- •Словарь
- •4.1 Поставьте следующие предложения в вопросительную форму (20 баллов).
- •4.2 Поставьте следующие предложения в отрицательную форму (20 баллов).
- •Примечание
- •3.1 Поставить глагол в скобках в нужную форму в Present Indefinite Tense (10 баллов).
- •3.2 Поставить предложения в вопросительную и отрицательную форму (10 баллов).
- •2.1 Прочитать и перевести текст (10 баллов)
- •2.2 Ответить на вопросы.
- •2.1 Прочитать и перевести тексты (устно) (10 баллов).
- •2.2 Прочитать и перевести диалоги (10 баллов).
- •1.1 Ответить на вопросы (5 баллов).
- •1.2 Чтобы вы хотели на завтрак (5 баллов).
- •1.3 Перевести следующие словосочетания (10 баллов).
- •5.1 Поставить следующие предложения в Past Indefinite Tense (10 баллов).
- •5.2 Поставить следующие предложения в вопросительную и отрицательную формы (10 баллов).
2.1 Прочитать и перевести текст (10 баллов)
My Breakfast
I have my breakfast at eight о olock. On week-days my breakfast is usually scant: 1 ;ad and butter, a cheese or a sausage sar .Iwich and a cup of tea or coffee. I dont care fc. cocoa. Sometimes I have fried eggs, sausages or cottage cheese, a bun or a cake, tea or cotfe.
On my days out my breakfast is substantial. It consists of some cereal: semolina, riсe cereal or porridge, curd pancakes, meat or oabbage patties and freshly- made strong tea.
Kate Serves Breakfast
Kate is a waitress. She works at the restaurant in a new hotel. Kate serves foreign guests. She comes to work early. They strve breakfast from eight to nine. For breakfast they usualy serve some cereal, butter, omelettes, cottage chees, some jam, buns, gems,chcese and ham sandwiches, hard-smoked sausage, white с offee or tea with lemon.
Kate serves her guests very quickly. She likes her work very much.
2.2 Ответить на вопросы.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Grammar Exercises.
Алгоритм выполнения задания.
Образовать степени сравнения от следующих прилагательных и наречий (30 баллов)
nice ____________________________________________________________________________
quick ___________________________________________________________________________
big _____________________________________________________________________________
hot _____________________________________________________________________________
cold ____________________________________________________________________________
fat ______________________________________________________________________________
lean _____________________________________________________________________________
chea ____________________________________________________________________________
few _____________________________________________________________________________
small ____________________________________________________________________________
short ____________________________________________________________________________
long ____________________________________________________________________________
дate_____________________________________________________________________________
fine_____________________________________________________________________________
early ____________________________________________________________________________
easy_____________________________________________________________________________
comfortable ______________________________________________________________________
difficult __________________________________________________________________________
interesting ________________________________________________________________________
expensive ________________________________________________________________________
delicious_________________________________________________________________________
beautiful_________________________________________________________________________
good____________________________________________________________________________
bad_____________________________________________________________________________
many____________________________________________________________________________
much____________________________________________________________________________
little_____________________________________________________________________________
well_____________________________________________________________________________
badly____________________________________________________________________________
Notes
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Симферопольский колледж
Государственного высшего учебного заведения
«КНЭУ им. В. Гетьмана»
ОТЧЕТ
по выполнению практической работы №10
Тема: Завтрак. Британский и континентальный завтрак.
дисциплина: Английский язык
специальность: Ресторанне обслуговування
курс: І
семестр: ІI
выполнил:
проверил:
оценка:
Содержание типовой задачи деятельности: овладение и использование английского языка в профессиональной сфере.
Содержание умения, которым овладеет студент по результатам выполненной работы: читать, отвечать на вопросы, вести беседу одной из иностранных языков в объёме необходимого общения в социально-бытовой, культурной и профессиональной сферах.
Организация и оснащение рабочего места: организация безопасных условий учебной деятельности, обеспечение методическими указаниями.
Безопасные условия учебной деятельности: организация рабочего места.
Порядок оценивания учебной деятельности:
От 90 до 100 баллов – «5»
От 60 – 90 баллов – «4»
От 40 – 60 баллов – «3»
За нарушение регламента снимается 10 баллов.
За значительные неточности в выполнении задания снимается 5 баллов.
За невыполнение задания – 0 баллов.
Задание 1. Language Study.
Алгоритм выполнения задания.
Прочитать и перевести слова и словосочетания (10 баллов).
То cook готовить (пищу)
To boil кипятить; кипеть; отваривать
To fry жарить (на масле)
То roast жарить (мясо, дичь, птицу)
То grill жарить (на гриле)
То spit жарить (на вертеле)
То stew тушить
Skant скудный, ограниченный, малый
Sandvich бутерброд
То care for нравиться
Fried eggs яичница
Substantial плотный (о еде)
Curd pancakes сырники
Patty пирожок
Omelette омлет
То tin, to can консервировать
Tosmoke коптить (рыбу и т. д.)
То salt солить
То dry сушить
То bake печь, выпекать
То taste пробовать (на вкус)
То wash up мыть посуду
Hot- smoked горячего копчения
varied разнообразный bacon and
eggs яичница с 6eконом
mashed potatoes картофельное пюре
fried mushrooms жареные грибы
baked beans запеченные бобы
black pudding кровяная колбаса
hash browns поджаренное, мелко нарезанное мясо с овощами
Gem пресная сдобная булочка
toasts тосты, поджаренные: хлебебцы
Hard-smoked сырокопченая (колбаса)
to prefer предпочитать
Soft caviar черная икра
croissant рожок, сдобная бу чка
Fresh caviar зернистая икра
Cold- smoked холодного копчения
Задание 2. Reading.
Алгоритм выполнения задания.