Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите курсовых работ по крминологии

Цель и назначение курсовых работ. Учебная программа студентов-юристов дневной формы обучения предусматривает на­писание курсовой работы по криминологии, выполнение которой является обязательным компонентом учебного процесса. Курсовая работа представляет собой научное исследование студента, способ­ствующее пробуждению интереса к научным исследованиям, более углубленному усвоению и закреплению теоретических положений курса и приобретению знаний и навыков, необходимых для самостоятельного решения научных и практических задач.

Курсовые работы по криминологии должны соответствовать современному состоянию и перспективам развития нау­ки. Междисциплинарность криминологии как социолого-правовой науки определяет широкий диапазон тематики криминологических работ, которые, отвечая общим требованиям актуальности, соответ­ствия перспективам развития науки, практической направленности, должна характеризоваться и тесной связью с анализом процессов общественно-политической жизни, хозяйственно-экономической деятельности и т. п.

Так, курсовые работы, посвященные изучению организованной, экономической преступности и других преступных проявлений, порожденных особенностями социального развития российского общества на современном этапе, требуют анализа со­циально-экономических, политических, идеологических, организа­ционно-управленческих и других противоречий, которые детерми­нируют данные виды преступных проявлений. Помимо криминоло­гической литературы, такие исследования предполагают изучение статистических данных, содержащихся в различных статистических сборниках (например, в сборнике «Преступность и правонаруше­ния», изданном МВД РФ совместно с Судебным департаментом при Верховном Суде РФ и Межгосударственным статистическим коми­тетом СНГ (М., 2002); сборнике «Преступность и правопорядок в России», изданном Госкомстатом России (М., 2003) или в Интер­нете на официальном сайте МВД РФ (www.mvdinform.ru), а также научно-исследовательских работ по вопросам политики, экономи­ки, демографии, образования, социальной культуры и т. п.

В качестве информационного источника могут использоваться материалы СМИ. Собранные за достаточно значительный промежуток времени, они позволяют вскрыть закономерности Социальных процессов, лежащих в основе целого ряда преступлений.

Рассмотрение личности преступника, особенно в ее социаль­но-психологическом аспекте, сопряжено с изучением, проблем со­циальной психологии, генетики, психиатрии, физиологии, антропо­логии. Студенты, занимающиеся этой проблематикой, помимо ис­следования: собственно криминологических источников обязаны ознакомился с работами, посвященными основным направлениям указанных отраслей знаний. Это поможет им разобраться в доста­точно сложных дискуссионных вопросах социально-биологической природы личности преступника, ее структуры и механизма поведе­ния.

Дипломные и курсовые работы, посвященные истории развития криминологии, требуют обращения к антропологическим, статисти­ческим, социально-экономическим, социологическим, социаль­но-правовым исследованиям ученых XIX в., которые легли в основу криминологии как самостоятельной науки, а также к трудам отече­ственных ученых, внесших существенный вклад в развитие крими­нологической теории.

Таким образом, написание курсовых и дипломных работ по лю­бой из широкого круга криминологических проблем требует надле­жащего информационного обеспечения.

Соответствующую литературу студенты могут найти в каталогах библиотек, по справочным правовым системам «Гарант», «Кон­сультант Плюс», «Кодекс», «Юсис» или через Интернет.

Не рекомендуется выбирать для исследования слишком широ­кие темы. Когда студент пытается в своей работе рассмотреть весь комплекс вопросов, включенных в такие сложные многоаспектные темы, как, например, «Личность преступника» или «Причины и ус­ловия преступности», это приводит к поверхностному изложению материала, что существенно снижает качество работы. Обычно студентам предлагаются для рассмотрения отдельные аспекты указанных тем.

При выборе курсовой работы следует учитывать и перспективу; дальнейшего написания по данной теме дипломного сочинения, в котором будет использован теоретический и практический материал, собранный в процессе работы над курсовым сочинением; Практика показывает, что лучшими дипломными работами призна­ются те, которые являются не механическим соединением курсовых сочинений, а логическим завершением исследовательской работой студентов в течение нескольких лет

Студенты, работы которых посвящены рассмотрению кримино­логических проблем, требующих сбора эмпирического материала, Должны хорошо знать методики криминологических исследований и уметь пользоваться ими.

