- •Организация производственно - педагогической практики студентов
- •I. Задачи, содержание и организация учебно-воспитательной работы в период педагогической практики
- •1. Цель, задачи и содержание педагогической практики
- •2. Права и обязанности студента-практиканта
- •3. Руководство педагогической практикой
- •4. Критерии оценки работы студентов
- •II. Содержание педагогической практики
- •Организационный период
- •Учебная работа
- •Воспитательная работа
- •III. Отчетная документация студента-практиканта
- •1 Страница
- •IV. Схемы анализов
- •1. Анализ деятельности классного руководителя (воспитателя)
- •2. Схема анализа воспитательного мероприятия (дела)
- •3. Схема отчета по педагогической практике
III. Отчетная документация студента-практиканта
После окончания практики студент представляет в установленный срок следующую отчетную документацию:
- характеристику, подписанную учителями-предметниками и классным руководителем и заверенную директором школы;
- отчет о педпрактике;
- индивидуальный план, состоящий из перспективного и календарного планов;
- конспекты зачетных уроков (количество уроков планируют предметные кафедры);
- конспект внеклассного мероприятия по предмету и его анализ;
- конспект внеклассного воспитательного мероприятия и его анализ;
- тетрадь с занятиями по психологии;
- тетрадь с занятиями по школьной гигиене (на первом этапе);
- уголок студента-практиканта (стает староста группы).
Оформление отчетной документации студент-практикант обязан начать безотлагательно при выходе на практику. В течение всей практики он должен систематически и актуально вести эту работу.
В конце педагогической практики студент всю итоговую документацию помещает в папку с описью и сдает в установленный срок.
Индивидуальный план работы
Титульный лист
студента _________ практиканта ___________факультета
ФИО ____________________________________________
В период педагогической практики в школе №___ г. Саранска
с _______________ по ___________________ 20 … г.
в качестве учителя _________ (предмет) ________ и (помощника) классного руководителя
1 Страница
Директор школы (ФИО) ______________________
Зам. директора по учебно-воспитательной работе (ФИО) ____________
Зам. директора по воспитательной работе (ФИО) ___________________
Учитель-предметник (ФИО) ___________________
Групповой руководитель (ФИО) _______________
Классный руководитель (ФИО) ________________
Методист по специальности (ФИО) _____________
Методист по педагогике (ФИО) ________________
Методист по психологии (ФИО) ________________
Адрес школы ________________________________
Телефон школы ______________________________
Последующие страницы содержат
- список учащихся по форме последней страницы классного журнала с указанием успеваемости учащихся (по данным последней четверти, полугодия, года);
- список поручений учащихся класса;
- план размещения учащихся в классе;
- расписание звонков;
- расписание уроков студента-практиканта;
- график внеклассных мероприятий в закрепленном классе;
- план работы классного руководителя на период практики.
Далее приводится перспективный план, который составляется студентом к концу первой недели практики и представляется на утверждение методистам. Перспективный план согласуется с классным руководителем и учеником-предметником.
Образец оформления перспективного плана
Утверждаю:
Групповой руководитель _______________ ФИО
дата, подпись
Методист(ы) по специальности __________ ФИО
дата, подпись
Методист по педагогике______ __________ ФИО
дата, подпись
Методист по психологии______ __________ ФИО
дата, подпись
№ п/п |
Основные направления работы |
Примерные сроки проведения |
Отметка о выполнении |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
I. Организационный период
Участие в установочных конференциях в институте и школе |
|
|
2. |
Знакомство с учителем-предметником и классным руководителем. Беседа об особенностях организации деятельности детей данного класса |
|
|
3. |
Изучение учащихся конкретного класса в первую неделю практики |
|
|
4. |
Посещение уроков и воспитательных дел в данном классе |
|
|
5. |
Изучение школьной документации |
|
|
1.
|
II. Планирование работы
Изучение плана учебно-воспитательной работы школы на семинаре с заместителем директора по воспитательной работе, изучение устава школы, учебного плана, плана общешкольной работы |
|
|
|
|
||
2. |
Изучение плана работы учителя-предметника |
|
|
3. |
Изучение плана работы классного руководителя |
|
|
4.
