Тема 6. Молодое поколение в литературе ххi в.

Современный молодой человек на распутье: проблема поиска ориентиров и конфликт поколений в современной культуре. Молодежь и субкультуры. Молодежь и наркотики. Явление наркопрозы. Эксперименты в наркопрозе У. Берроуза, Х. С. Томпсона, И. Уэлша.

«Поколенческая теория» и ее воплощение в культовом романе Дугласа Коупленда «Поколение-Х». Жанровое своеобразие романа: «роман-байка», роман в новеллах. Традиции Боккаччо. Принципы рассказывания историй как нравственный кодекс. Смешное и страшное в модели мира глазами молодого поколения. Роль гротеска и «чернухи» во вставных новеллах. Роль иллюстраций и заметок на полях. Образы рассказчиков (Энди, Дега и Клэр) как олицетворение «поколения Х». Черты нового поколения: писсимизм, потерянность, протестность и т.п. Новое «потерянное поколение». Отношения с поколением отцов – «бейби-бумерами» и проблема разрыва поколений. Отношения со следующим поколением («глобальные тинейджеры»). Специфический лексикон как культурный маркер («макрабство», «веганизм»и др.). Бегство в пустыню как романтический бунт. Проблема одиночества и поиски спасительной любви. «Новое целомудрие» как ответ на вызовы сексуальной революции. Положение «иксеров» в современном обществе.

Современный молодой человек в романе Вирджнии Депант «Teen spirit». Инфантилизм как жизненный принцип. Брюно – олицетворение современной молодежи. Параллели к жанру исповеди подростка и аллюзии к роману Д. Д. Сэлинджера «Над пропастью во ржи». Функции молодежного сленга в романе. Отношения с Нэнси как «переворачивание» конфликта «отцы – дети». Ребенок и «отец-мальчик». Нравственный и философский итог романа.

«Самая молодая писательница в современной прозе» – «польская денежкина» Дорота Масловская и ее герой. Роман «Русско-польская война под красно-белым флагом» – причта о молодом поколении. Герой-наркоман Анджей как символ эпохи: его нравственные характеристики (прагматизм, трикстерство, цинизм, бесчеловечность, национализм и нетерпимость, ксенофобия). Цветовая символика в романе. Антирусские настроения как тенденция в польской молодежной культуре. Молодежная среда обитания и ее сатирическое изображение (дискотеки, притоны и т.п.). Атака идеологий и нехватка позитивных ценностей как главные проблемы молодого поколения.

Девочка-подросток и ее психология в романе Амели Натомб «Антихриста». Сюжетная пара – Бланш и Христа. Антагонизм и двойничество. Миф об идеальной современной девушке и его развенчание. Проблема отчуждения и межличностной коммуникации. Одиночество как крест современной молодежи. Психологический подтекст в романе: становление личности через преодоление мифов и развенчание кумиров.

Герои-трикстеры в романах М. Пажа «Как я стал идиотом» и П. Хюлле «Касторп». Дурак как символ современного человека в романе Пажа. Вольтеровские традиции в романе и иронический портрет «современного простодушного». Афористика М. Пажа. Главный герой романа «Касторп» – ироническая «реинкарнация» героя роман Т. Манна «Волшебная гора». Поиски нравственных ориентиров и традиции романа воспитания.

Современный молодой человек в романе М. Уэльбека «Элементарные частицы». Эротика как философская категория в романе и катализатор мировосприятия. Между эротикой и порнографией. Треш-эстетика и ее законы. Поколение неудачников и его отношение с поколением отцов. Безысходность положения современного героя и тотальное одиночество символика заглавного образа «элементарных частиц».

Изображение современного молодого человека в жанре университетского романа. Традиции жанра (Дж. Барт, М. Бредбери и др.). Обзор истории жанра университетского романа в монографии Элейн Шоуолтер «Факультетские башни». Университет как символ мира и пространство воспитания. Постмодернистские традиции в современном университетском романе. Классик жанра – Дэвид Лодж, теоретик и практик постмодернизма. Литературоведческие работы Лоджа. Университет как основное пространство действия в «университетской трилогии» «Мир тесен», «Хорошая работа», «Академический обмен». Игровая поэтика в романах Лоджа. Пародийное переосмысление «производственного романа» и романа воспитания. Образы современных интеллектуалов. Ироническое изображение научной «тусовки». Студент и преподаватель. Роль интертекста в романах Лоджа. Университетский роман Франсин Проуз «Голубой ангел» в контексте американской политкорректности и антипуританизма. Вопрос сексуальной агрессии и пародия на феминизм. Трагедия университетского профессора и ее реальная основа. Аллюзия к одноименному фильму с Марлен Дитрих. Университет как сакральное, табуированное пространство. Отношения между профессором и студенткой: психология и социология. Сатира в романе.

Перспективы развития современного молодого поколения в окружающем мире и его изображение в зарубежной литературе. Прогнозы и пророчества.