3. Содержание дисциплины

Тема 1. Девиация как социально-педаго-гическая проблема.

Понятие девиация, её типы. Причины девиантного поведения. Психологические механизмы отклоняющегося поведения. Цели и задачи пенитенциарной педагогики. Цели и задачи пенитенциарной психологии.

Тема 2. Формы проявления девиантного поведения.

Основные виды отклоняющего поведения: агрессивное, делинквентное, зависимое, суицидальное. Условия формирования агрессивного поведения личности. Агрессия и делинквентное поведение. Условия формирования делинквентного поведения. Общая характеристика зависимого поведения. Феномен со-зависимости. Виды суицидального поведения. Суицидальная мотивация.

Тема 3. Психологические характеристики видов отклоняющегося поведения личности.

Алкоголизм как форма девиантного поведения (причины алкоголизма, его классификация). Основные направления реабилитационной работы с алкоголиками. Наркомания как форма девиантного поведения (причины наркомании, модели наркомании). Особенности наркомании среди подростков. Этапы и методы лечения наркомании. Основные направления реабилитационной работы с наркоманами. Проституция. Преступность. Бродяжничество как форма девиантного поведения.

Тема 4. Преступное поведение и преступная личность.

Характеристика преступного поведения и его причины. Биологические и психологические факторы, влияющие на преступное поведение. Биокриминалогия. Стадии преступного поведения. Механизм преступного поведения. Преступность и психические расстройства.

Психологические и гендерные особенности личности преступника. Структура личности преступника. Диагностика преступной личности. Группы преступников. Причины преступного группового поведения. Психология преступной группы. Диагностика преступного поведения.

Тема 5. Психолого-педагогическая деятельность с осужденными.

Система пенитенциарных учреждений. Психологические аспекты проблемы наказания. Основные средства, формы и методы исправления осужденных. Психологические проблемы исправления преступников. Группы исправления осужденных. Принципы перевоспитания осужденных. Исправление осужденных в различных видах деятельности. Основные категории исправительно-педагогических работ. Этапы исправления осужденных.

Экстремальные ситуации в пенитенциарных учреждениях и роль психолога в их разрешении.

Основные направления работы психолога с осужденными. Функции (диагностическая, консультативная, психокоррекционная, прогностическая и психопрофилактическая, просветительская, исследовательская) и задачи психологической службы.

Тема 6. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ОСУЖДЕННЫМИ.

Социально-педагогическая деятельность с лицами, имеющими девиантное поведение. Социальная работа с осужденными.

Основные направления работы педагога с осужденными. Социально-педагогическая реабилитация. Психологический и социальный аспекты реабилитации.

Тема 7. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ.

Основные направления воспитательной работы с осужденными (нравственное, правовое, трудовое). Формы и методы воспитательной работы. Виды воспитания осужденных. Методы воспитания осужденных.

Структура и содержание индивидуальной профилактической программы работы с правонарушителями.

Тема 8. ПРЕВЕНЦИЯ И ИНТЕРВЕНЦИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ.

Превенция и её типы: основная (первичная) и реабилитационная (вторичная). Превентивные меры и их значение в работе с осужденными. Формы и методы организации интервенции в работе с осужденными. Психологическая интервенция отклоняющегося поведения личности.

Тема 9. МЕТОДЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОСУЖДЕНЫХ В ЦЕЛЯХ РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ.

Ресоциализация и её виды. Методы психолого-педагогического воздействия на осужденных.

Тема 10. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ.

Реабилитационная и психологическая работа. Реабилитационная социально-педагогическая технология. Психотерапия. Мультисистеаная терапия. Бихевиоральная терапия. Когнитивная терапия. Социализация личности преступника средствами искусства.

Тема 11. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ.

Особенности субкультуры мест лишения свободы. Психологические эффекты заключенного. Влияние заключения на психику заключенного. Основные направления психологической помощи заключенному. Тренинг как форма адаптации осужденных к среде исправительных учреждений.

Тема 12. СОЦИАЛЬНАЯ РЕАДАПТАЦИЯ ОСВОБОЖДЕННЫХ.

Реадаптация и её виды. Социально-педагогическая реабилитация и реадаптация освобожденных. Роль психолога в реадаптации освобожденных.