ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйств и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Волгоградский филиал

Кафедра Экономики и финансов

Иванова Т.Б., Биткина И. К.

_____________________________________

(фамилия, инициалы автора (ов)

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

______________________________________

(наименование учебной дисциплины)

Учебно-методический комплекс для студентов специальности

080105 Финансы и кредит

(код специальности) (наименование специальности)

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры Протокол № ……..от «…..» .........................2011г. Подпись Заведующего кафедрой ………………………………..

Волгоград 2012

Содержание

Наименование раздела		№ Стр.
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Инновационный менеджмент»		3
1.1.	Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по дисциплинам, включенных в государственный образовательный стандарт	3
1.2.	Цели и задачи учебной дисциплины	3
1.3.	Требования к уровню освоения дисциплины	3
1.4.	Тематический план учебной дисциплины	6
1.5.	Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины	7
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		21
2.1.	Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.	21
2.2.	Пожелания к изучению отдельных тем курса	22
2.3.	Рекомендации по работе с литературой	22
2.4.	Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса	24
2.5	Советы по подготовке к экзамену (зачету)	32
Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций		33
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)		74
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ		78
Раздел 6. Материалы мультимедийных лекций		78

Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины

1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине «Инновационный менеджмент»

Образовательный стандарт по дисциплине «Инновационный менеджмент» не принят.

1.2. Цели и задачи учебной дисциплины.

Цель преподавания учебной дисциплины: изучить особенности организации, финансирования и управления инновациями.

Задачами преподавания учебной дисциплины являются:

• создание системного представления о видах инноваций и тенденциях развития инновационного процесса в мировой и российской практике;

• формирование понимания многообразия инновационных процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

• изучение основ организации денежно-кредитного регулирования, взаимосвязей между различными частями финансового рынка, взаимовлияние инновационного процесса, банковского, биржевого дела, налогообложения, страхования, государственных и муниципальных финансов;

• выработка навыков использования полученных знаний в своей практической деятельности;

• подготовка к самостоятельной деятельности на должностях, требующих аналитического подхода к нестандартной ситуации;

• умение на научной основе организовать свой труд, владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемой в профессиональной деятельности, использовать современные компьютерные технологии;

• создание конкурентоспособного специалиста, обладающего знаниями по смежным специализациям.

В процессе обучения студенты знакомятся с законодательными актами по организации и финансированию инновационного процесса, закономерностями его развития, получают некоторые навыки составления инвестиционных проектов в области инноваций, которые могут составлять основу как специализированной профессиональной деятельности, так и использоваться при проведении операций в рамках любого хозяйственного субъекта и государственной организации. У них должно быть сформировано представление о закономерностях разработки, формирования и определения источников финансирования инноваций, способах охраны интеллектуальной собственности.