При сборе материалов для курсового и дипломного сочинения студентами наиболее часто применяются два метода исследования: анализ уголовных дел и других документов следственной, судебной и прокурорской практики по утвержденному руководителем работы или проблемной группы вопроснику (справке-анкете); анкетный опрос осужденных, лиц, состоящих на учете в различных подразделениях по делам несовершеннолетних, милиции, муниципалитетов, а также различных групп населения. Эти методы, являясь эффективными способами получения криминологической информации, наиболее доступны для студентов, поскольку дают возможность в сравнительно короткий срок с минимальными затратами охватить вполне репрезентативную группу лиц, а также характеризуются относительной доступностью статистической обработки заполненных анкет.

Метод анализа уголовных дел и других официальных документов, при использовании которого интересующие студента сведения заносятся в специальные, справки-анкеты, применяется для сбора информации о профилактической работе, а также для получения данных о криминологических характеристиках преступления и преступника, обстоятельств, способствующих совершению преступле­ния.

Используя указанные методы сбора криминологической инфор­мации, студенты должны владеть техникой составления анкет, так как от продуманности вопросов, их численности и последователь­ности постановки во многом зависит успех исследования. Навыки по разработке анкет и их применению студенты получают на семи­нарских занятиях по криминологии. Помимо этого при подготовке к такого рода работе рекомендуется ознакомление студентов со спе­циальной литературой, посвященной методике криминологических и социологических исследований.

Многие требования, предъявляемые к анкетам, относятся к во­просникам для проведения формализованных интервью, бесед, в процессе которых реципиенты (опрашиваемые) отвечают на зара­нее сформулированные вопросы. Этот метод сбора эмпирического материала используется при подготовке курсовых и дипломных ра­бот реже, чем анкетный, поскольку предполагает наличие у иссле­дователя специальных психологических навыков для установления контакта с опрашиваемыми.

Специальные знания нужны и для применения психологических методик исследования, которые в комплексе с социологическими по­зволяют получить более глубокое представление о внутреннем мире исследуемого. Однако сложность использования этих методик ограни­чивает их применение при написании курсовых и дипломных работ.

Студент должен уметь проанализировать собранный материал, сопоставив полученную информацию там, где это возможно, с опубликованными статистическими данными и с результатами об­следования контрольной группы, которую обычно составляют лица с социально позитивным повелением. Подобное сопоставление позволяет проверить достоверность подученного материала, а в случае обнаружение расхождений с официальными источниками студенту следует попытаться найти им объяснение.

Качественно сделанный анализ эмпирического материала по­зволяет вскрыть причины и условия исследуемого явления и разработать рекомендации по совершенствованию его профилактики.

Подготовка к написанию курсовой работы.

Процесс выполнения студентами курсовой работы состоит из следующих этапов:

— выбор темы исследования и ее регистрация на кафедре;

— подбор и изучение учебной и специальной научной литерату­ры, нормативных актов, материалов судебно-следственной и экспертной практики;

— составление плана работы;

— написание работы;

— ее оформление и представление научному руководителю идя рецензирования;

— защита курсовой работы на кафедре.

Тема курсовой работы избирается студентом самостоятельно из общего перечня тем, утвержденных и рекомендуемых кафедрой. В методических указаниях приведена такая примерная тематика. При выборе темы курсовой работы нужно руководство­ваться не только личным интересом к анализу определенных криминологических проблем, необходимо также учитывать ее акту­альность, практическую значимость для правоохранительных орга­нов и наличие научной и специальной литературы по избранной теме. Для этого желательно проконсультироваться с преподавате­лем, ведущим практические занятия. Студент вправе с разрешения кафедры избрать иную тему исследования. Однако она не должна выходить за рамки учебной программы по криминалистике.

Избранная тема регистрируется в специальном журнале на ка­федре, а за студентом закрепляется научный руководитель из числа преподавателей кафедры. После этого, по согласованию с научным руководителем, студент приступает к составлению библиографии, т.е. к подбору и изучению основной научной и специальной литера­туры, нормативного материала, а также архивных уголовных дел, материалов экспертной практики и иных источников, относящихся к выбранной им теме. При изучении литературы целесообразно де­лать выписки и пометки, стараясь при этом сгруппировать матери­ал по определенным вопросам работы.

После изучения литературы студенту необходимо составить развернутый план работы, в котором следует наметить перечень во­просов, характеризующих проблему в целом. Это позволит избе­жать возможных пробелов и повторений, обеспечит последователь­ное изложение материала. Окончательный вариант плана согласо­вывается и утверждается научным руководителем.

Содержание курсовой работы должно соответствовать ее теме и плану и, как правило, иметь следующую структуру:

- титульный лист;

- план исследования;

- введение;

- основной текст;

- заключение;

- список использованной литературы.

