60

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра статистики и информационных систем в экономике

Опд.Ф.12 экономико-математические методы и моделирование

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНЫМ ЗАНЯТИЯМ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ.

Методы математического программирования для решения задач

Специальность: 120301 Землеустройство

120302 Земельный кадастр

120303 Городской кадастр

Уфа 2011

УДК 378.147:004.02

ББК 74.58:32.973-018

М 54

Рекомендовано к изданию методической комиссией экономического факультета (протокол № _ от _________ 2011 г.).

Составитель: доцент Аслаева С.Ш.

Рецензент: профессор кафедры экономической теории, д.э.н Нусратуллин В.К.

Ответственный за выпуск: заведующий кафедрой статистики и информационных систем в экономике, доцент, к.э.н Аблеева А.М.

Оглавление

Введение 4

1 Геометрическая интерпретация и графический метод решения ЗЛП 5

2 Симплексный метод решения задачи линейного программирования 13

3 Освоение ППП SIMPLEX – пакет линейной оптимизации. 20

4.Компьютерная реализация задач линейного программирования стандартными офисными средствами (в среде пакета Excel) 28

5 Задачи распределительного типа, решаемые в землеустройстве 41

6 Освоение ППП PER – пакета экономических расчетов. Решение транспортной задачи 52

Библиографический список 58

Введение

Метод моделирования включает построение, проверку, исследование моделей и интерпретацию полученных с их помощью результатов.

Сущность метода моделирования состоит в том, что наряду с системой (оригиналом) , рассматривается ее образ - модель, в качестве которой выступает некоторая другая система - , представляющая собой образ оригинала при частично определенном моделирующем отображении (т. е. не все черты состава и структуры оригинала отражаются моделью) f. .  

Одно из достоинств метода моделирования состоит в возможности построения моделей с “удобной” структурой, что делает исследование модели более легким, чем исследование оригинала.

Цель

Обучить студентов навыкам количественного описания экономических процессов и явлений, построению экономико-математических моделей для задач принятия решений в сложных ситуациях, методам поиска оптимальных решений, обучение методам математического программирования, экономическому и экономико-математическому анализу оптимальных решений.

Задачи

Научиться распознавать тип математической модели, наилучшим образом соответствующей конкретной экономической ситуации, строить математические модели на основе словесного описания экономической ситуации и выбирать наиболее подходящий метод решения, изучить методы решения задач линейного программирования: графический, симплексный, потенциалов. Научиться решать задачи линейного программирования, используя пакеты прикладных, анализировать получаемые результаты и на их основе делать выводы.