- •Грамматический практикум по немецкому языку
- •1.Präsens
- •1. Setzen Sie das Verb in Präsens ein:
- •2. Setzen Sie das Pronomen ein:
- •3. Setzen Sie die Personalendungen ein
- •4. Setzen Sie folgende Verben in richtige Form ein:
- •5. Setzen Sie das Verb sein in richtige Form ein:
- •6. Setzen Sie das passende Subjekt ein
- •7. Setzen Sie das Verb haben in richtige Form ein:
- •8. Setzen Sie das passende Subjekt ein
- •2.Verben mit trennbaren und untrennbaren Präfixen
- •1. Finden Sie Verben mit trennbaren Präfixen
- •2. Übersetzen Sie
- •3. Bilden Sie Verben mit folgenden Präfixen
- •1. Siegen, 2. Schreiben, 3. Gehen, 4. Stehen, 5. Leben, 6. Kommen, 7. Merken, 8. Heben, 9. Laufen, 10. Lehren, 11. Kämpfen, 12. Kennen, 13. Kümmern, 14. Wundern
- •4. Setzen Sie die Verben in richtige Form ein:
- •5. Übersetzen Sie:
- •3. Reflexive Verben
- •2. Setzen Sie Reflexivpronomen sich in richtige Form ein:
- •3. Beantworten Sie folgende Fragen:
- •4.Präteritum
- •1. Schreiben Sie folgende Satze in Imperfekt,
- •2. Setzen Sie die Verben in Imperfekt ein:
- •3. Bilden Sie Prateritum, beachten Sie dabei Ablaut
- •4. Setzen Sie die Verben in Imperfekt ein:
- •5.Perfekt
- •2.Setzen Sie die Verben in Perfekt ein:
- •3.Setzen Sie die Verben in Perfekt ein:
- •4.Setzen Sie die Verben in Perfekt ein:
- •6.Plusquamperfekt
- •1.Setzen Sie die Verben in Plusquamperfekt ein:
- •3.Setzen Sie die Verben in Plusquamperfekt ein:
- •7.Futur
- •2. Übersetzen Sie
- •8.Passiv
- •2.Übersetzen Sie:
- •3. Vergleichen Sie Satze in Aktiv und Passiv, bestimmen Sie das Subjekt und das Prädikat:
- •4. Setzen sie die folgenden Sätze mit dem Pronomen man ins Passiv ein!
- •6. Setzen Sie die rechts angegebenen Verben im Präsens Passiv oder Präteritum Passiv ein.
- •7. Üben Sie nach folgendem Muster. Übersetzen Sie die Sätze.
- •8. Bilden Sie Sätze, setzen Sie die Verben im Präsens Passiv Präteritum Passiv und imPerfekt Passiv ein.
- •9. Modalverben
- •1. Setzen Sie das Verb können in Präsens ein:
- •2.Übersetzen Sie
- •3.Übersetzen Sie
- •4.Setzen Sie das Verb dürfen in Präsens ein:
- •5.Beantworten Sie die Fragen
- •6.Übersetzen Sie
- •7.Setzen Sie Verben können oder dürfen in Präsens ein:
- •8.Übersetzen Sie
- •9.Setzen Sie das Verb sollen in Präsens ein:
- •10.Beantworten Sie die Fragen
- •11.Übersetzen Sie
- •12.Setzen Sie das Verb müssen in Präsens ein:
- •13.Übersetzen Sie
- •14.Setzen Sie die Verben müssen oder sollen in Präsens ein:
- •15.Setzen Sie das Verb wollen in Präsens ein:
- •16.Übersetzen Sie
- •17.Beantworten Sie die Fragen
- •18.Übersetzen Sie
- •19.Gebrauchen Sie folgende Sätze ohne Modalverben
- •10.Substantiv
- •1.Setzen Sie den unbestimmten Artikel ein:
- •2. Erklären Sie den Gebrauch des Artikels
- •3.Setzen Sie den unbestimmten Artikel ein.
- •4.Setzen Sie den bestimmten oder unbestimmten Artikel ein:
- •5. Der bestimmte oder der unbestimmte Artikel?
