- •I. Описание учебной дисциплины
- •II. Цель учебной дисциплины
- •III. Пояснительная записка
- •IV. Содержание курса Модуль 1 «Психология семейного воспитания» Содержательный модуль 1. «Феноменология и практика семейного воспитания»
- •Тема I. Понятие семейного воспитания. Психология родительства
- •Тема II. Введение в психологию семейного воспитания
- •Тема пi. Психолого-педагогическая культура современной семьи
- •Тема IV. Психологическая готовность родителей к воспитанию детей
- •Тема V. Методы семейного воспитания
- •V. Структура зачетного кредита курса
- •VI. Вопросы для самоконтроля
- •VII. Методические указания к проведению практических занятий
- •Тема 1-3: Социально-психологическая работа с родителями: теория, методика, опыт исследований. Система специального педагогического и психологического образования родителей.
- •3. На основании изученного теоретического материала разработайте и проанализируйте таблицу «Основы позитивного межличностного взаимодействия в структурах семьи»
- •Литература
- •1. Пояснительная записка, цели и задачи
- •2. Структура программы психокоррекционнного комплекса
- •Методика „Будем знакомы”
- •Методика „Самые большие ожидания и самые большие опасения”
- •II. Содержание заданий
- •XVI. Рекомендуемая литература
V. Структура зачетного кредита курса
П3
Тема |
Количество часов, отведенных на: |
|||
Л |
ПЗ |
СР |
ИР |
|
Содержательный модуль «Феноменология и практика семейного воспитания» |
||||
Тема 1. Понятие семейного воспитания. Психология родительства |
2 |
|
|
4 |
Тема 2. Введение в психологию семейного воспитания |
2 |
|
|
|
Тема 3. Психолого-педагогическая культура современной семьи |
2 |
2 |
|
|
Тема. 4. Психологическая готовность родителей к воспитанию детей |
2 |
|
|
|
Тема 5. Методы семейного воспитания |
2 |
2 |
|
|
Тема 6. Цели, программа и методика тренинга родительской эффективности |
2 |
8 |
21 |
|
Всего: |
12 |
12 |
21 |
4 |
VI. Вопросы для самоконтроля
Понятие семейного воспитания.
Психология родительства.
Психолого-педагогическая культура современной семьи.
Основные теоретические подходы, принципы и модели социально-психологического взаимодействия практического психолога с родителями.
Методы семейного воспитания.
Профессиональные стандарты и этически нормы работы с родителями.
Факторы и условия процесса бесконфликтного общения с семьёй ребёнка.
Методы социализации ребёнка в семье.
Кейс диагностических методик практического психолога для работы с родителями.
Кейс консультативных методик практического психолога для работы с родителями.
Система и модель профилактической работы с родителями.
Система и модель коррекционной работы с родителями.
Система и модель реабилитационной работы с родителями.
Система и модель просветительской работы с родителями.
Система социального патронажа неблагополучной семьи ребёнка.
Психологическое содержание родительских ошибок и трудностей развития ребёнка 6 лет, рекомендации практического психолога.
Психологическое содержание родительских ошибок и трудностей развития ребёнка 7 лет, рекомендации практического психолога.
Психологическое содержание родительских ошибок и трудностей развития ребёнка 8 лет, рекомендации практического психолога.
Психологическое содержание родительских ошибок и трудностей развития ребёнка 9 лет, рекомендации практического психолога.
Психологическое содержание родительских ошибок и трудностей развития ребёнка 10 лет, рекомендации практического психолога.
Психологическое содержание родительских ошибок и трудностей развития ребёнка 11 лет, рекомендации практического психолога.
Психологическое содержание родительских ошибок и трудностей развития ребёнка 12 лет, рекомендации практического психолога.
Психологическое содержание родительских ошибок и трудностей развития ребёнка 13 лет, рекомендации практического психолога.
Психологическое содержание родительских ошибок и трудностей развития ребёнка 14 лет, рекомендации практического психолога.
Психологическое содержание родительских ошибок и трудностей ребёнка 15 лет, рекомендации практического психолога.
Психологическое содержание родительских ошибок и трудностей развития ребёнка 16 лет, рекомендации практического психолога.
Психологическое содержание родительских ошибок и трудностей развития ребёнка 17 лет, рекомендации практического психолога.
Психолого-педагогические рекомендации родителям по профилактике компьютерной зависимости у подростка.
Психолого-педагогические рекомендации родителям по профилактике наркотической зависимости у подростка.
Психолого-педагогические рекомендации родителям по профилактике алкогольной зависимости у подростка.
Психолого-педагогические рекомендации родителям по профилактике никотиновой зависимости у подростка.
Психолого-педагогические рекомендации родителям по профилактике проблем социально-эмоциональной сферы.