6. Примерная тематика контрольных работ

1. Коммуникативные средства воздействия на осужденного в деятельности социального работника.

2. Коммуникативные средства воздействия на осужденного в деятельности психолога.

3. Методы и формы работы социального педагога в исправительных учреждениях.

4. Методы и формы работы психолога в исправительных учреждениях.

5. Психолого-педагогические проблемы воспитания и обучения осужденных.

6. Основные направления социально-педагогической работы с семьей осужденного.

7. Реабилитационная педагогика.

8. Социальная реабилитация осужденных.

9. Социальное воспитание личности в коллективе.

10. Социально-педагогическая профилактика девиантного поведения.

11. Социально-педагогическая работа в специальных школах (для несовершеннолетних правонарушителей).

12. Социально-педагогическая работа с наркозависимой молодежью.

13. Социально-педагогические методы работы в исправительных учреждениях.

14. Социально-психолого-педагогические пути предупреждения детского алкоголизма.

15. Социально-психолого-педагогические пути предупреждения детской наркомании.

16. Специфика психолого-педагогической работы в специальных учреждениях для несовершеннолетних правонарушителей.

17. Табакокурение, употребление алкоголя как социально-педагогическая проблема.

18. Понятия: девиантное поведение, делинквентное поведение, криминальное поведение.

19. Причины девиантного поведения подростка: биологические, психологические, социально-педагогические, экономические, морально-этические факторы.

20. Социально-педагогическая реабилитация девиантного поведения: задачи, этапы.

21. Функции психолога в реабилитационной деятельности с осужденными.

22. Основные методы диагностики преступной личности.

23. Условия и факторы формирования преступного поведения.

24. Основные направления ресоциализации в исправительных учреждениях.

26. Социальная реадаптация освобожденных.

27. Методы психолого-педагогического воздействия на осужденных.

28. Социализация личности преступника средствами искусства.

29. Формы и методы организации интервенции в работе с осужденными.

30. Психологические проблемы исправления преступников.

7. Примерный перечень вопросов итогового контроля

1. Принципы перевоспитания осужденных

2. Группы исправления осужденных

3. Этапы исправления осужденных

4. Основные категории исправительно-педагогических работ

5. Основные задачи пенитенциарно-педагогической работы

6. Виды воспитания осужденных

7. Методы воспитания осужденных

8. Система пенитенциарных учреждений

9. Социальная работа с осужденными

10. Психологические факторы формирования преступного поведения личности

11. Мотивы и цели преступного деяния

12. Психологические особенности личности преступника

13. Психологические особенности преступной группы

14. Изучение личности осужденных

15. Методы воздействия на осужденных в целях ресоциализации

16. Социальная реадаптация освобожденных

17. Алкоголизм как форма девиантного поведения

18. Наркомания как форма девиантного поведения

19. Бродяжничество как форма девиантного поведения

20. Девиантное поведение, классификация

21. Биологические и социальные факторы, ведущие к девиантному поведению

22. Проституция как форма девиантного поведения

23. Преступность как форма девиантного поведения

24. Социально-педагогической деятельности с лицами, имеющими девиантное поведение

25. Психолого-педагогический подход к профилактике девиантного поведения

26. Социально-педагогическая реабилитация

27. Реабилитационная социально-педагогическая технология

28. Структура и содержание индивидуальной профилактической программы работы с правонарушителями

29. Уровни воспитательно-профилактического воздействия на личность осужденного

30. Причины девиантного поведения.

31. Характеристика основных форм девиантного поведения.

32. Психологические механизмы поведенческих девиаций.

33. Виды отклоняющего поведения.

34. Причины зависимого поведения.

35. Причины криминального поведения.

36. Суицидальное поведение, его причины и характеристики.

37. Социальные и природные факторы девиантного поведения.

38. Основные направления работы реабилитационной работы с алкоголиками.

39. Основные направления реабилитационной работы с наркоманами.

40. Характеристика преступного поведения.

41. Преступная личность, ее особенности.

42. Схема анализа отклоняющего поведения.

43. Психологические аспекты проблемы наказания.

44. Психологические аспекты исправления преступников.

45. Психологическая защита заключенного.

46. Социальная реадаптация освобожденных.

47. Педагогическая реабилитация освобожденных.

48. Социальная реабилитация освобожденных.

49. Социально-педагогическая реабилитация освобожденных.

50. Психологическая реабилитация и адаптация осужденных.

51. Диагностика преступного поведения.

52. Диагностика преступной личности.

53. Характеристика социальной работы с осужденными.

54. Основные направления работы психолога с осужденными.

55. Цели и задачи пенитенциарной педагогики.

56. Цели и задачи пенитенциарной психологии.

57. Социально-педагогическая деятельность с правонарушителями.

58. Теоретические основы воспитания.

59. Превенция и интервенция отклоняющего поведения.

60. Психологическая помощь в местах лишения свободы.

61. Психология осужденного.

62. Тренинг как форма работы с лицами, имеющими девиантное поведение.