- •6. Setzen Sie den bestimmten Artikel ein.
- •7. Bilden Sie Substantive des männlichen und weiblichen Geschlechts
- •8. Bilden Sie Substantive des weiblichen Geschlechts
- •9. Bilden Sie Substantive des weiblichen Geschlechts:
- •10. Bilden Sie Substantive des sachlichen Geschlechts mit Suffixen -chen, -lein oder –tum
- •11. Bilden Sie Substantive des sächlichen Geschlechts
- •12. Finden Sie Suffixe des männlichen Geschlechts
- •13. Finden Sie Suffixe des weiblichen Geschlechts
- •14. Finden Sie Suffixe des sächlichen Geschlechts
- •16.Finden Sie Bestandteile der Wörter:
- •17. Finden Sie Lexik, die in Plüral steht,nennen Sie Singularform.
- •18. Ergänzen Sie die Pluralsuffixe und, wo es nötig ist, auch den Umlaut.
- •19. Bilden Sie von den schräg gedruckten Substantiven Pluralformen.
- •20 Setzen Sie die eingeklammerten Substantive in den Plural. Beachten Sie dabei den Gebrauch des Artikels.
- •21. Wie lauten die Pluralformen?
- •22. Welche der unten angeführten Substantive haben keine Pluralform?
- •23 Welche der unten angeführten Substantive haben keine Singularform?
- •24. Setzen Sie die schräg gedruckten Wörter in den Plural.
- •25. Setzen Sie die schräg gedruckten Substantive in den Singular.
- •26. Beantworten Sie die Fragen. Gebrauchen Sie dabei die schräg gedruckten Substantive im Plural.
- •29. Beantworten Sie Fragen, gebrauchen Sie dabei die Substantive in Klammern:
- •36. Setzen Sie die Substantive in Klammern in richtigen Kasus ein
- •11.Präpositionen
- •1. Setzen Sie die Substantive in richtigen Kasus je nach der Rektion der Präpositionen ein:
- •2 Setzen Sie richtige Präposition ein:
- •3. Übersenzen Sie:
- •4.Übersenzen Sie:
- •12.Deklination der Adjektive
- •1.Setzen Sie die richtigen Endungen ein.
- •2. Deklinieren Sie folgende Wortgruppen im Singular und im Plural.
- •3. Deklinieren Sie im Singular und, wo es möglich ist, im Plural folgende Wortgruppen.
- •4 Konjugieren Sie im Singular und im Plural folgende Wortgruppen.
- •6. Ergänzen Sie die Adjektivendungen.
- •7. Ergänzen Sie die Adjektivendungen
- •9 . Bilden Sie Minidialoge nach folgendem Muster.
- •10. Ergänzen Sie die Endungen der substantivierten Adjektive und Partizipien.
- •11. Ergänzen Sie die Endungen der Adjektive.
- •12 Nennen Sie Geschlecht, Zahl und Kasus der Adjektive:
- •13. Steigerungsstufe der Adjektive und Adverbien
- •2 Nennen Sie die Adjektive in Positiv:
- •3 Bestimmen Sie die Steigerungsstufe der Adjektive, nennen Sie die Adjektive in Positiv:
- •4 Setzen Sie die Adjektive und Adverbien in Komparativ ein:
- •5 Setzen Sie die Adjektive in Komparativ ein:
- •7 Setzen Sie die Adjektive in Superlativ ein:
- •4. Setzen Sie Demonstrativpronomen dieser, diese, dieses statt des bestimmten Artikels ein:
- •6 Setzen Sie Pronomen jeder, jede, jedes in richtigen Kasus ein:
- •7 Setzen Sie die in Klammern stehenden Pronomen in richtigen Kasus ein:
- •8. Setzen Sie das passende Possessivpronomen ein:
- •9 Setzen Sie die passenden Personalpronomen statt der schräggedrückten Substantive ein:
- •10 Übersetzen Sie:
- •11 Übersetzen Sie:
- •12 Setzen Sie das in Klammern stehende Verb in richtiger Form ein:
- •17. Setzen Sie das Demonstrativpronomen solcher, ein solcher oder solch ein in der richtigen Form ein.
