- •Раздел I Методологические основы социальной психологии Семинар №1 История возникновения социально-психологических идей. От общей психологии к психологии социальной
- •Методические рекомендации к подготовке вопросов:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар № 2 « История возникновения и развития социально-психологических идей»
- •Методические рекомендации к подготовке вопросов:
- •Основная литература:
- •Семинар № 3 Методология и методы социальной психологии
- •Методические рекомендации к подготовке вопросов:
- •Основная литература
- •Раздел II Социальная психология личности
- •Раздел iiiСоциальная психология общения Семинар №4 Личность как предмет социально-психологических исследований « «я» и общество»
- •Методические рекомендации к подготовке вопросов:
- •Основная литература:
- •5. Андреева г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. – м.: Аспект Пресс, 1998. – с. 263-273.
- •Дополнительная литература
- •Семинар № 5 Социальное познание: понимание себя и других
- •Основная литература
- •Семинар № 6 Психологические механизмы регуляции социального поведения.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар №7 Психологические механизмы регуляции социального поведения. Социальное поведение и социальные установки.
- •Основная литература
- •5. Андреева г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. – м.: Аспект Пресс, 1998. – с. 288- 303.
- •Дополнительная литература
- •Семинар № 8 Социально-психологические аспекты социализации
- •Основная литература
- •7. Андреева г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. – м.: Аспект Пресс, 1998. – с.274 – 288.
- •Семинар № 9 Социально-психологические свойства личности
- •Основная литература
- •Раздел IV Социальная психология больших групп Семинар №10 Социально-психологическая характеристика больших социальных групп
- •Основная литература
- •Раздел V Социальная психология малых групп Семинар №11 Социальная психология малой группы, их структура и динамика
- •РазделVi Прикладные и практические аспекты социальной психологии Семинар № 12 Задачи и перспективы развития социальной психологии
- •Основная литература
Дополнительная литература:
1. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. Т.2 М., Мир, 1992.
2. Словарь-справочник по социальной психологии/ В.Крысько. – Спб.: Питер, 2003.
3. Крысько В.Г. Социальная психология: Схемы и комментарии. – М.: Из-во ВЛАДОС-ПРЕСС,2001.
Семинар № 2 « История возникновения и развития социально-психологических идей»
Цель занятия: Знакомство с историей возникновения и развития социально-психологических идей.
Содержание занятия:
1. Социально-исторические предпосылки становления социальной психологии как самостоятельной науки.
Выделение социальной психологии в самостоятельную область знания (сер XIX в. ). Первые социально-психологические теории.
Период экспериментального развития социальной психологии в XX в., программы построения социальной психологии Г.Олпорта и В. Меде.
Теория «поля» К. Левина и школа «групповой динамики»
Общая характеристика современной американской социальной психологии.
Развитие социально-психологических идей в России. Коллективная рефлексология В.М. Бехтерева.
Методические рекомендации к подготовке вопросов:
К первому вопросу. Охарактеризуйте социальные и теоретические предпосылки выделения социальной психологии в самостоятельную науку ( Б.Д. Парыгин).
Ко второму вопросу. Этапы развития социальной психологии. Первые социально-психологические теории: «Психология народов» (М. Лацарус и Г. Штейнталь), «Психология масс» (Г. Тард, С. Сигиле и Г. Лебон), «Теория инстинктов социального поведения» (У. Мак-Дугалл).
К третьему вопросу. Рассмотрите экспериментальные исследования В. Меде и Г. Олпорта, их влияние на социальную психологию.
К четвёртому вопросу. Теория «поля» К. Левина, заимствование им из физики общего представления о «поле» и из математики понятия топология. Введение К.Левиным понятия «групповой динамики», использование этого понятия в настоящее время как направления, совокупности специфических методов исследования, системы групповых процессов.
К пятому вопросу. Дать общую характеристику современной американской социальной психологии, так и социальной психологии Западной Европы. Разработка ключевых идей в трудах А.Тэшфела (Англия), С.Московичи (Франция), Р.Харре, Р.Ромметвейт (Норвегия) и др.
К шестому вопросу. Коротко, останавливаясь на наиболее интересных, с вашей точки зрения, идеях и именах рассмотрите историю развития социально-психологических идей в России. Укажите особенности российской школы социальной психологии. Более подробно, в качестве примера, предлагается остановиться на теории коллективной рефлексологии В.М. Бехтерева. Покажите позитивистский характер законов коллективной рефлексологии.
Задание для самостоятельной работы:
1. Составить конспект статьи из хрестоматии по социальной психологии «Общая характеристика состояния теоретического знания в западной социальной психологии» Андреева Г.М. и др. (см. основная литература № 4)
2.Составить ДВЕ хронологических таблиц по основным этапам исторического развития социально-психологических идей в нашей стране и за рубежом начиная с конца XIX века:
ЭТАПЫ |
ТЕОРИИ, НАПРАВЛЕНИЯ, ШКОЛЫ |
ПРЕДСТАВИТЕЛИ |
ОСНОВНЫЕ ИДЕИ |
|
|
|
|