15. Переменные: их виды и взаимосвязи. Понятие операционализации переменных и экспериментальной гипотезы.

Эксперимент (лат «проба, опыт») – это ведущий метод научного познания, направлен на выявление причинно-следственных зависимостей. Характеризуется созданием оптимальных условий для изучения психических явлений и целенаправленным и контролируемым изменением этих условий.

Для эксперимента характерно: активная позиция самого исследователя. Может вызывать психическое явление столько раз, сколько необходимо для проверки выдвинутой гипотезы (создания заранее продуманной искусственной ситуации, в к-й изучаемое свойство проявляется лучше всего оценить).

Конкретные области поведения Ч или его психические особенности, изучаемые в ходе эмпирического исследования, принято обозначать понятием “переменная”.

Переменная - так называется любое реальное условие ситуации, к-е может быть изменено.

ПЕРЕМЕННАЯ (variable) - любая реальность, к-я может изменяться, и это изменение проявляется и фиксируется в эксперименте;

Экспериментатор манипулирует переменными, тогда как наблюдатель ждёт, пока возникнет то изменение, что экспериментатор производит по своему усмотрению.

2В качестве переменных можно рассматривать уровень агрессивности Ч, V зрительной памяти, биологический пол, время решения задачи, угол поворота корпуса в беседе.

Виды переменных: независимая, зависимая промежуточная и контролирующая.

I. Независимая переменная — это условие, манипулируемое (изменяемое, варьируемое) экспериментатором. Независимые переменные — это предполагаемые причины различий в поведении участников исследования.

Любая НП имеет два или более “уровня”. В эксперименте ими являются те условия, к-е может выбирать экспериментатор. а-Уровни некоторых независимых переменных можно выбирать на основе Непрерывной Шкалы. Например, можно изменять кол-во кофеина, к-й дается испытуемым, и затем наблюдать его воздействие на их способность к точному запоминанию материла. Можно использовать разные дозировки кофеина (5, 20 и 50 мг) и условие, когда кофеин не принимается. б-Другие НП являются Дискретными или категориальными, например два типа инструкций запоминания.

По другой классификации в качестве видов уровней НП рассматривают, во-первых, воздействия НП на одну подгруппу участников исследования и другие условия воздействия той же НП на другую подгруппу участников (НП как межгрупповой фактор). Во-вторых, термин “уровни” означает разные условия воздействия НП на одних и тех же участников исследования (независимая переменная как внутригрупповой фактор).

Выделяют два вида НП: активные и атрибутивные.

Активная НП – переменная, доступная непосредственному манипулированию экспериментатором. Примеры активных НП: характеристики заданий – сложность, система поощрений и наказаний и т.п.; особенности экспериментальной ситуации – физические параметры: освещенность, температура и т.п.;

Атрибутивная НП – переменная, недоступная непосредственному манипулированию экспериментатором: пол испытуемого, возраст, этничность, цвет глаз, уровень самооценки, акцентуации характера и т.п. Своеобразие атрибутивной переменной заключается в неочевидности ее влияния в качестве причины.

II. Зависимая переменная является мерой результатов эксперимента, т.е. следствием, к-е разные уровни НП оказывают на поведение участников. Чаще всего выступают показатели вербального и невербального поведения. Выделяют формально-динамические и содержательные характеристики поведения. Примеры ЗП: формально-динамические характеристики: точность-ошибочность действия в задачах на достижение; время от момента предъявления стимула до выбора решения; длительность или скорость выполнения задания; содержательные характеристики: уровень притязаний испытуемых, агрессивность, V памяти, установки и т.п.

Основное свойство ЗП–сенситивность (чувствительность к изменениям независимой переменной. Можно выделить такие виды отношений м-у ЗП и НП.

1. Отсутствие зависимости. Абсолютная несенситивность ЗП к из-ю НП.

2. Монотонно возрастающая зависимость. Увеличение слуховых ощущений (ЗП) в зависимости от интенсивности звука (НП).

3. Монотонно убывающая зависимость. Увеличение числа воспроизводимых слов (ЗП) в зависимости от уменьшения времени, прошедшего от момента их заучивания (НП).

4. Нелинейная зависимость U-образного типа. Число ошибок при решении интеллектуальных задач (НП) и уровень тревожности (ЗП).

III. Промежуточные переменные – неподдающиеся строгому контролю, но непременно учитываемые факторы, на практике находящиеся между независимыми и зависимыми переменными, определяющие их влияние друг на друга;

IV. Контролируемые (побочные) переменные – те условия, которые в ходе эксперимента не должны изменяться, иначе нарушится правомерность эмпирического доказательства. Тогда изменение зависимой переменной можно будет объяснить не влиянием независимой переменной, а иными, незапланированными и незамеченными самим экспериментатором воздействиями.

Т.е экспериментировать – это значит изучать влияние независимых переменных на зависимые переменные при константных характеристиках контролируемых переменных и учитываемых промежуточных.