- •18 Welcher oder was für ein? Wählen Sie richtig.
- •15. Numeralien
- •1. Finden Sie richtige Antworten:
- •2.Nennen Sie die richtige Zahl
- •3.Nennen Sie die richtige Zahl
- •16. Satzgefüge.
- •1 Bilden Sie Relativsatze
- •2 Bilden Sie Relativsatze
- •3 Beantworten Sie die Fragen mit Hilfe der Konjunktionen weil und da.
- •4 Beantworten Sie die Fragen mit Hilfe der Konjunktionen weil, wegen und denn.
- •5 Beantworten Sie die Fragen mit Hilfe der Konjunktionen weil und damit.
- •7 Beantworten Sie die Fragen mit Hilfe damit und um zu.
- •8 Gebrauchen Sie in jedem Satz denn, weil, darum, damit und um — zu.
- •10 Bilden SieNebensatze des Vergleichs
- •11 Bilden SieNebensatze mit daß
- •12 Beantworten Sie die Fragen mit Hilfe wenn oder als .
- •13 Verbinden Sie folgende Satze mit Hilfe wenn oder als.
- •14 Bilden Sie Infinitiv mit zu anstatt des Subjekts.
- •15 Gebrauchen Sie a) damit (oder daß), ohne daß, anstatt daß; 6) um zu, ohne zu, anstatt zu
- •16 Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche.
- •17. Konjunktiv
- •1. Setzen Sie das Verb im Konjunktiv 2 ein
- •Глаголы с отделяемыми приставками
- •Глаголы с неотделяемыми приставками
- •Возвратные глаголы
- •Präteritum
- •Perfekt
- •Futur I
- •Passiv и модальные глаголы
- •Passiv и инфинитивные конструкции
- •Модальные глаголы dürfen — können: возможность совершения действия
- •Sollen - müssen: долженствование
- •Wollen — mögen: желание
- •Artikel Неопределенный артикль
- •Определенный артикль
- •Род сложных имен существительных
- •Добавлением окончания -e.
- •Добавлением окончания -en/-n.
- •Без окончания.
- •Добавлением окончания -s.
- •Особенности образования множественного числа.
- •Особая форма множественного числа заимствованных слов.
- •Предлоги, управляющие двумя падежами
- •Склонение прилагательных с артиклем Склонение прилагательных после определенного артикля
- •Вопросительное местоимение (Interrogativpronomen)
- •Притяжательные местоимения (Possesivpronomen)
- •Безличное местоимение es (Pronomen es)
- •Указательное местоимение (Demonstrativpronomen)
- •Неопределенные местоимения (Indefinitivpronomen)
- •Numeralien Количественные числительные
- •Порядковые числительные.
- •Дробные числительные.
- •Умножительные числительные.
- •Инфинитивные обороты
- •Сослагательное наклонение (Konjunktiv) Konjunktiv II
- •Konjunktiv I
- •Настоящее время
- •Прошедшее время
- •Будущее время
17. Setzen Sie das Demonstrativpronomen solcher, ein solcher oder solch ein in der richtigen Form ein.
1. An... Tag möchte ich am liebsten auf einem Badestrand liegen. 2. Mach bitte die Fenster zu! Draußen ist... Lärm. 3. Sie hatte... Durst, dass ihr schlecht wurde. 4. Möchtest du dir auch... Badeanzug kaufen? 5. Mit... Überraschung hat keiner gerechnet. 6. Dein neuer Wagen ist prima! ... Wagen möchte jedermann fahren. 7.... Pflanze habe ich einmal im Gebirge gesehen. 8. Wie kann sie mit... Hungerlohn auskommen? 9. Kann noch jemand... Geschichte erzählen? 10. ...spannenden Krimi könnte ich mir mehrmals ansehen. 11.... lebenswichtigen Fragen solltest du mehr Aufmerksamkeit schenken. 12. Man kann... Menschen (Sing.) auf keinen Fall Glauben schenken.
