- •080105 Финансы и кредит
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине «Инновационный менеджмент»
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины.
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.4. Тематический план курса «инновационный менеджмент» (70 часов) на 2011 – 2012 уч. Год. Для студентов ф-400, н-400. Фз-500, пфз
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Семинарские занятия. Семинарское занятие № 1. Тема: «Общая характеристика инноваций и инновационной экономики».
- •Рекомендуемая литература:.
- •Темы эссе и рефератов:
- •Практическая работа.
- •Семинарские занятия № 2 и 3: Тема: «Инновационный маркетинг. Инновационная стратегия».
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Практическая работа.
- •Семинарское занятие № 4. Тема: «Источники финансирования инноваций и специфика их налогообложения».
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы эссе и рефератов.
- •Практическая работа.
- •Семинарское занятие № 6. Тема: «Инновации в сфере государственных и муниципальных финансов».
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы докладов и рефератов
- •Практическая работа.
- •Темы докладов и рефератов.
- •Тематика курсовых работ
- •Организация самостоятельной работы по курсу
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •Практические задания.
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля Вопросы для проведения внутрисеместровой аттестации (текущего и промежуточного контроля):
- •Вопросы к экзамену (зачету).
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Вопрос 2. Что понимается под инвестированием в финансовые активы ?
- •Вопрос 3. Чему способствует осуществление инвестиций на микроуровне?
- •Вопрос 5. Что понимается под инвестиционным циклом ?
- •Вопрос 11. Что такое эффективность проекта в целом?
- •Ситуация 1: «политика стимулирования инновативности и творчества служащих в корпорации зм'1
- •Вопросы и задания
- •Ситуация 3: «конкурентная инновационная стратегия корпорации wal-mart»
- •Ситуация 6: «"aibo" – новый продукт компании sony»1
- •История создания «aibo»
- •1998 Г. Август. Кризис
- •Стратегия инновативного роста»
- •Факторы успеха инноваций малых фирм»
- •Ситуация 17: «новая стратегия репозииионирования бренда компании philips»
- •«Разум и простота»
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Материалы мультимедийных лекций
Вопросы к экзамену (зачету).
Инновации и их виды.
Концепции инновационных процессов.
Жизненный цикл инновационного товара и этапы его создания.
Репозиционирование, ребрендинг и массовая кастомизация.
Активные инновационные стратегии.
Пассивные инновационные стратегии.
Диверсификационные инновационные стратегии.
Инновационные стратегии взаимоотношения с внешней средой.
Собственные источники финансирования инноваций.
Российская венчурная компания.
Венчурные паевые инвестиционные фонды в России.
Эмиссия ценных бумаг.
Кредиты. Лизинг.
Ипотека.
СРП.
Особые экономические зоны.
Инвестиционный налоговый кредит.
Специфика налогообложения источников финансирования инноваций.
Специфика инноваций в финансовом секторе экономики.
Областные венчурные фонды.
Особенности охраны интеллектуальной собственности.
Специфика инноваций при капитальных вложениях.
Специфика инноваций при вложениях в недвижимость и бизнес.
Оценка доходности инвестиционных и инновационных проектов.
Оценка риска инвестиционных и инновационных проектов.
Оценка дюрации и ликвидности инвестиционных проектов.
Инновации в области государственных и муниципальных финансов.
Бюджетные услуги и особенности оценки их эффективности.
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
При работе с настоящим учебно-методическим комплексом особое внимание следует обратить на неоднозначность принимаемых инвестиционных решений, многовариантность связанных с ними расчетов, необходимость использования компьютерных программ для определения возможностей снижения рисков инвестирования.
Специфика в изучении темы № 1 «Общая характеристика инноваций» настоящего комплекса проявляется в изучении общих закономерностей инновационного процесса: существующих концепций развития инновационности, видов инноваций, их отличия от иных инвестиционных проектов.
Специфика в изучении темы № 2 «Жизненный цикл инноваций. Инновационный маркетинг» настоящего комплекса проявляется в том, что положения маркетинга, уже изученные студентами в курсе «Маркетинг», рассматриваются с учетом их особенностей при реализации инноваций.
Специфика в изучении темы № 3 «Стратегии развития инноваций» настоящего комплекса проявляется в изучении особенностей реализации технологических, маркетинговых, диверсификационных стратегий и стратегий взаимодействия фирмы с внешней средой, что позволяет сформировать навыки прогнозирования и планирования деятельности предприятия в инновационной экономике.
Специфика в изучении темы № 4 «Источники финансирования инноваций и специфика их налогообложения» настоящего комплекса проявляется в рассмотрении нормативной базы, регламентирующей основные источники финансирования инвестиций и особенности их налогообложения.
Специфика в изучении темы № 5 «Инновационная инфраструктура» настоящего комплекса проявляется в изучении инфраструктуры складывающейся в современной России дл обеспечения реализации венчурных проектов.
Специфика в изучении темы № 6 «Инновации в области государственных и местных финансов» настоящего комплекса проявляется в рассмотрении нормативной базы, регламентирующей предоставление бюджетных услуг.