- •Вопрос1 История возникновения
- •Вопрос2 Отечественная криминалистика: история, ученые. Развитие и современность.
- •Вопрос3 Понятие, природа, задачи и предмет криминалистики.
- •Вопрос4 Понятие криминалистической тактики. Тактический прием, понятие соотношение с проц. Порядком.
- •Вопрос5 Предмет, задачи и средства крим. Деятельности по предупреждению.
- •Вопрос6 Система криминалистики. Взаимосвязь с другими отраслями и науками.
- •Вопрос7 Процессуальные формы и субъекты крим. Идентификации. Компетенция.
- •Вопрос8Понятие, задачи научные основы и принципы крим идентификации.
- •Вопрос10 Понятие задачи и система крим техники.
- •Вопрос9 Особенности использования в криминалистике методов философского и общенаучного уровня.
- •Вопрос11 Преступная и криминалистическая деятельность как объекты изучения их структура и черты
- •17. Понятие, задачи, научные основы и принципы криминалистической идентификации.
- •18. Идентификационно-поисковая деятельность и ее структура.
- •19. Объекты идентификации. Идентификационные признаки сравниваемых объектов. Форма выражения идентифицируемой информации.
- •20. Криминалистическая идентификация: методы и стадии доказывания тождества.
- •Раздельное исследование;
- •Сравнительное исследование;
- •Оценка результатов сравнения.
- •21. Процессуальные формы и субъекты криминалистической идентификации, их компетенция.
- •22. Криминалистическая версия, ее логическая природа, классификация. Процесс построения криминалистических версий и основные правила и методы проверки версий.
- •23. Планирование и организационно-управленческие основы расследования. Понятие, принципы, функции и структурные элементы.
- •24. Взаимодействие следователя с оперативно-розыскными органами: задачи, принципы, этапы и виды.
- •25. Предмет, задачи и средства криминалистической деятельности по предупреждению преступлений.
- •26. Основы криминалистического прогнозирования и криминалистической диагностики.
- •27. Формы и методы использования средств вычислительной техники в криминалистической деятельности.
- •Техника
- •28. Понятие, предмет, задачи и система криминалистической техники.
- •29. Следственная и экспертная (исследовательская) фотография и видеозапись: понятие, объекты, виды применения при расследовании.
- •30. Понятие и виды следов в криминалистике. Криминалистическая трасология: понятие, задачи и научные основы. Классификация следов.
- •31. Следы рук и их криминалистическое значение. Методы выявления и фиксации. Свойства и классификация папиллярных узоров.
- •32. Следы ног человека: виды, значение, обнаружение и фиксация. Иные следы человека (кроме следов пальцев).
- •33. Следы орудий, инструментов, производственных механизмов. Способы и средства их фиксации и идентификационное значение.
- •34. Следы транспортных средств. Способы и средства их фиксации и идентификационное значение.
- •35. Криминалистическое исследование материалов, веществ, изделий из них и следов их применения.
- •36. Криминалистическое исследование запаховых следов.
- •37. Следы и вещественные доказательства, остающиеся после выстрелов из нарезных и гладкоствольных ружей. Их криминалистическое значение (установление вида оружия, направления, дистанции выстрела).
- •38. Механизм образования криминалистически значимых следов на стреляных пулях и гильзах. Задачи и методы их экспертного исследования.
- •39. Криминалистическое исследование холодного оружия.
- •40. Криминалистическое исследование взрывных устройств и взрывчатых веществ.
- •41. Почерк, его понятие, свойства и признаки. Почерковедческая экспертиза, ее возможности, подготовка и проведение.
- •42. Признаки письменной речи, их классификация. Автороведческая экспертиза: ее возможности, подготовка, проведение.
- •43. Виды подделок текстов документов, требующие технико-криминалистических методов их выявления, исследования и восстановления.
- •44. Криминалистическое исследование документов, изготовленных с помощью компьютера и принтеров.
- •45. Криминалистическое исследование материалов документов.
- •46. Классификация признаков внешности человека, их характеристика и идентификационное значение.
- •47. Способы фиксации признаков внешности человека. Экспертиза в целях идентификации личности по признакам внешности.
- •48. Криминалистическая регистрация: понятие, теоретические основы, объекты регистрации и ее система.
- •53. Использование специальных знаний в форме экспертизы. Классификация судебных экспертиз и система экспертных учреждений в рф.
- •59. Проверка показаний на месте: понятие, задачи, тактика и оценка результатов ее проведения.
- •3 Позиции, когда установлен психологический контакт.
- •63. Психологические особенности процесса формирования показаний и их передачи при допросе.
- •4 Стадии.
- •64. Типология свидетелей. Общетактические приемы их допроса. Особенности допроса свидетелей-очевидцев.
- •65. Тактико-психологические особенности допроса потерпевших.
- •2 Вида опрашиваемых потерпевших:
- •66. Самооговор и иные ложные показания: понятие, диагностика, тактика преодоления.
- •Влияние путем доказательств.
- •Матт и Джеф (плохой-хороший следователь) в каком смысле?
- •67. Тактика допроса подозреваемого и обвиняемого в конфликтной ситуации в условиях достаточности изобличающих доказательств.
- •3 Варианта предъявления доказательств:
- •68. Тактика допроса подозреваемого и обвиняемого в условиях пробела в доказательствах и их недостаточности.
