- •Техніка безпеки при роботі в хімічній лабораторії. Правила роботи в лабораторії органічної хімії
- •( Дата і підпис ) лабораторне заняття № 1 ___________
- •Контроль знань:
- •Завдання для самопідготовки:
- •1.Запишіть структурні і електронні формули для речовин складу:
- •2. Визначити тип розриву хімічного зв'язку для сполук: н2, ні, с2н5сі, сн4.
- •Контроль знань :
- •Завдання для самопідготовки :
- •1. Складіть ізомери для вуглеводню складу с7н16, назвіть їх за сучасною номенклатурою:
- •2. Напишіть структурні формули таких вуглеводнів :
- •Лабораторне заняття №3 ___________
- •Контроль знань:
- •Завдання для самопідготовки:
- •Назвіть за міжнародною номенклатурою вуглеводні, що мають такі структурні формули:
- •3. Здійснити перетворення:
- •4. Ідентифікуйте речовини а, в, с:
- •Знайдіть формулу алкену, якщо 14 г його приєднує 5,6 л водню (н. У.) у присутності каталізатора.
- •Контроль знань:
- •Завдання для самопідготовки:
- •1. Складіть структурні формули ізомерів для вуглеводнів складу с6н10 і с7н12 і назвіть їх за
- •2. Дайте порівняльну характеристику будови та властивостей етану, етену та етину
- •3. Напишіть структурні формули для речовин :
- •4. Розкрийте хімічні властивості алкінів на прикладі етину:
- •5. Здійснити перетворення:
- •7. 20 Г невідомого алкіну приєднує 2 г водню. Встановіть формулу алкіну.
- •Лабораторне заняття № 5 ___________
- •Контроль знань:
- •Завдання для самопідготовки:
- •2. Напишіть структурні формули таких ароматичних сполук:
- •3. Закінчити схеми хімічних реакцій:
- •4. Напишіть рівняння реакцій, що протікають за схемами:
- •5. При спалюванні невідомої рідини масою 7,8 г одержали 13,44 л вуглекислого газу (н.У.) і 5,4 г води. Яку речовину спалили, якщо відносна густина її пари за повітрям дорівнює 2,69.
- •6. При гідруванні 7,85 г бензену до циклогексану поглинулося 3,36 л (н.У.) водню. Розрахуйте масову частку виходу циклогексану від теоретично можливого.
- •7. Як одержати не менше чотирьох ароматичних сполук, виходячи з вапняку, кам'яного вугілля, кухонної солі і повітря? Напишіть відповідні рівняння реакцій.
- •Лабораторне заняття № 6 ___________
- •Контроль знань:
- •Завдання для самопідготовки:
- •2. Напишіть структурні формули всіх можливих ізомерів для спирту складу с5н11он і назвіть їх за
- •3. Напишіть структурні формули таких спиртів:
- •4. Складіть рівняння хімічних реакцій:
- •6. Наведіть не менше трьох способів одержання 2-бутанолу. Вкажіть умови проведення кожного синтезу.
- •Контроль знань:
- •Завдання для самопідготовки:
- •1. Напишіть структурні формули таких спиртів:
- •3. Дією яких з наведених реагентів можна відрізнити гліцерин від етанолу:
- •4. Напишіть рівняння хімічних реакцій за допомогою яких можна здійснити такі перетворення :
- •7. Який об'єм водню виділяється, якщо в реакцію з гліцерином вступає натрій масою 69 г (н.У.)?
- •Контроль знань:
- •Завдання для самопідготовки:
- •1. Напишіть структурні формули сполук :
- •2. Напишіть структурні формули ізомерних фенолів для речовини складу с9н11он. Назвіть їх за систематичною номенклатурою.
- •3. Напишіть рівняння реакцій, за допомогою яких можна здійснити такі перетворення:
- •5. Яку масу фенолу необхідно взяти, щоб приготувати 5 кг розчину з масовою часткою карболової кислоти 2 %?
- •6. Яка маса фенолу утвориться, якщо пропустити крізь розчин натрій феноляту вуглекислий газ об'ємом112 л (н.У.)?
- •Контроль знань:
- •Завдання для самопідготовки:
- •1. Складіть структурні формули всіх можливих ізомерів для карбонільної сполуки складу с5н10о, назвіть їх.
- •2. Напишіть структурні формули для вказаних карбонільних сполук:
- •3. Як здійснити такі перетворення:
- •5. Запропонуйте три методи добування оцтового альдегіду з метану? Який із них найбільш економічний і чому?
- •6. На каталітичне окиснення технічного ацетальдегіду масою 10 г витратили 18,6 г купрум (II) гідроксиду. Розрахуйте масову частку ацетальдегіду в технічному препараті.
- •Лабораторне заняття № 10 ___________
- •Контроль знань:
- •Завдання для самопідготовки:
- •1. Напишіть структурні формули таких сполук:
- •2. Напишіть рівняння реакцій взаємодії таких речовин:
- •6. При взаємодії розчину етанової (оцтової) кислоти масою 160 г з надлишком цинку одержали водень об’ємом 4,48 л (н.У). Визначте масову частку (%) кислоти у вихідному розчині.