Первой страницей курковой работы является Титульный лист, на котором указываются следующие реквизиты: название учебного заведения, факультета, кафедры; точное название темы; фамилия, имя и отчество автора; курс и номер группы студента; фамилия и инициалы научного руководителя, его ученое звание и степень; да­та сдачи и защиты курсовой работы; место ее выполнения и год.

Вторая страница содержит перечень составных частей работы (главы, параграфы и т.д.) с указанием страниц.

Во введении обосновывается актуальность темы, приводятся ар­гументы, обусловливающие её выбор, указываются цели и задачи курсовой работы, а также определяется ее теоретическая и практи­ческая значимость.

В основной части работы раскрываются теоретические аспекты содержания избранной темы. Именно здесь должна проявиться творческая самостоятельность студента, его умение работать с ис­точниками, анализировать различные точки зрения, разбираться в спорных положениях и использовать результаты их обобщения для собственных выводов.

В заключении подводятся итоги, т.е. в сжатом виде формулиру­ются основные выводы и приводятся полученные по проведенным исследованиям результаты.

В конце работы на отдельной странице следует привести список использованной литературы, причем только той литературы, на которую автор делает сноски в работе.

В конце курсовой работы может приводиться иллюстративный материал: схемы, таблицы, графики, рисунки, фотоснимки и дру­гие материалы, подтверждающие обоснованность выводов или ка­ких-либо например, экспертных исследований. Этот раздел курсо­вой работы оформляется как приложения. После них необходимо поставить дату написания работы и подпись автора.

Требования, предъявляемые к оформлению курсовой работы. Курсовая работа выполняется на стандартных листах бе­лой бумаги формата А4 (размер 210x297 мм). Текст располагается только на одной стороне листа. Объем работы должен составлять 25 — 30 страниц текста, напечатанного через 1,5 интервала. Страницы должны иметь поля: левое — 30 мм; правое — 10 мм; верхнее — 20 мм; нижнее — 20 мм. При написании курсовой работы используют сплошную нумерацию. Первой страницей считается титульный лист. Номер страницы на титульном листе не проставляется. Номер страницы ставится на середине верхнего ноля.

Заголовки разделов (глав) пишутся симметрично тексту про­писными буквами. Они должны иметь порядковую нумерацию и пределах всей работы и обозначаться арабскими цифрами. Введение и заключение не нумеруются.

Заголовки подразделов (параграфов) пишутся с абзаца строч­ными буквами (кроме первой прописной). Они нумеруются граф­скими цифрами в пределах каждого раздела и состоят из номера раздела и подраздела, разделенных и ограниченных точками (на­пример, 1.1., 2.3.,-3.1. и т.п.).

Тема курсовой работы считается раскрытой, если в ней логиче­ски верно, в предусмотренной планом последовательности с учетом рекомендованной литературы и материалов судебно-следственной или экспертной практики изложены все основные вопросы работы.

После того как курсовая работа будет выполнена, проверена и отредактирована, студент должен в установленные учебным отде­лом вуза сроки представить ее научному руководителю на рецензи­рование. Получив положительную рецензию с выводом о допуске работы к защите, студент обязан внимательно изучить все замеча­ния рецензента. Кроме того, ему следует сделать все необходимые выписки и подготовиться к устным ответам по вопросам, которые могут быть ему заданы во время защиты.

Защита курсовой работы производится на кафедре на за­седании комиссии из трех человек или перед научным руководите­лем. Студент в течение 7 — 10 минут кратко описывает актуальность темы, цель и основное содержание работы, последовательно и четко отвечает на замечания рецензента. После выступления студента членами комиссии могут быть заданы вопросы, на которые он дол­жен дать ответы. После этого работа коллегиально оценивается ко­миссией по четырехбалльной системе. Оценка записывается в ведо­мость, которая представляется в соответствующий деканат, и про­ставляется в зачетную книжку.

Студент, не представивший в установленный срок курсовую ра­боту или не защитивший ее, считается имеющим академическую за­долженность и не допускается к сессии.

Выполненные курсовые работы после их защиты сдаются на ка­федру, где хранятся в течение установленного срока.

Таким образом, своеобразие написания курсовых и дипломных работ по криминологии включает наличие самостоятельно собран­ного эмпирического материала, методическую и прежде всего ста­тистическую оснащенность исследования, практическую ориента­цию на внедрение рекомендаций по повышению эффективности профилактической деятельности.

18