- •..Социология управления как научная дисциплина. Связь с другими науками. Объект. Предмет.
- •4. Понятие делового администрирования и менеджмента – общее и особенное.
- •5. Элементы управленческой деятельности.
- •6. Генезис социологии управления.
- •7. Инновационная восприимчивость как инструмент оценки управления.
- •8. Гендерный аспект управления.
- •9. Социальные противоречия как причина возникновения социологии управления.
- •10. Понятие «механизм реализации управленческого решения», минимум и максимум управляемости.
- •11. Понятие среды управления, ее значение для процессов управления.
- •12. Роль и место коммуникаций в управленческих процессах.
- •В то же время, в чистом виде в реальности темпераменты практически не встречаются — у одних все они выражены примерно в равной степени; у других какой-то один может преобладать над остальными.
- •14. Личность руководителя
- •15. Личность подчиненного
- •17. Система регулирования деятельности личности в организации Факторы, влияющие на поведение людей
- •18. Имидж организации
- •19. Критерии и показатели эффективности управления и эффективности организации.
- •20. Влияние орг культуры на упп
- •21. Социальные группы в организации
- •Направленность и способности личности. Типы мышления
- •Понятие личности
- •25. Значение мотивация к деятельности в процессах управления.
- •1.2.Виды и типы организационных конфликтов.
- •2Семестр
- •Глава 2. Права и свободы человека и гражданина Конституция рф-гарант реализации прав и свобод граждан в российском обществе.
- •8. Роль и значение Конституции рф в процессах социального управления
- •10 Государственная и муниципальная служба в системе социального управления
- •11 Влияние глобальных изменений на социальное управления
- •12 Кризисные явления в процессах социального управления, механизмы разрешения
- •13 Особенности государственной власти и государственного регулирования в системе социального управления России
- •15 Самоуправление в системе социального управления (понятие, функции, значение)
- •16.Цели, задачи, социальные приоритеты развития Российской государственности.
- •17Субъектно-объект. Отношения в системе гос и мун упр
- •46. Экономическое и политическое манипулирование.
- •47. Идеология и ее значение в процессах социального управления.
- •48. Роль и значение норм и ценностей в процессах социального управления.
- •49. Понятие государственного интереса, виды и механизмы его разработки и изменения.
- •53. Управленческий менталитет, особенности в современной России.
- •54. Особенности формирования гражданского общества и правового государства в современной России.
53. Управленческий менталитет, особенности в современной России.
Менталитет — в традиционном значении «менталитет» синонимичен слову «ментальность» и подразумевает (как правило, в социологических контекстах) тот или иной «склад ума», то есть устойчивые интеллектуальные и эмоциональные особенности, присущие тому или иному индивиду (обычно как представителю некоторой социальной группы). Однако чаще всего слово употребляется в контексте именно социальной общности (нация, народ, этнос).
Менталитет – совокупность психических, религиозных, эстетических и т.п. особенностей мышления народа, социальной группы или индивида, проявляющихся в культуре, языке, поведении; мировосприятие, умонастроение» Менталитет – совокупность стереотипов мировосприятия, мышления, деятельности и поведения как отдельных личностей, так и различных общностей людей, основывающихся на системе ценностей, проявляющихся в культуре, определяющихся природно-географическими и историко-генетическими факторами развития данных личностей и общностей людей. Российский управленческий менталитет – это совокупность стереотипов принятия решений, характерных для российских руководителей разного ранга. Основные черты российского менталитета: 1) высокая степень осмысления окружающей действительности, рассудительность и даже рационализм – с одной стороны, и совершение поступков, противоречащих собственной логике – с другой; 2) постоянное недовольство окружающим миром и своей жизнью в нём в сочетании с убежденно- стью в том, что все другие народы живут неправильно; 3) уверенность в особой миссии русского народа, бахвальство и в то же время склонность к быстрому и безоговорочному принятию чужих правил, норм и т.п., доверчивость ко всему «не нашему»; 4) трудолюбие, старательность, высокое чувство ответственности перед руководителем и сослуживцами и проявление лености, несобранности, прожектерства. При этом в российском менталитете четко закрепилось разделение между «работой на себя» и «работой на хозяина»; 5) умение трудиться «до седьмого пота» и одновременно ненависть к тем, кто «в поте лица» трудится для того, чтобы укрепить свое материальное благосостояние; 6) стойкость, самоотверженность, готовность к самопожертвованию во имя идей, целей и других людей («победа любой ценой»), способность в сжатые сроки выполнять неимоверный объем ра- бот (иногда даже без ущерба для качества), при этом неумение, а иногда и нежелание доводить начатое дело до конца, исполнять его в соответствии с требованиями и в срок (особенно, если оно индивидуально не выгодно); 7) уравновешенность в решениях, поступках, трудовой деятельности, реакциях на трудности жизни, цикличность многих жизненных и трудовых процессов и неравномерность в исполнении работ, авральное решение задач, которое перемежается с длительными периодами «раскачки» или сниженной работоспособностью; 8) коллективизм, общительность, готовность отдать «последнюю рубаху», достаточно доброжелательное отношение к представителям других национальностей, отсутствие желания обособиться по национальному признаку и убежденность в том, что все другие народы (и просто другие люди) недостаточно «хороши», а потому неверие в их честность, способность достичь чего-либо только собственными усилиями, обвинение в нахлебничестве; 9) формирование дружеских связей на основе общности жизненного опыта, интересов в сочетании с надеждой на «выгоду» от них; 10) обостренное чувство справедливости, оборотной стороной которой выступает уравнительная и коллективистская психология, при этом зависть, недовольство тем, что кто-то живет лучше, достиг большего и т.п.