Литература

1. Бабаян, Э. А. Наркология / Э. А. Бабаян, М. Х. Гонопольский. – М. : Медицина, 2002. – 304 с.

2. Братусь, Б. С. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма / Б. С. Братусь, П. И. Сидоров. – М., 1984. – 287 с.

3. Дунаевский, В. В. Наркомания и токсикомания / В. В. Дунаевкий, В. Д. Стяжкин. – Л. : Медицина, 1991. – 208 с.

4. Коробкина, З. В. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи / З. В. Коробкина. – М. : Академия, 2010.

5. Левин, Б. М. Наркомания и наркотики / Б. М. Левин, М. Б. Левин. – М., 1991. – 280 с.

6. Личко, А. Е. Подростковая наркология / А. Е. Личко, В. С. Битенский. – Л., 1991. – 234 с.

7. Менделевич, В. Д. Психология девиантного поведения / В. Д. Менделевич. – М. : МЕДпресс, 2001. – 246 с.

8. Портнов, А. А. Клиника алкоголизма / А. А. Портнов, И. Н. Пятницкая. – Л. : Медицина, 1971. – 368 с.

9. Шабанов, П. Д. Основы наркологии / П. Д. Шабанов. – СПб. : Лань, 2002. – 560 с.

Тема 4: «Преступное поведение и преступная личность» (2 часа)

1. Личность преступника, её характеристика

2. Преступное поведение и его причины.

3. Виды групп правонарушителей. Механизмы образования преступных групп.

4. Диагностика личности правонарушителя и групп правонарушителей.

5. Методы психолого-педагогического изучения правонарушителей и воздействия на их личность.

Литература

1. Антонян, Ю. М. Личность преступника / Ю. М. Антонян, В. Е. Эминов. – М. : Норма, 2010. – 368 с.

2. Бартол, К. Психология криминального поведения / К. Бартол. – М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2004. – 352 с.

3. Познышев, С. Криминальная психология. Преступные типы /С. Познышев. – М. : ИНФР-М, 2007. – 302 с.

4. Ломброзо, Ч. Преступление. Новейшие успехи науки о преступнике. Анархисты / Ч. Ломброзо. – М. : ИНФРА-М, 2004. – 173 с.

.

Тема 5: «Психолого-педагогические аспекты проблемы наказания и исправления» (4 часа)

1. Психологические аспекты проблемы наказания.

2. Средства, формы и методы исправления осужденных.

3. Исправление осужденных в различных видах деятельности (трудовой, учебной, общественной).

4. Особенности исправления различных категорий осужденных (несовершеннолетних, женщин, мужчин, впервые сужденных, неоднократно судимых).

5. Виды деятельности психолога в пеницентарных учреждениях.

6. В каких случаях методы наказания и поощрения оказывают отрицательнее воздействие на личность осужденного. Примеры.

Литература

1. Бовин, Б. Г. Рабочая книга пенитенциарного психолога / Б. Г. Бовин, В. П. Голубев. – М., 1998. – 109 с.

2. Дмитриев, Ю. А. Пенитенциарная психология / Ю. А. Дмитриев, Б. Б. Казак. – Ростов н/Д. : Феникс, 2007. – 688 с.

3. Еникеев, М. Е. Основы общей и юридической психологии / М. Е. Еникеев – М. : Юристъ, 1996. – 631 с.

4. Литвинов, В. М. Социально-педагогические основы исправления и наказания несовершеннолетних осужденных / В. М. Литвинов. – М. : МПСИ, 2006. – 464 с.

5. Психологическое обеспечение деятельности сотрудников отделов специального назначения: сборник методических рекомендаций и статей пенитенциарных психологов. Раздел 2. Психологическая подготовка сотрудников ОСН к действиям в экстремальных ситуациях. – М. : ГУИН МЮ РФ, НИИ УИС МЮ РФ, 2004. – 161 с.