- •Словарь
- •4.1 Поставьте следующие предложения в вопросительную форму (20 баллов).
- •4.2 Поставьте следующие предложения в отрицательную форму (20 баллов).
- •Примечание
- •3.1 Поставить глагол в скобках в нужную форму в Present Indefinite Tense (10 баллов).
- •3.2 Поставить предложения в вопросительную и отрицательную форму (10 баллов).
- •2.1 Прочитать и перевести текст (10 баллов)
- •2.2 Ответить на вопросы.
- •2.1 Прочитать и перевести тексты (устно) (10 баллов).
- •2.2 Прочитать и перевести диалоги (10 баллов).
- •1.1 Ответить на вопросы (5 баллов).
- •1.2 Чтобы вы хотели на завтрак (5 баллов).
- •1.3 Перевести следующие словосочетания (10 баллов).
- •5.1 Поставить следующие предложения в Past Indefinite Tense (10 баллов).
- •5.2 Поставить следующие предложения в вопросительную и отрицательную формы (10 баллов).
3.1 Поставить глагол в скобках в нужную форму в Present Indefinite Tense (10 баллов).
1.There (to be) many dishes on the menu today._____________________________________________________
2.There (to be) an interesting film on TV in the evening. _____________________________________________________
3. (to be) there many guests in the restaurant-hall today? - Yes, there (to be) . _________________________________________________
4. What dishes (to be) there on the menu tody? -There (to be) table d'hote, a la carte and special dishes on the menu today. _____________________________________________________ _____________________________________________________
5. There (to be) no money about me now. _____________________________________________________
6. (to be) there mustard in the mustard-pot? - No, there (to be) not. _____________________________________________________
7. How many foreign guests (to be) there in rhe restaurant-hall? - There (to be) twenty foreign guests in the restaurant-hall today. _____________________________________________________ _____________________________________________________
8. What (to be) there on TV in the evening? - There (to be) an English film on TV in the evening. _____________________________________________________ _____________________________________________________
9. How many ladies and gentlemen (to be) there at that table? - There (to be) two ladies and two gentlemen at tat table. _____________________________________________________
_____________________________________________________
10. What (to be) there in the cruet-stand?_____________________________________________________
3.2 Поставить предложения в вопросительную и отрицательную форму (10 баллов).
We must reseive and serve our guests very well. 2. That waiter can speak English. 3. You should order dishes. 4. You may come and take your seats at that table. 5. Kate can cook well.
Notes
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Симферопольский колледж
Государственного высшего учебного заведения
«КНЭУ им. В. Гетьмана»
ОТЧЕТ
по выполнению практической работы №9
Тема: О себе.
дисциплина: Английский язык
специальность: Ресторанне обслуговування
курс: І
семестр: ІI
выполнил:
проверил:
оценка:
Содержание типовой задачи деятельности: овладение и использование английского языка в профессиональной сфере.
Содержание умения, которым овладеет студент по результатам выполненной работы: читать, отвечать на вопросы, вести беседу одной из иностранных языков в объёме необходимого общения в социально-бытовой, культурной и профессиональной сферах.
Организация и оснащение рабочего места: организация безопасных условий учебной деятельности, обеспечение методическими указаниями.
Безопасные условия учебной деятельности: организация рабочего места.
Порядок оценивания учебной деятельности:
От 90 до 100 баллов – «5»
От 60 – 90 баллов – «4»
От 40 – 60 баллов – «3»
За нарушение регламента снимается 10 баллов.
За значительные неточности в выполнении задания снимается 5 баллов.
За невыполнение задания – 0 баллов.
Задание 1. Language Study.
Алгоритм выполнения задания.
Прочитать и перевести слова и выражения (10 баллов).
То cook готовить (пищу)
To boil кипятить; кипеть; отваривать
To fry жарить (на масле)
То roast жарить (мясо, дичь, птицу)
То grill жарить (на гриле)
То spit жарить (на вертеле)
То stew тушить
Skant скудный, ограниченный, малый
Sandvich бутерброд
То care for нравиться
Fried eggs яичница
Substantial плотный (о еде)
Curd pancakes сырники
Patty пирожок
Omelette омлет
То tin, to can консервировать
Tosmoke коптить (рыбу и т. д.)
То salt солить
То dry сушить
То bake печь, выпекать
То taste пробовать (на вкус)
То wash up мыть посуду
Hot- smoked горячего копчения
varied разнообразный bacon and
eggs яичница с 6eконом
mashed potatoes картофельное пюре
fried mushrooms жареные грибы
baked beans запеченные бобы
black pudding кровяная колбаса
hash browns поджаренное, мелко нарезанное мясо с овощами
Задание 2. Reading.
Алгоритм выполнения задания.