Результаты методики «Исследование тревожности» ч. Д. Спилберга

направленная на выявление тревожности учащихся 5 класса

МОУ СОШ № 29 г. Коломны.

После проведения данной методики были получены следующие результаты, которые представлены на Рис.1 (а) и Рис.1 (б)

Рис.1 (а) Рис.1 (б)

Ситуативная тревожность как состояние характеризуется субъективно переживаемыми эмоциями: напряжением, беспокойством, озабоченностью, нервозностью. Это состояние возникает как эмоциональная реакция на стрессовую ситуацию и может быть разным по интенсивности и динамичности во времени.

Под личностной тревожностью понимается индивидуальная черта личности человека, отражающая его предрасположенность к эмоционально отрицательным реакциям на различные жизненные ситуации, несущие в себе угрозу для его я (самооценки, отношения к себе).

В таблице №2 представлены результаты, дифференцированные по половому признаку.

Таблица №2 Уровни тревожности в ситуативном и личностном типах

Уровень тревожности учащихся
Ситуативная тревожность	Личностная тревожность
Мальчики	Мальчики
Высокая- 0	Высокая- 1
Умеренная- 4	Умеренная- 7
Низкая- 4	Низкая- 0
Девочки	Девочки
Высокая- 1	Высокая- 3
Умеренная- 2	Умеренная- 3
Низкая- 1	Низкая- 3

Ситуативная( реактивная) тревожность (РТ)

до 30 баллов— низкая тревожность;

— 31—45 баллов — умеренная тревожность;

— 46 и более баллов — высокая тревожность.

Низкая тревожность:

Щербаков С.- 23;

Голубовский А. – 30;

Темнов В.- 16;

Коляскина Ю.- 12;

Серова О. – 5;

Шарапова А.- 28;

Соломатина С.- 15.

Абрамов М.- 14.

Умеренная тревожность :

Альмуков С.- 42;

Пруцков Ф. -35;

Фадеев П. -31;

Бадакин Я.- 43;

Настя- 39;

Красных К. – 40;

Высокая тревожность : Гардабура Н. – 48

Личностная тревожность ( ЛТ)

до 30 баллов— низкая тревожность;

— 31—45 баллов — умеренная тревожность;

— 46 и более баллов — высокая тревожность.

Низкая тревожность:

Соломатина С.- 27;

Умеренная тревожность:

Красных К.- 34;

Бадакин Я.- 32;

Фадеев П.- 41;

Пруцков Ф. – 40;

Альмуков С.- 36;

Серова О.- 34;

Коляскина Ю.- 42;

Темнов В.- 35;

Щербаков С.- 31.

Абрамов М.- 40.

Высокая тревожность:

Голубовский А.- 60;

Настя- 51;

Шарапова А.- 46;

Гардабура Н.- 67.

Высокотревожные подростки вспыльчивы, раздражительны и находятся в постоянной готовности к конфликту и готовности к защите, даже если в этом объективно нет надобности. Для них, как правило, характерна неадекватная реакция на замечания, советы и просьбы. Особенно велика возможность нервных срывов, аффективных реакций в ситуациях, где речь идет об их компетенции в тех или иных вопросах, их престиже, самооценке, их отношении. Боязнь неудачи - характерная черта высокотревожных подростков.

Для низкотревожных подростков характерно ярко выраженное спокойствие. Они не всегда склонны воспринимать угрозу своему престижу, самооценке в самом широком диапазоне ситуаций, даже когда она реально существует. Возникновение состояния тревоги у них может наблюдаться лишь в особо важных и личностно значимых ситуациях (экзамен, стрессовые ситуации, реальная угроза семейному положению и др.). В личностном плане такие люди спокойны , считают, что лично у них нет поводов и причин волноваться за свою жизнь, репутацию, поведение и деятельность. Вероятность возникновения конфликтов, срывов, аффективных вспышек крайне мала.

Таким образом, результат проведённого тестирования в области ситуативной и личностной тревожности показал, что высокий уровень тревожности в большей степени проявляется у девочек, чем у мальчиков.

Ситуативная (реактивная) тревога — это тенденция воспринимать достаточно широкий круг ситуаций в качестве угрожающих для себя. Наиболее часто психологический стресс протекает в форме реактивной тревожности. Реактивная тревожность характеризуется субъективными переживаемыми эмоциями, напряжением, беспокойством, нервозностью. Очень высокая реактивная тревожность вызывает нарушения внимания, иногда нарушение тонкой координации. Слишком низкий ее уровень может плохо сказаться на результатах деятельности. Состояние реактивной тревожности возникает как эмоциональная реакция на стрессовую ситуацию. Обычно уровень реактивной тревожности изменяется (повышается или снижается) накануне важных встреч, перед выполнением ответственных заданий, соревнованиями, выступлениями в аудитории. Тревожность может быть результатом недавно пережитых событий, эмоциональное впечатление от которых еще не утратило своего воздействия на личность.

Но реактивная тревожность не является изначально негативной чертой. Определенный уровень тревожности — необходимое условие для успешной деятельности. При этом существует индивидуальный уровень «полезной тревоги».

Личностная тревога — это тенденция реагировать на эти ситуации появлением различного уровня тревоги. Очень высокая личностная тревожность прямо коррелирует с наличием невротического конфликта, с эмоциональными и невротическими срывами и с психосоматическими заболеваниями. Личностная тревожность это также устойчивая индивидуальная характеристика, отражающая предрасположенность субъекта к тревоге и предполагающая наличие у него тенденций воспринимать довольно широкий веер ситуаций как угрожающие (тенденция избегания). Как предрасположенность личностная тревожность актуализируется при восприятии определенных стимулов, расцениваемых человеком как опасные, связанные с угрозой его престижу, самооценке, его самоуважению и т.д.

Тревожность не является изначально негативной чертой. Определенный уровень тревожности естественная и обязательная особенность активной личности. При этом существует оптимальный индивидуальный уровень «полезной тревоги».

Значительные отклонения от уровня умеренной тревожности требуют особого внимания, высокая тревожность предполагает склонность к появлению состояния тревоги у человека в ситуациях оценки его компетентности. В этом случае следует снизить субъективную значимость ситуации и задач и перенести акцент на осмысление деятельности и формирование чувства уверенности в успехе.

Низкая тревожность, наоборот, требует повышения внимания к мотивам деятельности и повышения чувства ответственности. Но иногда очень низкая тревожность в показателях теста является результатом активного вытеснения личностью высокой тревоги с целью показать себя в «лучшем свете».

Приложение 4.