18 Welcher oder was für ein? Wählen Sie richtig.
1.... Maler gefallt Ihnen besser: Manet oder Monet? 2. ... Mensch ist dein Freund? 3. An... deutschen Universität studieren Sie? 4. Mit ... Hand schreiben Sie? 5. Mit ... Schwierigkeiten muss man im Ausland rechnen? 6. In... Firma arbeiten Sie? 7.... Tier ist der Fuchs? 8. An ... Ferien erinnern Sie sich besonders gerne? 9.... Interessen haben Sie eigentlich? 10. Auf... griechischen Inseln sind Sie schon einmal gewesen? 11.... Roman liest du? - Es ist eine spannende Geschichte aus den alten Zeiten.
1. Hier habe ich zwei Regenschirme,... möchtest du? 2.... Idee ist ihm plötzlich gekommen? 3. Sag mal, ... Hut steht mir besser: der dunkelgrüne oder der graue? 4.... Wagen fährt dein Bruder? - Es ist ein amerikanisches Rennauto, das neueste Modell. 5. In... Hotel haben Sie gewohnt?-Im Panorama-Hotel in der Lindenallee. 6. Und... Zimmer haben Sie genommen? - Ein Ein-Bett-Zimmer mit Bad. 7.... Mantel trug der Täter? - Es war kein Mantel, sondern eine alte Sportjacke. 8.... Bein tut Ihnen weh? - Das rechte Bein tut mir weh. 9. In... Monat hat deine Tochter Geburtstag? - Im Juni, am 21. 10. Stammen Sie aus Wologda? ... Stadt ist es? - Es ist eine sehr alte und schöne Stadt im Norden Russlands. 11. Auf... Forschungsgebiet ist Müllers jüngster Sohn tätig? - Auf dem Gebiet des Umweltschutzes.
15. Numeralien
1. Finden Sie richtige Antworten:
Wann beginnt das Jahr? am 31. -sten Dezember.
Wann ist das Jahr zu Ende? am 1. -ersten (-erste)September.
Wann ist der ktirzeste Tag? am 1. -ersten (-erste)Januar.
Wann beginnt das Herbstsemester? am 22. -sten Juni. Wann ist der langste Tag? am 22. -sten Dezember.
2.Nennen Sie die richtige Zahl
1. Bis 20 g kostet der Brief im Ortsverkehr das — (1) Porto, über 20 g — (2), über 250 g — (3). 2. Die Straßenbahn gibt Monatskarten aus; wer die Strecke täglich nur — (1) fahrt, hat keinen Nutzen, wer sie aber täglich — (2), — (3) oder noch öfter farhrt, der fahrt billiger. 3, Ich brauche Briefpapier, haben Sie gute Sorten? Ja, wir haben — (4) oder — (5) Sorten. 4. Die Mutter sagt zu dem Jungen: Deine Hose habe ich dir schon — (3) und — (4) geflickt, jetzt ist wieder ein großes Loch darin, und da hatte ich das Zeug sogar schon — (2) genäht. Jetzt habe ich solche Flicken nicht mehr und muß sogar — (2) Stoff nehmen", 5. Ein Paket bis 5 kg kostet in der 1. Zone (bis 75 km) das — (1) Porto = 0.60 DM, bis 10 kg etwa das — (2), bis 15 kg — (4), bis 20 kg — (5) Porto. 6. Es gibt — (3) Sterne: Fixsterne, Planeten und Kometen. 7. Mein Onkel hat viele Reisen nach anderen Erdteilen gemacht; er war — (3) in Afrika, — (6) in Amerika, — (12) in verschiedenen Teilen Asiens, aber — (0,!) in Australien. 8. Wenn du die Prüfung bestehen willst, mußt du folgendes tun: .1. mußt du alle Kurse pünktlich besuchen, 2. alle Hausaufgaben genau machen, 3. schwierige Sachen für dich allein wiederholen, 4. in den letzten Tagen vor der Prüfung wenig und 5. in den letzten Nächten gar nicht arbeiten, sondern viel schlafen. 9. Wer ungerecht ist, von dem sagen die Menschen: Er mißt mit — (2) Maß. 10. Der Bunker hatte einen — (4) Schutz: Erde, Steine, Eisenschienen und Beton.