- •Контрольні питання і завдання:
- •Звіт про лабораторну роботу
- •Лабораторне заняття № 12 ___________
- •Контроль знань:
- •Завдання для самопідготовки:
- •1. Напишіть структурні формули:
- •2. Складіть рівняння реакцій утворення:
- •3. Як здійснити такі перетворення :
- •4. Здійснити перетворення та визначити та сполуки а, в, с:
- •Контроль знань:
- •Завдання для самопідготовки:
- •Лабораторне заняття № 14 ___________
- •Контроль знань:
- •Завдання для самопідготовки:
- •Лабораторне заняття № 15 ___________
- •Контроль знань:
- •Завдання для самопідготовки:
- •1. Напишіть структурні формули таких амінокислот:
- •9. Процес вулканізації каучуку є причиною появи таких фізико-механічних властивостей:
- •10. З якої речовини добувають каучук, найбільш подібний до натурального?
- •Додаток Відносні молекулярні маси деяких органічних сполук
- •Список рекомендованої літератури:
Контроль знань:
1. Які речовини називають спиртами? Як класифікують спирти ? Наведіть приклади.
2. Поясніть механізм утворення водневого зв'язку. Як він впливає на властивості спиртів ?
3. Які види ізомерії характерні для спиртів ?
4. Поясніть з погляду взаємного впливу атомів активність атома Гідрогену гідроксильної групи спиртів.
5. Добування насичених одноатомних спиртів.
6. Хімічні властивості одноатомних спиртів.
6. Фізіологічна дія спиртів на організм людини?
7. Назвіть галузі використання метанолу та етанолу?
Завдання для самопідготовки:
1. Для насичених спиртів характерна структурна ізомерія, яка може бути зумовлена різною ___________________
і різним __________________у ланцюзі: ( навести приклади)
__________________________________________________________________________________________________________
2. Напишіть структурні формули всіх можливих ізомерів для спирту складу с5н11он і назвіть їх за
номенклатурою IUPAC.
3. Напишіть структурні формули таких спиртів:
______________________ _________________________
а) 2 - метил - 2 -гексанол в) 3,4 - диметил - 2 - пентанол;
______________________ _________________________
б) 2,2 - диметил - 1 - бутанол; г) 2 - метил - 1 - пентанол.
4. Складіть рівняння хімічних реакцій:
а) пропанол + НВг → г) окиснення 2 - бутанолу;
________________________________ ________________________________
б) окиснення 1 - бутанолу; е) етанол + калій →;
________________________________ ________________________________
в) гідроліз магній етаноляту; з) міжмолекулярна дегідратація етанолу та пропанолу
________________________________ ________________________________
5. Способи добування насичених одноатомних спиртів: (навести приклади рівнянь реакцій )
а) гідроліз галогеналканів: __________________________________________________________________
б) гідратація етиленових вуглеводнів: _________________________________________________________
в) відновлення альдегідів: ___________________________________________________________________
г) гідроліз естерів: __________________________________________________________________________
6. Наведіть не менше трьох способів одержання 2-бутанолу. Вкажіть умови проведення кожного синтезу.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
7. У результаті спалювання органічної речовини масою 4,8г утворились карбон (IV) оксид об'ємом 3,36 л і вода масою 5,4 г. Відносна густині пари цієї речовини за метаном дорівнює 2. Визначте молекулярну формулу речовини і назвіть її.
Відповідь:_________________________.
__________________________________________________________________________________________________________
Звіт про лабораторну роботу
Дослід№: |
Методика виконання |
Спостереження |
Хімізм процесу
|
І. Відношення спиртів до дії індикаторів: |
|||
|
В три пробірки наливають по 0,5 мл етанолу і 1 мл води. Розчини спиртів перевіряють індикаторами: лакмусом, фенолфталеїном, метилоранжем. Чи змінюють індикатори свій колір у водно - спиртових розчинах? Яке середовище мають ці розчини ? Який висновок можна зробити щодо дисоціації спиртів у воді ? |
|
|
II. Взаємодія спирту з металічним натрієм: |
|||
|
На дно пробірки вміщують очищений від кірки і висушений від гасу фільтрувальним папером кусочок металічного натрію завбільшки з горошину; додають 2-Змл етанолу. Пробірку закривають корком. Після закінчення реакції до пробірки підносять сірник і підпалюють газ, що виділився. Пробірку охолоджують,спостерігають утворення осаду натрій ета- ноляту. До добутого розчину натрій етаноляту додають 4-5 мл води і кілька крапель розчину фенолфталеїну.
|
|
|
Висновки: _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ № 7 ___________
Тема: Виявлення багатоатомних спиртів. (дата)
Література:
1. Буринська Н.М., Величко Л.П., Хімія, 11 кл., Підручник для середньої загальноосвітньої школи -Київ; Ірпінь: ВТФ "Перун"; 1999,с. 8-14.
2. Домбровський А. В., Лукашова Н. І., Лукашов С. М. Хімія 10-11: Органічна хімія: Підручник для 10-11 кл. серед, загальноосв. шк. - К. : Освіта, 1998. с. 114-117.