- •Порядок виконання:
- •Порядок виконання:
- •Порядок виконання:
- •Меліоративні задачі для моделювання
- •Порядок виконання:
- •Теоретичні основи.
- •Порядок виконання:
- •Робота № 7
- •Робота № 8
- •Теоретичні основи
- •Порядок виконання
- •Контрольні питання:
- •Зразок виконання на пеом роботи № 9
- •Порядок виконання:
- •Зразок виконання на пеом роботи № 10
- •2. Гідрологічні розрахунки і вибір року розрахункової забезпеченості
- •3. Водний баланс та режим зрошення для окремої с-г культури
- •Рекомендована література
Порядок виконання:
1. Представити в таблиці EXCEL базу даних з параметрами: рік спостережень, гідрологічний показник (відповідно до варіанта завдання таблиці 2.1.).
2. Виконати розрахунки основних статистичних характеристик ряду, використовуючи убудовані функції EXCEL :
Середнє арифметичне значення ( СРЗНАЧА= )
; де n – кількість членів ряду.
Стандартне відхилення ( СТАНДОТКЛОНА= ) .
Коефіцієнт варіації (мінливості) ряду ,
а мінливість ряду вважається: не значна якщо V < 10%
середня V = 10 - 20%
значна V > 20%
3. Скласти варіаційний ряд гідрологічних показників у зростаючому порядку (послідовність виконання - \ дані \ сортування \ сортувати по зростанню \ ).
4. Розрахувати нормальну функцію розподілу для кожного члена гідрологічного ряду за основними статистичними показниками. Використовувати убудовану функцію ( НОРМРАСПР = ), при цьому аргумент розглядати як інтегральний.
де σ – стандартне відхилення,
- середнє арифметичне,
e = 2,72 – основа натурального логарифма.
5. Відобразити графічно функцію нормального розподілу W (крива забезпеченості не перевищення дефіциту водного балансу поля зайнятого с-г культурою).
6. Визначити роки, у які спостерігався дефіцит водного балансу із забезпеченістю - 75%, 85% і 95%. Ці роки установлюються по кривій забезпеченості і можуть використовуватися як аналогові для водогосподарських розрахунків у меліоративних проектах.
7. Визначити теоретичні значення W із зазначеною вище забезпеченістю, використовуючи при цьому функцію зворотного стандартного нормального розподілу
( НОРМОБР = ).
8. Результати роботи представити в послідовності:
теоретичні основи і вихідні дані,
варіаційний ряд і його статистичні характеристики,
ряд з розрахунковим розподілом,
графік кривої забезпеченості,
роки заданої забезпеченості,
емпіричні і теоретичні значення заданої забезпеченості.
Контрольні питання:
Дати визначення гідрологічного ряду.
Основні статистичні показники імовірнісного ряду.
Поняття нормального розподілу.
Дати визначення кривої забезпеченості гідрологічного ряду.
Таблиця 2.1 – Варіанти вихідних даних
Календарний рік |
1978 |
1979 |
1980 |
1981 |
1982 |
1983 |
1984 |
1985 |
1986 |
1987 |
1988 |
1989 |
1990 |
W, мм |
150 |
277 |
155 |
271 |
115 |
221 |
228 |
72 |
305 |
209 |
157 |
355 |
296 |
|
|
1991 |
1992 |
1993 |
1994 |
1995 |
1996 |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
|
|
134 |
250 |
221 |
335 |
344 |
472 |
77 |
470 |
410 |
277 |
404 |
350 |
У вага! Варіант вихідних даних за дефіцитами водного балансу складається у вигляді:
де k - порядковий номер прізвища студента у списку групи в журналі з дисципліни “САПР водогосподарських об'єктів”.
Робота №3
Тема: Обчислення коефіцієнта кореляції і рівняння регресії
Ціль: Оволодіння практичними навичками обчислення кореляційного зв'язку між ознаками і представлення його у вигляді математичної моделі і графічно.
Задача: Установити параметри кореляційного зв'язку між водно-фізичними властивостями ґрунту – липкістю і вологістю:
коефіцієнт кореляції і тісноту зв'язку,
коефіцієнт регресії і рівняння регресії.
Порядок виконання:
1. Представити вихідні дані в таблиці EXCEL, по варіанті завдання з таблиці 3.1.
де Х – вологість ґрунту, % від пористості,
Y – липкість ґрунту, г/см2 .
2. Обчислити коефіцієнт кореляції в таблиці EXCEL, використовуючи убудовану функцію (КОРРЕА = ) і дати оцінку кореляційного зв'язку між ознаками
r < 0,3
- слабкий
r = 0,3 – 0,7
- середній
r > 0,7
- сильний
3. Обчислити коефіцієнт регресії в таблиці EXCEL, ( НАХИЛ = )
4. Обчислити середні арифметичні значення ознак (СРЗНАЧА = ) і скласти рівняння регресії
5. Відобразити графічно кореляційний зв'язок Y і X у виді точкового графіка і лінії регресії.
6. Результати роботи представити в послідовності:
теоретичні основи і вихідні дані,
коефіцієнт кореляції і його аналіз,
коефіцієнт регресії і рівняння регресії,
графічне відображення кореляційного зв'язку.
7. Контрольні питання:
Дати визначення функціонального і кореляційного зв'язку?
Властивості коефіцієнта кореляційного зв'язку?
Властивості коефіцієнта лінійної регресії?
Що таке рівняння регресії?
Таблиця 3.1. – Варіанти вихідних даних
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
X |
20 |
21 |
26,2 |
29,5 |
30,6 |
40,4 |
44,9 |
47,9 |
55,7 |
58,4 |
64,6 |
76,7 |
Y |
0,2 |
0,8 |
1,3 |
1,4 |
1,9 |
1,9 |
2,8 |
3,6 |
4,4 |
6 |
6,5 |
7,5 |
Увага! Варіант вихідних даних складається у вигляді: де k - порядковий номер прізвища студента за списком групи у журналі з дисципліни “САПР водогосподарських об'єктів”.
Зразок виконання на ПЕОМ роботи №3 |
|
|
|||||||||||
Обчислення параметрів кореляційного зв'язку між ознаками |
|||||||||||||
|
1. Вихідні дані |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Х – вологість грунту, % від пористості, |
|
|
|
|
|
|
|||||||
Y – липкість грунту, г/см2 |
|
|
|
|
|
|
|||||||
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
X |
20,6 |
21,6 |
26,8 |
30,1 |
31,2 |
41 |
45,5 |
48,5 |
56,3 |
59 |
65,2 |
77,3 |
|
Y |
0,1 |
0,8 |
1,3 |
1,4 |
1,9 |
1,9 |
2,8 |
3,6 |
4,4 |
6 |
6,5 |
7,5 |
|
Yp |
0,20 |
0,33 |
1,01 |
1,43 |
1,58 |
2,85 |
3,43 |
3,82 |
4,83 |
5,18 |
5,99 |
7,56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Коефіціент кореляції |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
r = |
0,98 |
> 0,7 звязок між ознаками значний |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Коефіціент регресії |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
byx= |
0,13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
та рівняння регресії |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3,18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43,59 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Робота №4
Тема: Регресійне моделювання імовірнісних зв'язків
Ціль: Оволодіння практичними навичками вибору математичної моделі імовірнісного зв'язку між явищами в меліорації.