Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Психология развития (испр2).doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
08.05.2019
Размер:
715.26 Кб
Скачать

М инистерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»)

Институт психологии и педагогики

Кафедра психологии

Учебно-методический комплекс дисциплины «Психология развития и возрастная психология» по направлению

подготовки 030300.62 «Психология» ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»

Версия документа - 1

стр. 22 из 22

Первый экземпляр __________

КОПИЯ № _____

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

____________Н.А. