- •1. Пояснювальна записка
- •Предмет навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни «банківські операції»
- •3. Зміст навчальної дисципліни «банківські операції»
- •Організація діяльності банку.
- •Тема 2. Операції банків з формування власного капіталу.
- •Тема 3. Операції банків із залучення коштів. Операції банків із запозичення коштів.
- •Тема 4. Операції банків із обслуговування платіжного обороту. Операції банків з готівкою. Операції банків з пластиковими картками.
- •Тема 5. Кредитні операції комерційних банків.
- •Тема 6. Операції банків з векселями.
- •Тема 7. Операції комерційних банків з цінними паперами.
- •Тема 8. Операції банків в іноземній валюті.
- •Тема 9. Торговельні та неторговельні операції банків в іноземній валюті.
- •Тема 10. Операції із забезпечення фінансової стійкості банку.
- •Тема 11. Інвестиційні банківські операції.
- •4. Список рекомендованої літератури
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами курсу та видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно – тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Календарно-тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно-тематичний план семінарських занять та залікових модулів
- •6.3. Графік обов’язкових консультацій
- •7. Плани семінарських занять
- •Семінарське заняття № 1
- •Тема 1. Види банків та порядок їх створення в Україні.
- •Тема 2. Операції банків з формування власного капіталу
- •Семінарське заняття № 2
- •Тема 3. Операції банків із залучення коштів. Операції банків із
- •Семінарське заняття № 3
- •Тема 4. Операції банків із обслуговування платіжного обороту. Операції банків з готівкою. Операції банків з пластиковими картками.
- •Семінарське заняття № 4
- •Тема 4. Операції банків із обслуговування платіжного обороту. Операції банків з готівкою. Операції банків з пластиковими картками.
- •Тема 5. Кредитні операції комерційних банків
- •Семінарське заняття № 5
- •Тема 5. Кредитні операції комерційних банків
- •Семінарське заняття № 6
- •Тема 6. Операції банків з векселями
- •Тема №7. Операції комерційних банків з цінними паперами
- •Семінарське заняття № 7
- •Тема 8. Операції банків в іноземній валюті
- •Тема 9. Торговельні та неторговельні операції банків в іноземній валюті
- •Семінарське заняття № 8
- •Тема 10. Операції із забезпечення фінансової стійкості банку
- •Тема 11. Інвестиційні банківські операції
- •8. Самостійна робота студентів
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студентів
- •8. 2. Завдання для самостійної роботи та методичні рекомендації для їх виконання
- •Самостійна робота № 1 Тема: Види банків та порядок їх створення в Україні. Організація діяльності банку
- •Самостійна робота № 2 Тема : Операції банків з формування власного капіталу
- •Самостійна робота № 3
- •Самостійна робота № 4
- •Самостійна робота №5
- •Самостійна робота №6 Тема : Операції банків з векселями
- •Самостійна робота №7 Тема : Операції комерційних банків з цінними паперами
- •Самостійна робота №8
- •Тема: Торговельні та неторговельні операції банків в іноземній валюті
- •10. Перелік питань, що виносяться на залік
- •11. Методи оцінювання знань студентів
- •11.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності
- •11.2. Система нарахування рейтингових балів
- •11.3. Шкала оцінювання успішності студента за результатами модульного контролю за чотирибальною системою
- •11.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю
- •Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни
- •13. Ресурси мережі інтернет
- •14. Зміни і доповнення до робочої програми
Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни
Методи активізації процесу навчання |
Практичне застосування навчальних технологій |
|
1 |
2 |
|
Проблемні лекції |
||
Проблемні лекції спрямовані на розвиток логічного мислення студентів, коло питань обмежується двома-трьома ключовими моментами, використовується досвід зарубіжних навчальних закладів. Студентам під час лекцій роздається друкований матеріал, виділяються головні висновки з питань, що розглядаються. При читанні лекцій студентам даються питання для самостійного розмірковування, на які лектор відповідає сам, не чекаючи відповідей студентів. |
Тема 2. Аналіз джерел формування капіталу банку Проблемні питання: 1.Основні напрямки поліпшення використання капіталу банку. 2.Оптимізація джерел формування капіталу банку.
|
|
1 |
2 |
|
Мозкові атаки |
||
Мозкові атаки - метод розв'язання невідкладних завдань, сутність якого полягає в тому, щоб висловити якомога більшу кількість ідей за дуже обмежений проміжок часу, обговорити і здійснити їх селекцію |
Тема 2. Аналіз джерел формування капіталу банку Мозкова атака щодо визначення основних факторів, які визначають структуру капіталу підприємства |
|
|
|
|
Кейс-метод |
||
Кейс-метод - метод аналізу конкретних ситуацій, який дає змогу наблизити процес навчання до реальної практичної діяльності спеціалістів і передбачає розгляд виробничих, управлінських та інших ситуацій, складних конфліктних випадків, проблемних ситуацій, інцидентів у процесі вивчення навчального матеріалу |
Тема 5. Аналіз кредитоспроможності підприємства Виробнича ситуація. Оцінити кредитоспроможність двох позичальників на основі даних фінансової звітності. Встановити можливість надання банківського кредиту таким позичальникам. |
13. Ресурси мережі інтернет
Ресурси мережі Інтернет із законодавства України стосовно фінансового аналізу |
Ресурси мережі ЛДФА з навчальної дисципліни „Банківські операції" |
Сервер Верховної Ради України: www. rada. gov. ua. Ліга Бізнес Інформ:www.liga.net/ Нормативні акти України: www.nau.kiev.ua/ Національниц банк України www.bank.gov.ua Асоціація українських банків www.aub.com.ua |
|