Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Волгоградский филиал

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

Симонова С.С.

Юридическая психология

Учебно-методический комплекс для бакалавров направления подготовки

030900.62 «Юриспруденция»

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры Протокол № ……..от «…..» .........................2012 г. Подпись заведующего кафедрой ………………………………..

Волгоград 2012

Содержание

Наименование раздела		№ Стр.
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Юридическая психология»
1.1.	Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине.	3
1.2.	Цели и задачи учебной дисциплины	3
1.3.	Требования к уровню освоения дисциплины	4
1.4.	Тематический план учебной дисциплины	5
1.5.	Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины	6
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
2.1.	Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.	28
2.2.	Пожелания к изучению отдельных тем курса	29
2.3.	Рекомендации по работе с литературой	30
2.4.	Разъяснения по поводу работы с тестами	30
2.5.	Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля, советы по подготовке к зачету	31
Раздел 3. Материалы тестовой системы		33
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)		38
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ		43
Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях		44

Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины

1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине.

Подготовка дисциплины «Юридическая психология» является частью основной профессиональной образовательной программы по направлению 080200. 62 – «Юриспруденция». Её содержание и дидактические единицы нормативными актами не регламентируется.

1.2.Цели и задачи учебной дисциплины

Целью изучения дисциплины является подготовка квалифицированных специалистов, владеющих навыками решения психологических проблем в своей профессиональной деятельности; вооружение студентов научно-обоснованными психологическими рекомендациями и методиками, необходимыми для осуществления эффективной профессиональной деятельности.

Реализация данной цели обеспечивается решением следующих задач:

• раскрытие теоретических понятий и положений лекционного курса;

• изучение психологических основ юридической деятельности;

• формирование у студентов положительной мотивации по овладению системой психологических знаний, умений и навыков, реализуемых при решении правовых задач;

• ознакомление студентов со спецификой основных психических закономерностей, действующих в условиях правового регулирования;

• овладение основными методиками изучения личности субъектов юридической деятельности;

• выработка и совершенствование навыков юридического общения.

1.3 Требования к уровню освоения дисциплины. В результате освоения дисциплины студент должен:

а) иметь представление: о предмете, системе и содержании юридической психологии; юридической психологии в системе научных отраслей знания; о понятии личности в психологии и правовой науке; о психологических методах изучения личности субъектов правоприменительной деятельности; об особенностях возникновения и протекания познавательных и эмоционально волевых процессов и психических состояний у людей, вовлеченных в систему человек - право; об индивидуально-психологических особенностях людей.

б) знать: основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ), ее подготовку и назначение, порядок проведения; психологические механизмы преступного поведения, психологию личности преступника и преступной группы; общую социально-психологическую характеристику профессиональной деятельности юриста; тактико-психологические основы производства следственных действий; психологические основы судопроизводства.

в) уметь: применять полученные теоретические знания в своей профессиональной деятельности.

Студент должен обладать следующими компетенциями:

- владеть культурой мышления, обладать способностью к обобщению, анализу, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути её достижения (ОК–1);

- обладать способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- обладать культурой поведения, иметь готовность к кооперации с коллегами,

работе в коллективе (ОК-3);

- быть способным принимать эффективные организационно - управленческие

решения (ОК-4);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и

мастерства (ОК-5);

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает

достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-6);

- готовностью осуществлять профессиональную деятельность на основе

развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и

обстоятельства (ПК-6).

Дисциплина «Юридическая психология» принадлежит к гуманитарному циклу, связана с такими курсами как «Общая психология», «Уголовное право», «Уголовные процесс», «Криминология», «Криминалистика», «Судебная психиатрия».

1.4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «Юридическая психология»(72 ч) на 2012– 2013 уч. год.