
- •Тема 2. Поняття як форма мислення Логічні вправи (a)і.Види понять
- •(B)іі. Відношення між поняттями
- •(C)IV. Визначення понять
- •(D)V. Поділ понять
- •Тема 3. Судження.
- •Відношення між судженнями та логічні операції з ними
- •Логічні вправи
- •(E)3.1. Судження і речення
- •3.2. Прості судження
- •3.3 Складні судження
- •3. Визначте антецедент і консеквент умовних суджень, зробіть символічний запис суджень.
- •4. Виразіть комбіновані складні судження в явній логічній формі, приведіть їх символічний запис.
- •Тестові завдання
- •Тема 4. Основні закони правильного мислення Логічні вправи
- •1. Чи можна використовувати як рівнозначні наступні поняття?
- •2. Встановіть, чи порушується закон тотожності в наступних поняттях.
- •3. Вкажіть чи виконується закон суперечності у наведених прикладах.
- •4. Вкажіть, чи виконується закон виключеного третього у наведених прикладах.
- •5. Вкажіть, чи виконується закон достатньої підстави.
- •6. Вкажіть, вимоги яких формально-логічних законів порушені у наведених прикладах.
- •Тестові завдання
- •Тема 5. Умовивід та практика подолання помилкових висновків Індуктивний та традуктивний умовиводи Логічні вправи
- •1. Встановіть вид індуктивного умовиводу. З'ясуйте їх вид, структуру і ступінь правдоподібності
- •2. У наведених прикладах визначте вид індукції
- •3. Чи згодні ви з висновком даного умовиводу і якщо ні, то вкажіть помилку.
- •5. Визначте, який метод наукової індукції застосовується в наступних міркуваннях.
- •6. Визначте помилки, якщо вони є, в наступних індуктивних міркуваннях.
- •1. Визначте, у яких випадках представлений умовивід є аналогією.
- •2. Встановіть, у якій з кожної пари умовиводів за аналогією висновок є більш ймовірним.
- •Тестові завдання
- •Тема 6. Умовивід та практика подолання помилкових висновків Дедуктивні умовиводи Логічні вправи
- •V. Зробіть висновок із засновків; за допомогою загальних правил силогізму встановіть, чи випливає висновок з необхідністю. Визначте фігуру силогізму.
- •VI. Зробіть висновок із засновків, визначте фігуру і модус силогізму: за допомогою правил фігур встановіть, чи випливає висновок з з необхідністю.
- •VII. Визначте фігуру і модус кожного силогізму і на основі цього встановіть, чи є вони правильними.
- •VIII. Зробіть висновки із засновків там, де вони можливі. Встановіть правильність силогізмів, наведених нижче, за допомогою графічної схеми відношень між їхніми термінами. Визначте їх фігуру та модус.
- •IX. Відновіть до повного силогізму наведені нижче ентимеми й установіть їхню правильність будь-яким відомим вам способом.
- •X. Проаналізуйте наведені уривки. Наведіть міркування, що зустрічаються в них у вигляді ентимеми. Відновіть ентимеми до повних силогізмів, перевірте їх логічну правильність.
- •Тестові завдання
- •Тестові завдання
Тестові завдання
|
Гіпотеза – це : а) форма мислення, що становить собою припущення про існування певного закономірного зв’язку між явищами, причина виникнення яких невідомі. б) припущення про певні закономірності, які стосуються тільки деяких елементів множини явищ відповідної предметної сфери. в) форма умовиводу, що являє собою судження про наявність різних зв’язків між явищами ,причини виникнення яких невідомі. |
||
|
Доведення це – …
|
||
|
У структурі доведення розрізняють :
|
||
|
Розрізняють такі види доведень:
|
||
|
Залежно від способу встановлення істинності тези розрізняють:
|
||
|
Визначте тезу у наведеному прикладі "Всі студенти юридичних спеціальностей вивчають логіку, а Петренко студент юридичного факультету. Отже, Петренко повинен вивчати логіку".
|
||
|
Знайдіть доводи у даному прикладі доведення. "Якщо довжина сторін якогось трикутника дорівнює відповідно 3,4 і 5 см, то цей трикутник - прямокутний, бо сума квадратів перших чисел дорівнює квадрату третього числа, а таке співвідношення довжини сторін має прямокутний трикутник."
|
||
|
Знайдіть елементи демонстрації в доказі "якщо довжина сторін якогось трикутника дорівнює відповідно 3,4 і 5 см, то цей трикутник - прямокутний, бо сума квадратів перших чисел дорівнює квадрату третього числа, а таке співвідношення довжини сторін має прямокутний трикутник."
|
||
|
Визначте вид доведення "Звинувачений Ќ., причетність якого до скоєння злочину встановлена, мав спільника, оскільки о 10.50 Ќ. бачили на вулиці Кірова; злочинна операція розпочалася о 10.55 на вулиці Дзержинського; о 16.30 Ќ. був затриманий з викраденими речами, проте з вулиці Кірова до місця злочину він ніяк не міг дістатися за 5 хвилин".
|
||
|
Яка помилка допущена у доведенні? "Версія є істинною, оскільки вона логічно випливає із свідчень свідка Ќ.; у свою чергу, свідкові Ќ. можна довіряти, бо в разі хибності його заяв довелося б відхилити і саму версію".
|
||
|
Які помилки допущено при спростуванні? "Теза є хибною, оскільки її істинність з необхідністю не випливає із аргументів АІ і А2; проте жоден із цих аргументів не підтвердився."
|
||
|
Визначте ТЕЗУ у даному прикладі спростування: "Викриваючи Косова в епізоді з матрацними наволочками, Сажин дав кілька варіантів показань, що суперечать один одному і документам. Проте при цьому він категорично твердив, що познайомився з Косовим "наприкінці серпня - на початку вересня 1945 р.", після чого домовився про купівлю наволочок. Документами ж безперечно установлено, що відпускалися наволочки у березні - квітні 1945 р., тобто майже за півроку до того, коли Сажин познайомився з Косовим. Отже, витривалий темперамент Сажина наштовхнув його на подання показань, явно нісенітних, які не відповідають дійсності" (Казначеєва С. К. Із промови на захист Косова)
|
||
|
Зробіть висновок, схема якого доведення наведена у даному прикладі. Необхідно довести істинність тези (Т), але резони, що прямо обґрунтовують цю тезу відсутні. Тоді застосовується такий алгоритм: 1крок - висувається антитеза (не-Т) і припускається, що вона є істинною, 2 крок - виводяться з антитези можливі наслідки, 3 крок - перевіряється істинність цих наслідків, 4 крок - робляться висновки. Якщо встановлено, що виведені з антитези наслідки не існують, або немислими, то цим буде доведено хибність антитези (не-Т), а значить - істинність тези (Т).
|
||
|
У наведеному прикладі визначте ТЕЗУ, що доводиться. "Л. злочинне недбало ставилася до виконання службових обов'язків. Вона прийняла матеріальні цінності від колишньої завідувачки складом за інвентарними даними, не звіряючи з фактичною наявністю майна, облік матеріальних цінностей вела неохайно; майно, що вийшло з ужитку, своєчасно не списувала. Окрім того, під час тривалої хвороби майном порядкували інші особи. Усі ці обставини підтверджуються показанням свідків і висновком бухгалтерської експертизи".
|
||
|
Спростування - це …
|
||
|
Спростування тези фактами називається …_________________ спростуваннями. Допишіть пропущене слово
|
||
|
Помилкою щодо тези є…
|
||
|
Помилкою щодо аргументів є…
|
||
|
Помилкою за формою доказу є…
|
||
|
Яка помилка допущена у доведенні? «Версія є істинною, оскільки вона логічно випливає із свідчень свідка Н.; у свою чергу, свідкові Н. можна довіряти, бо в разі хибності його заяв довелося б відхилити і саму версію».
|
||
|
Які помилки допущено при спростуванні? «Теза Т є хибною, оскільки її істинність з необхідністю випливає із аргументів АІ і А2; проте жоден із цих аргументів не підтвердився.»
|