Измеряемые в психологии феномены называют переменными. Относительно процедуры измерения можно выделить два вида переменных:

1. эмпирическая переменная – любая характеристика Ч, объекта, явления или события, которая а-содержит указание на то, как ее можно измерить и б-имеет два и более числовых значений.

2. концептуальная переменная – любая характеристика Ч, объекта, явления или события, которая может подлежать изучению, но не имеет указаний на то, как ее измерить. Например, голод, тревожность, память, личность и т.п.

Одни и те же концептуальные переменные могут быть по-разному измерены. В частности, переменную “голод” можно измерить по (а) уровню сахара в крови, (б) ответам самого испытуемого, (в) времени последнего приема пищи и т.д. Отсюда следует, что одна и та же концептуальная переменная может быть представлена несколько эмпирическими переменными. Процедура перехода от концептуальной переменной к эмпирической называется операционализацией.

Операционализация заключается в указании тех операций, с помощью к-х можно измерить концептуальную переменную, т.е. перевести ее в эмпирическую.

ГИПОТЕЗА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ — конкретизация некоторой догадки, или идеи, с целью ее проверки, в эксперименте. ЭГ включает в себя: НП, ЗП, отношение м-у ними и уровни дополнительных переменных. Т.е ЭГ — это предположение об отношении м-у независимой и зависимой переменными при определенном уровне дополнительной переменной. В той мере, в какой это отношение не будет зависеть от побочных и дополнительных переменных, Г. Э. может становиться все более обобщенной;

Контргипотеза — ЭГ альтернативная к основному предположению; возникает автоматически;;

Третья конкурирующая ЭГ — ЭГ об отсутствии влияния независимой переменной на зависимую переменную; проверяется только в лабораторном эксперименте (Нуль-гипотеза);

Комбинированная ЭГ — предположение об отношении м-у определенным сочетанием (комбинацией) двух (или нескольких) независимых переменных, с одной стороны, и зависимой переменной—с другой; проверяется только в факторном эксперименте.

Способы контроля внешних переменных: 1. Элиминация — исключение влияния внешних переменных (лабораторный эксперимент). 2. Создание константных условий — соблюдение постоянства условий проведения эксперимента в контрольной и экспериментальной группах участников, за исключением разных уровней НП (в одно и тоже время, в одном и том же месте, при одинаковой инструкции). 3. Двойной слепой метод — способ контроля влияния предвзятости экспериментатора и предубежденности участников исследования. Двойной слепой метод заключается в применение экспериментального воздействия, о котором не знают ни испытуемый, ни экспериментатор. Причем кому из испытуемых предложено мнимое воздействие, а кому — реальное воздействие, известно только третьему наблюдателю – помощнику экспериментатора.

4. Кэмпбелл выделил еще один способ контроля влияния внешней переменной в виде индивидуальных различий м-у участниками эксперимента. Этот способ связан с особым отбором испытуемых.

ПЕРЕМЕННАЯ (variable) - любая реальность, к-я может изменяться, и это изменение проявляется и фиксируется в эксперименте;

Независимая П. (или фактор) — П., изменяемая экспериментатором; включает в себя два или несколько состояний (условий) или уровней;

Зависимая П.—П., изменяющаяся при действии независимой П., принимая различные значения;

Побочная П. — П. (или фактор), порождающая ненадежность или систематическое смешение; совокупностями побочных П. являются, например, фактор времени (см.), фактор задачи (см.), индивидуальные различия испытуемых (или субъективный фактор) (см.);

Дополнительная П. — одна из составных частей экспериментальной гипотезы; для адекватной проверки частной экспериментальной гипотезы необходимо, чтобы уровень дополнительной П. соответствовал ее уровню в изучаемой реальности, а для проверки общей экспериментальной гипотезы — проведение экспериментов при разных уровнях дополнительной П.;

Ключевая П.—дополнительная П„ наиболее важная для проверки экспериментальной гипотезы и ее обобщения

Контрольная П. — одна из дополнительных П., ставшая второй независимой П. в факторном эксперименте, проведенном для контроля сопутствующего смешения базисной П. или обобщения результатов.

Единичная (unitary) независимая П. - независимая П. в лабораторном эксперименте (см. Выделение независимой П.);

Вторичная П.—любая П., привлекаемая в лабораторном эксперименте дл1Я контроля действия первичной (независимой) П.;

Расширенная (wider) П.—результат введения нового условия независимой П. для контроля сопутствующего смешения;

Качественная (qualitative, ungraded) П. — независимая П., условия состояния) которой отличаются друг от друга качественным образом;

Количественная (quantitative, graded) — независимая П., различия между уровнями которой можно количественно измерить; привлекается “ многоуровневом эксперименте;

Базисная (underlying, “лежащая в основе”) П. — П., на которую (и только на нее), согласно теоретическим предположениям, оказывает свое действие независимая П.; точное определение результата этого действия требует проведения факторного эксперимента.