- •Иллюстративный материал
- •Введение в социологию.
- •Предмет социологии
- •Отличие социологии от других наук об обществе
- •Функции социологии, как социальной науки
- •Уровни социологического знания
- •История социологии и современные социологические школы
- •Предпосылки появления социологии как науки:
- •Факторы социального прогресса:
- •Герберт Спенсер (1820-1903)
- •К. Маркс (1818-1883)
- •Монофакторные школы в социологии
- •Классическая социология э. Дюркгейма (1858-1917)
- •"Понимающая социология" Макса Вебера (1864-1920)
- •Общество - система взаимодействия людей!
- •Основные современные школы социологии
- •Особенности становления социологии в России
- •Составные части культуры
- •Разнообразие культурных форм
- •Материальная и нематериальная культура
- •Отношение к чужим культурам
- •Идеология
- •Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры
- •Культура национальная - организационная - профессиональная Культурный конфликт
- •Социальная структура и теория социальной стратификации
- •Классификация социальных групп
- •Толпа и публика.
- •Социальная стратификация (по п. Сорокину)
- •Неравенство и бедность
- •Структура личности
- •Основные факторы формирования личности:
- •Девиация и социальный контроль
- •Девиация как процесс развития
- •Социальный контроль
- •Виды действий:
- •Теории социального взаимодействия
- •Взаимодействие в малых группах
- •Почему люди образуют группы?
- •Виды групп:
- •Коллектив
- •Организация
- •Типы организаций
- •Основные социальные институты общества семья
- •Образование
- •Функции образования в обществе.
- •Факторы развития массового образования
- •Формы религиозной организации.
- •Функции религии в обществе
- •Религия и социальные изменения
- •Тенденции в изменении влияния религии на общество
- •Экономика
- •Влияние мировых экономических процессов на социальные процессы:
- •Политика
- •Взаимное влияние экономики и политики
- •Социальный прогресс и развитие общества
- •Причины социальных изменений:
- •Глобальная проблема современности: каковы действительные критерии прогресса?
- •Теория мировой системы (и.Валлерштайн)
- •Место России в мировом сообществе
- •Эмпирическое социологическое исследование
- •Виды социологических исследований
- •Программа социологического исследования
- •Формирование выборочной совокупности
- •Виды и методы выборки
- •Измерение в социологии
- •Шкалы измерения
- •Требования к шкалам измерения
- •Анкетирование
- •Виды анкетирования:
- •Структура анкеты
- •Виды социологических вопросов
- •Интервьюирование
- •Виды интервью
- •Метод фокус-группы
- •Проведение фокус-группы
- •Социологическое наблюдение
- •I.Виды наблюдения
- •Социологический анализ документов
- •Виды социологического анализа документов
- •Метод контент – анализа документов
- •Процедура к-а:
- •Социологический эксперимент
- •Общая логика исследования:
- •Эксперименты различают:
Структура личности
Психоаналитическая концепция З.Фрейда ИД (Оно); Я (Эго); Сверх Я (Супер-Эго)
|
Концепция "зеркального Я" Ч.Кули ”Я” человека состоит из 4 элементов: - каков есть на самом деле; - каким сам себя видит; - каким его видят другие; - каким ему представляется его образ в глазах других.
|
Интегральная социологическая парадигма П.Сорокина Человек - существо интег-ральное, в нем можно выделить: бессознательное (рефлексы), биосознатель-ное (чувство голода, сексу-альные влечение) и социо-сознательное. |
Основные факторы формирования личности:
- биологическая наследственность;
- физическое окружение (космос, климат, географическое положение, ресурсы);
- культура (универсалии, полученное образование, образцы поведения);
- групповой опыт (общение в группе и пр.);
- уникальный индивидуальный опыт.
Девиация и социальный контроль
Девиация (девиантное поведение) - поведение, отклоняющееся от ожидаемого и одобряемого, влекущее за собой формальное или неформальное наказание нарушителя.
Преступное (делинквентное) - одна из форм девиантного поведения.
Структура девиации: человек, норма, другие люди (организации), реагирующие на поведение этого человека. |
Причины девиантного поведения: - биологические (Ч. Ламброзо) - психологические (З.Фрейд) - социальные (аномия, стигматизация, подражание девиантам и пр. |
Типы девиации (по Мертону)
Способы адаптации человека к ситуации |
Одобряемые цели |
Одобряемые Средства |
Конформизм |
+ |
+ |
Инновация |
+ |
- |
Ритуализм |
- |
+ |
Бегство от действительности |
- |
- |
Бунт |
-\ + |
-\+ |
Девиация как процесс развития
Создание норм.
Определение сущности и статуса этих норм.
Совершение людьми девиантных поступков.
Признание поступков девиантными.
Признание человека девиантом.
Стигматизация.
Процесс "вживания" в образ девианта (ролевое поглощение).
Коллективные формы девиации.
Социальный контроль
это система формальных и неформальных мер, предпринимаемых в обществе для предотвращения девиантного поведения: обучение, воспитание, санкции (формальные и неформальные, положительные и отрицательные), переоценка норм и пр.
Тенденция: все больше приходит понимание, что основные причины девиантного поведения в самом обществе, люди становятся более критичными к существующему социальному устройству и менее критичными к девиации. Отношение к девиантам становится менее жестким.
СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Социальное действие (М.Вебер) - любое действие индивида, ориентированное на мотивы других людей, т.е. рассчитанное на их определенную реакцию.
Виды действий:
целе-рациональное (ориентировано на цель, успех или выгоду).
ценностно-рациональное (нет цели, есть убеждение как нужно поступать).
аффективное (когда эмоции застилают разум).
традиционное (действие в силу традиции или привычки).
Социальное взаимодействие (интеракция) - процесс, в котором люди действуют и испытывают взаимодействия друг на друга.