- •Рабочая программа дисциплины теория и методология культуры
- •Учебно-методический комплекс теория и методология культуры
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины
- •1.4.Связь с последующими дисциплинами.
- •1.5. Методические рекомендации преподавателю
- •1.6. Рекомендации студенту по освоению программы учебной дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •2.3. Лекционный курс
- •Раздел I. Теория и методология культуры в системе гуманитарных наук Тема 1.1. Предметная область теории культуры
- •Тема 1.2. Социокультурные условия возникновения культурологии как новой научной отрасли знания
- •Тема 1.3. Сущность и специфика культурологического знания
- •Тема 1.4. Структура культурологического знания
- •Тема 1.5. Междисциплинарные связи теории и методологии культуры
- •Раздел II. Понятие и сущность культуры
- •Тема 2.1. Феномен и понятие культуры
- •Тема 2.2. История слова «культура» в европейских языках и формирование категории культуры
- •Тема 2.3. Итоги лингвистического развития понятия культуры
- •Тема 2.4. Многообразие вариантов интерпретации сущности культуры
- •Тема 2.5. Классификация основных подходов к определению культуры
- •Раздел III Структура и функции культуры Тема 3.1. Сущность культуры как системного целого
- •Тема 3.2. Системный анализ культуры с точки зрения деятельностного подхода (м.С. Каган)
- •Тема 3.3. Системное целое культуры с точки зрения информационно-семиотического подхода
- •Тема 3.4. Структурно-функциональный анализ культуры
- •Тема 3.5. Функции культуры
- •Тема 3.6. Миф и религия в системе культуры
- •Тема 3.7. Идеология, философия и наука в системе культуры
- •Раздел IV. Культура и культуры Тема 4.1. Множественность культур в социальном пространстве и особенности типологизации культуры
- •Тема 4.3. Историческая типология культур
- •Народов мира
- •Тема 4.4. Культура и цивилизация
- •Тема 4.5. Типология культур в теории н. Я. Данилевского
- •Тема 4.6. Циклическая теория культур о. Шпенглера
- •Тема 4.7. А. Тойнби о постижении мировой истории и культуры
- •Тема 4.8. Классификация культур с. Де Мадариаги
- •Тема 4.9. Теория культурных суперсистем п.А. Сорокина
- •Раздел V. Динамика культуры
- •Тема 5.1. Зарождение культуры
- •Тема 5.2. Процесс распространения культурных форм и диффузия культуры
- •Тема 5.3. Межкультурное общение
- •Тема 5.4. Сохранение и трансляция культурного наследия
- •Тема 5.5. Типы культурных изменений
- •Раздел VI. Методологические основания и методы изучения истории культуры
- •Тема 6.1. Эмпирический, интуитивный и философский уровни постижения культуры
- •Тема 6.2. Сциентистский и гуманитарный подходы к изучению культуры
- •Тема 6.3. Культурные объекты и объекты оперирования культурологического познания
- •Тема 6.4. Исторический подход к изучению культуры
- •Тема 6.5. Методы культурологического исследования
- •Раздел VII. Культура в системе бытия Тема 7.1. Природа и культура
- •Тема 7.2. Культура и социум: социологические проблемы теории культуры.
- •Тема 7.3. Культура и личность: антропологические проблемы теории культуры.
- •Раздел VIII. Актуальные проблемы изучения современной культуры Тема 8.1. Культура в ряду глобальных проблем современности
- •Тема 7.2. Познавательные ориентиры культурологии в эпоху постмодернизма
- •2.4. Практические (семинарские) занятия
- •6 Семестр
- •В работах л. Уайта
- •Тема 10. Символический подход к интерпретации культуры
- •7 Семестр
- •Тема 1. Сущность, особенности и варианты системного подхода к пониманию культуры
- •Возможности функционального анализа для моделирования культуры.
- •Тема 8. Подходы к типологизации культур и философско-методологические принципы, лежащие в их основе
- •2. Множественность культур в социальном пространстве и времени и особенности типологизации культуры.
- •Тема 9. Историческая типология европейской культуры
- •Тема 10. Типология культуры о.Шпенглера
- •Тема 11. Культура и цивилизация
- •Тема 12. Типология культур в теории н.Я. Данилевского
- •Тема 13. Типы культур в концепции Мадариаги
- •Тема 14. Типы культуры в теории п. Сорокина
- •Тема 15. Культура и цивилизация в концепции а. Тойнби
- •8 Семестр
- •Тема 12. Своеобразие культурологического анализа
- •Тема 13. Текст как произведение культуры
- •9 Семестр
- •3.Организация текущего и промежуточного контроля знаний
- •3.2. Комплекты тестовых заданий
- •Экспресс-тест №1 к Разделу I.
- •Экспресс-тест №2 к темам 2.2, 2.3 Раздела II
- •Экспресс-тест №3 к темам 2.4, 2.5 Раздела II
- •Экспресс-тест №4 к темам 3.1-3.4 Раздела III
- •Экспресс-тест №5 к темам Раздела IV
- •Экспресс-тест №6 к темам Раздела V
- •Экспресс-тест №7 к темам Раздела VI
- •Экспресс-тест №7 к темам Раздела VII
- •3.3. Самостоятельная работа
- •3.3.1. Поддержка самостоятельной работы (сборники тестов, задач, упражнений и др.)
