Основная литература

1. Социальная психология: Учеб. Пособие для студентов высш. Учеб. Заведений / Под. Ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. – 3-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2005.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс, 1998.

3.Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996 .- с.62—67, 136-138

4.Словарь-справочник по социальной психологии/ В.Крысько. – Спб.: Питер, 2003.

5. Крысько В.Г. Социальная психология. – М.: Из-во Питер,2005.

Раздел IV Социальная психология больших групп Семинар №10 Социально-психологическая характеристика больших социальных групп

Цель занятия: Познакомиться с особенностями больших социальных групп

Содержание занятия:

1. Проблематика, теоретические и методические принципы исследования больших групп в социальной психологии.

2. Классификация больших социальных групп.

3. Психологические аспекты жизнедеятельности стихийных неорганизованных (толпа, демонстрация и т.п.) и временных полуорганизованных (публика, митинг, аудитория и т.п.) больших групп.

4. Структура психологии устойчивых организованных больших групп (социальные классы, слои, этносы, профессиональные группы, политические партии и т.п.).

5. Концепции этнопсихологии, психологии наций

6. Роль средств массовой информации и коммуникации. Реклама. Мода. Пропаганда. Слухи.

Методические рекомендации к подготовке вопросов:

К первому вопросу. Рассмотреть большую группу как количественно не организованную социальную общность, имеющую устойчивые ценности, нормы поведения и социально-регулятивные механизмы (партии, этнические группы, производственно-отраслевые и общественные организации). Трудности, связанные с психологическими исследованием характеристик больших социальных групп (отсутствие методик изучения различных процессов).

Ко второму вопросу. Раскрыть два вида «больших» в количественном отношении образований людей: случайно возникшие и кратковременно существующие (толпа, публика, аудитория) социальные группы, сложившиеся в ходе исторического развития, занимающие определенное место в системе общественных отношений и поэтому долговременные, устойчивые в своем существовании (социальные классы, этнические, профессиональные, половозрастные группы).

К третьему вопросу. Дайте характеристику стихийным группам, отражающие формы коллективного поведения, в западной и в отечественной социальной психологии. Раскройте психологические аспекты полуорганизованных (публика, митинг, аудитория и т.п.) больших групп.

К четвёртому вопросу. Организованные большие группы (социальные классы, слои, этносы, профессиональные группы, политические партии и т.п.). Параметры структуры: 1) социальный или национальный характер, нравы, обычаи, традиции; 2) эмоциональная сфера, зависимая от образования, культуры, интересов и настроения. Классовые потребности и интересы как значимый элемент эмоциональной сферы структуры психологии больших групп

К пятому вопросу. Психология наций (этносов, народностей) – особая отрасль социально-психологических знаний, отражающих существующую в реальности систему чувств, настроений, мнений, нравов, традиций, обычаев, чаяний и т.п., отличающих каждую нацию от другой, а также особенности ее языка и культуры, хозяйственного и бытового уклада. Обратите внимание на исследование этнических групп в работах В.Вунда по «психологии народов»(исследование этническихсгрупп через анализ мифов, обычаев и языка).

Для чего, для каких целей в практической деятельности человека необходимы изучение, знание и учет национальной психологии?

К шестому вопросу. Массовая коммуникация как социальное общение, организованно и осуществляемое в масштабах всего общество. Психология массовой коммуникации как отрасли социальной психологии, исследующей влияние объективных и субъективных факторов на эффективность общения, формирование, закрепление и изменение установок, возникновения и функционирование общественногоо настроения и мнения, способы побуждения людей к определенным действиям

Задание для самостоятельной работы:

1. Самостоятельно изучите понятие: «толпа», «масса», «аудитория», «публика» (по публикациям Г.М. Андреевой, Г Лебона, Г.Тарда). Проанализируйте основные различия между этими понятиями.

2. Используя дополнительную литературу, изучите следующий вопрос: «Массовая коммуникация, пропаганда и процесс убеждения».

3. Заполните таблицу:

   Типы стихийных групп	Краткая характеристика	Длительность существования

4. Ознакомьтесь с классификацией групп (по Г.М. Андреевой), дайте каждой из них характеристику и приведите по одному примеру на каждую разновидность группы

5. Выполнить задания приложения 2