1 |
Изучение плана работы общественных организаций (объедине 2 |
3 |
4 |
|
ний) школьников (если таковые есть) |
|
|
5. |
Изучение воспитательной системы школы |
|
|
6. |
Планирование своей учебно-воспитательной работы на весь период практики |
|
|
1. |
III. Учебная работа Изучение учебного плана школы, учебных программ по своему предмету |
|
|
2. |
Знакомство с тематическим планом работы учителя предметника |
|
|
3. |
Разработка планов – конспектов уроков по специальности |
|
|
4. |
Самостоятельное проведение уроков (указать темы и даты проведения) |
|
|
5. |
Посещение уроков других студентов (указать даты), учителей-предметников |
|
|
6. |
Самоанализ и анализ уроков |
|
|
7. |
Организация индивидуальной работы с учащимися по предмету |
|
|
8. |
Проверка тетрадей, рефератов |
|
|
1. |
IV. Воспитательная работа (планируется по 5 целевым программам) «Учение» Посещение внеклассных мероприятий по предмету |
|
|
2. |
Самостоятельное проведение внеклассного мероприятия по предмету (указать тему, дату) |
|
|
3. |
Помощь учителю в оформлении кабинета (ремонт приборов, изготовление наглядности и др.) |
|
|
4. |
Участие в кружковой и факультативной работе |
|
|
5. |
Работа с отстающими учениками |
|
|
6. |
Изучение работы методического объединения учителей по специальности |
|
|
7. |
Изучение деятельности творчески работающих учителей и учителей, работающих в инновационном режиме |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
8. |
Изучение системы работы профильных классов, имеющихся в школе |
|
|
1. |
«Общение» Изучение проблем общения в классном коллективе |
|
|
2. |
Организация тренинга общения |
|
|
3. |
Обсуждение с учащимися проблем культуры поведения и общения |
|
|
4. |
Коррекция межличностных отношений учащихся |
|
|
5. |
Помощь замкнутым детям в установлении контактов с одноклассниками в преодолении барьеров в общении |
|
|
6. |
Проведение воспитательных дел, способствующих созданию благоприятной психологической атмосферы в классе |
|
|
7. |
Участие в текущей воспитательной работе |
|
|
1. |
«Здоровье» Знакомство с состоянием учащихся в классе |
|
|
2. |
Индивидуальная и коллективная работа с учащимися по соблюдению режима дня |
|
|
3. |
Проведение внеклассных воспитательных мероприятий, способствующих укреплению здоровья детей (формы работы, даты) |
|
|
4. |
Организация воспитательной работы, направленной на привитие ученикам стремления к здоровому образу жизни |
|
|
1. |
«Досуг» Участие во внеклассных воспитательных делах, проводимых классным руководителем |
|
|
2. |
Проведение зачетного воспитательного мероприятия (указать тему, дату)
|
|
|
3. |
Взаимопосещение зачетных воспитательных мероприятий |
|
|
4. |
Самоанализ и анализ воспитательных мероприятий
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5. |
Обеспечение педагогического руководства и влияние на досуговую сферу школьников |
|
|
1. |
«Семья» Изучение условий воспитания детей в семье |
|
|
2. |
Посещение учащихся на дому для организации индивидуальной работы с родителями |
|
|
3. |
Подготовка и проведение совместно с классным руководителем родительского собрания |
|
|
4. |
Привлечение родителей к организации досуга |
|
|
5. |
Организация профориентационной работы со школьниками |
|
|
1. |
V. Другие виды работы Сбор материала для психолого-педагогической характеристики |
|
|
2. |
Выполнение задание по школьной гигиене (на первом этапе) |
|
|
3. |
Научно-исследовательская работа |
|
|
4. |
Участие в семинарах, проводимых методистами |
|
|
5. |
Оформление документации |
|
|
После перспективного плана составляется календарный (понедельный) план, который ведется в течение всей практики.
Календарный план просматривается и утверждается методистами в понедельник текущей недели или пятницу, субботу на предыдущей неделе.
В календарном плане методисты выставляют оценки за конкретные виды работ (уроки, воспитательные дела и др.).
Образец оформления календарного планирования
Календарный план
Дата |
День недели |
Планируемая работа |
Замечания |
Оценка, подпись |
|
|
|
|
|