Технічне оформлення реферату

Чистовий варіант реферату необхідно писати чітким розбірливим почерком, або набирати з допомогою технічних засобів на стандартних білих аркушах. Текст розміщується на одному боці аркуша з полями: ліве – 30 мм, праве – 10, верхнє – 20 і нижнє – 25 мм. На кожній сторінці повинно бути 29 – 30 рядків. Нумерація сторінок наскрізна, слід пам’ятати, що першою сторінкою вважається титульна (вона не нумерується). Номер сторінки необхідно ставити посередині верхнього або нижнього поля. На кожній сторінці повинно бути 29-30 рядків.

Назви розділів виконуються більшими або жирнішими літерами, нумеруються римськими цифрами, назви підрозділів нумеруються арабськими цифрами. Кожну структурну частину (вступ, основний зміст, висновок, перелік літератури) слід розпочинати з нової сторінки.

Титульна сторінка повинна бути не тільки правильно, а і естетично оформлена. Написи на титулі слід розміщати так, як показано у зразку. Найбільшими і найжирнішими літерами необхідно писати тему роботи і меншими, але різними за розміром – усі інші написи. На титульній сторінці реферату необхідно повністю зазначити прізвище, ім’я та по-батькові автора.

Щодо розмірів реферату, то оптимальним можна вважати 10-12 сторінок. Тут важливо пам’ятати, що не варто бездумно гнатися за великою кількістю сторінок. Треба постаратися знайти найдоцільнішу для реалізації вибраної теми структуру роботи і лаконічно написати її текст.

Список використаної літератури – це перелік усіх праць, як друкованих так і рукописних, використаних автором для написання свого реферату. Розміщуються вони у переліку строго за алфавітом і нумеруються арабськими цифрами.

Зразок оформлення титульної сторінки реферату

Міністерство освіти і науки України

Миколаївський державний університет

ім.. В.О.Сухомлинського

Фізико-математичний факультет

Сучасні розробки шляхів виходу

із глобальної екологічної кризи

Реферат з екології

Прізвище, ім’я, по-батькові

1 курс, група______

Миколаїв 20__р.

Перелік навчально-методичної літератури

Підручники і методичні посібники

1. Білявський Г.О., Падун М.М., Фурдуй Р.С. Основи загальної екології. Підручник для Вузів. – К. 1995.

2. Білявський Г.О.,Бутченко Л.І., Навроцький В.М.. Основи екології, теорія та практикум. Навчальний посібник. – К. 2002.

3. Джиги рей В.С. Екологія та охорона навколишнього середовища. Навчальний посібник. – 2000.

4. За польський А.К., Салюк А.І. Основи екологіїю – К. 2001.

5. Злобін Ю.А. Основи екології. – К. 1998.

6. Злобін Ю.А., Кочубей Н.В. Загальна екологія. Навчальний посібник. – Суми. 2003.

7. Кучерявий В.О. Екологія. – Львів., 2000.

8. Цебржинський О.І., Черно В.С. Вибрані лекції з екології.- Миколаїв,

МДУ, 2006.

Довідникова література

1. Андрейцев В.І., Пустовойт М.А. Екологічна експертиза, право і практика.

2. Барановський В.А. Екологічний атлас України. – К. 2000.

3. Сытник К.М. и другие. Словарь-справочник по экологии. – К.1994.

4. Екологія і закон. Екологічне законодавство України ( у двох книгах). – К., 1998.

Наукова література

1. Вернадський В.И. Біосфера.- М., 1967.

2. Вернадський В.І. Философские мысли натуралиста. Сборник.- 1988.

3. Вернадский и современность. Отв. ред. А.Г.Назаров.- М., 1986.

4. Голубець.Г. Від біосфери до соціосфери. , Львів., 1997.

5. Горшков В.Г. Устойчмвость биосферы и сохранение цивилизации./ Природа. – 1990, №7, стр. 23.

6. Данилов-Данильян В.И., Лосев К.С.. Экологический вызов и устойчивое развитие. – М., 2000.

7. Дідух Я.П. Популяційна екологія..- К., 1998.

8. Моисеев Н.Н. Судьба цивилизации. Путь раз ума. – М.,1998.

9. Програма дій «Порядок денний на ХХ1». – К.,2000.

10. Реймерс Н.Ф. Экология. Теории, законы, правила, принципы и гипотезы.- Россия молодая., 1994.

11. Шевчук В.Я. та інші. Ріо-де-Жанейро – Йоганнесбург: паростки нооферезу і відповідальність за майбутнє. – К., 2002.

З м і с т

1. Вступ . . . . .. . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

2. Тематика курсу «Основи екології» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

3. Програма навчальних елементів першого змістового модуля . . . 5

4. Програма навчальних елементів другого змістового модуля . . . . 6

5. Програма навчальних елементів третього змістового модуля . . . . 7

6. Навчальне навантаження студента . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

7. Критерії оцінювання успішності . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

8. Організація роботи студента з вивчення основ екології . . . . . . . . . 11

9. Контрольні питання з курсу «Основи екології» . . . . . . . . . . . . . . . . 12

9.1. Перший модуль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

9.2. Другий модуль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

9.3. Третій модуль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

10. Особливості праці студента на лекції . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

11. Підготовка і робота студента на семінарському занятті . . . . . . . . 22

12. Самостійна робота студента . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

13. Рекомендації з написання реферату . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

14. Перелік навчально-методичноі літератури . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

30