- •69. Особенности тактики допроса подозреваемого и обвиняемого при участии адвоката.
- •70. Тактика допроса малолетних и несовершеннолетних свидетелей.
- •71. Тактика допроса на очной ставке.
- •72. Сущность опознания, его психологические основы, тактика проведения, фиксация и оценка результатов.
- •Методика
- •73. Криминалистическая методика расследования преступлений. Понятие, структура, научные основы.
- •Общетеоретическая часть
- •Конкретные частные методики
- •74. Криминалистическая характеристика убийств. Виды типовых следственных ситуаций, возникающих при их расследовании.
- •76. Особенности расследования дел о предполагаемом убийстве в случае исчезновения человека.
- •77. Особенности расследования тайных убийств при обнаружении неопознанного трупа и его расчлененных частей (при минимуме исходных данных).
- •Глава 18 ук рф.
- •79. Следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия по установлению и розыску насильника. Проверка причастности подозреваемого к такому преступлению.
- •80. Криминалистическая характеристика хищений государственного и иного чужого имущества. Первоначальные следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия по таким делам.
- •Необходимо провести анализ учетных документов:
- •Проверка подлинности за счет ревизии и аудиторской проверки, счетной палаты.
- •Проверка документов следственным путем.
- •81. Первоначальные следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия при расследовании квартирных краж из служебных помещений и квартир, грабежей и разбоев в типовых ситуациях.
- •82. Криминалистическая характеристика финансовых преступлений. Первоначальные следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия в типовых ситуациях их расследования.
- •83. Криминалистическая характеристика преступлений в сфере компьютерной информации. Типовые следственные ситуации, версии и методы их расследования.
- •84. Криминалистическая характеристика преступлений в сфере налогообложения. Типовые следственные ситуации и методы их расследования.
- •85. Криминалистическая характеристика взяточничества и других видов коррупции. Типовые следственные ситуации и основные методы их выявления, исследования и восстановления.
- •86. Общие черты криминалистической характеристики преступлений, совершенных организованными преступными группами. Основы методики расследования таких преступлений.
- •87. Криминалистическая характеристика преступных нарушений требований промышленной пожарной безопасности и правил техники безопасности труда. Основы методики расследования.
- •89. Типовые следственные ситуации и первоначальные следственные действия по делам об экологических преступлениях в случаях загрязнения водоемов, рек, озер и воздуха.
70. Тактика допроса малолетних и несовершеннолетних свидетелей.
Тактика допроса несовершеннолетнего строится с учетом его возрастных особенностей. Для несовершеннолетних, особенно дошкольного и младшего школьного возраста, характерны повышенная внушаемость, склонность к фантазированию, домысливанию неполно воспринятой картины происшедшего события.
Недостаточный уровень развития, ограниченность логического мышления, отсутствие жизненного опыта и профессиональных знании мешают им порой воспринять в целом картину того или иного события и правильно воспроизвести на допросе запечатленную информацию. Однако зато они легко запоминают наиболее яркие моменты и детали происшедшего (например, номер автомашины, броские приметы преступника и т.п.). Жизнь несовершеннолетних эмоционально насыщена и последующие впечатления нередко способствуют забыванию воспринятого. Поэтому их допрос нельзя откладывать на долгое время. Малолетний, несовершеннолетний запоминают ситуацию конкретно, без ассоциаций. Свойственна рюминисценция.
При подготовке к допросу необходимо получить сведения об уровне развития несовершеннолетнего, его интересах, склонностях, привычках, своеобразии семейной микросреды, взаимоотношениях с лицом, в отношении которого будет проводиться допрос. Несовершеннолетний до 16 лет вызывается на допрос через родителей или других законных представителей. Допускается иной порядок в связи с обстоятельствами дела.
При участии в допросе педагога, а также законных представителей или близких родственников нужно заранее убедиться, что характер из взаимоотношений с несовершеннолетним не повлияет отрицательно на допрашиваемого. Эти лица должны быть предупреждены о недопустимости каких-либо подсказок, наводящих вопросов, назидательного тона, раздражения в отношении несовершеннолетнего.
Допрос малолетних (до 14 лет) предпочтительнее проводить в привычной для них обстановке – в детском учреждении, школе, дома. Желательно начинать допрос с беседы, включающей элементы игры, которая поможет установлению доверительных отношений. Психологическому контакту с допрашиваемым будет способствовать спокойный, уверенный тон следователя, его благожелательная манера общения, гражданская форма одежды. Обязательно участие педагога.
По делам о несовершеннолетних должны быть выполнены требования главой 50 УПК.
При оценке показаний несовершеннолетнего следует обращать внимание на гладкость, заученность сообщаемых им сведений, использование несвойственных допрашиваемому оборотов, наличие противоречий, что может свидетельствовать о влиянии заинтересованных лиц.
При допросе несовершеннолетних обвиняемых необходимо учитывать их склонность к самооговору в результате воздействия более взрослых участников преступления либо из ложно понятого чувства товарищества. Полученные показания поэтому должны быть обязательно проанализированы с точки зрения наличия в них внутренних противоречий, характерных умолчаний и проговорок, а также противоречий с другими доказательствами (пример с избиением, когда 1 из 4 подтвердил, что бил несовершеннолетний и даже показал как).