- •3.3.2. Тематика рефератов
- •Примерный вариант экзаменационного билета Экзаменационный билет №1
- •Семестр 5 Факультет_________Социологический___________
- •Вопросы к экзамену (7 семестр)
- •Множественность культур в социальном пространстве и времени и особенности типологизации культуры.
- •Вопросы к экзамену (9 семестр)
- •IV. Инновационные методы обучения
- •V. Материальное обеспечение дисциплины
- •VI. Литература
- •6.1. Основная литература
- •6.1. Основная
- •6.2. Дополнительная
- •7. 3. Учебно-методические материалы по дисциплине
Тема 3.6. Миф и религия в системе культуры
Место мифа в культуре: миф как исторически первая форма осмысления мира и духовно-практическое овладение действительностью. Миф и культ. Культ и культура: генетическая общность культуры и культа; сакральное измерение культуры. Культ как ядро религии. Символический и ценностный характер предметов культа. Литургическая деятельность и святыни. Единство деятельности осуществления и деятельности осмысления в обряде; единение временного и вечного, конечного и бесконечного, данности и ценности в культе (П. Флоренский). Религиозный опыт, догматы, таинства.
Религия как универсальная система смыслов, организующая душевный опыт. Магия и религия. Понятие мировых религий. Социальные функции религии. Место религии в различных типах культуры. Реформация и секуляризация европейской культуры в XVII-XIX веках. Религия и атеизм. Роль религии в русской культуре. Богоискательство и богостроительство в русской культуре начала XX века.
Тема 3.7. Идеология, философия и наука в системе культуры
Феномен идеологии в системе культуры. Слияние мифологических, религиозных и научных элементов сознания в идеологии. Типы и функции идеологий.
Культура и философия. Научно-философское познание как «сознание» культуры. Культура и наука. Структура науки: проблематика, аксиоматика, теория, фактология, методология, прагматика. Т. Кун о «нормальной» науке и научных революциях. Взаимодействие философии и науки с религией, этикой и другими формами духовного опыта. Современный диалог науки и религии. Вера и знание. Научное сообщество. Правила научного диалога. Этос науки (Р. Мертон).
Тема 3.8. Искусство и мораль как компоненты культуры.
Место искусства в системе культуры. Теоретические основания понимания искусства как самосознания культуры. Понятие «художественная культура»: сущность, структура, место в системе культуры. Функции искусства. Роль искусства в становлении общества и человека. Духовно-содержательный, морфологический и институциональный аспекты изучения художественной культуры.
Мораль как структурный компонент культуры. Понятие морали, этики, нравственности. Этика в структуре философского знания. Определение и сущность этики.
Проблема происхождения морали. Религиозная, договорная и социально-историческая концепции происхождения и сущности морали. Понятие морали как способа нормативной регуляции. Мораль и религия. Природа религиозной морали. Мораль и право. Функции морали.
Природа человека и сущность морали. Должествовательная природа морали. Моральный выбор. Структура морали. Моральный выбор. Нормативные характеристики золотого правила нравственности. Проблема всеобщности (универсальности) в этике. Абсолютное и относительное в морали. Общие моральные понятия. Понятие прикладной этики и ее актуальные проблемы.
Раздел IV. Культура и культуры Тема 4.1. Множественность культур в социальном пространстве и особенности типологизации культуры
Типология и классификация культур. Поиск единого базисного основания типологизации культур. Основные трудности создания типологии культур: динамичность культур, зыбкость культурных характеристик, сложность взаимодействия культуры и социума, многообразие локальных креативных процессов. Дискуссия о равноправности и иерархичности культур. Проблема проницаемости культурных границ.
Вольтер, Ш. Монтескье, И. Г. Гердер о движении народов в единую всемирную историю. Просветительский европоцентризм. Эволюционизм о единообразии законов культурного развития. Кризис европоцентризма и признание множественности культур.
Различия масштабных модальностей культур, обусловленные полимодальностью культурогенного субстрата и реальным существованием культуры в социальном пространстве и времени. Два полюса в пространстве культуры: культура человечества и культура личности. Промежуточные слои культурной «пирамиды»: культура этноса (племени, народности, нации), сословия, класса, пола, поколения, профессиональной группы. Понятия «субкультура» и «метакультура». Уникальность каждого масштабного модуса культуры. Понятие культурной универсалии.
Тема 4.2. Множественность культур в социальном времени
Критика эволюционизма и схематизма в описании истории культуры. Диалектика обусловленности культуры изменениями природной и социальной среды и самодвижения культуры как динамической, саморегулирующейся и саморефлексивной системы. Превращение природного в культурное на разных этапах истории культуры: пространство и время, природа и человек, пол и возраст, жизнь и смерть.
Время как фактор исторического развития культуры. Темпоральная характеристика человеческого бытия. Хронотоп культуры: историческое измерение. Преемственность поколений как диалог в культуре. Образы времени в истории культуры.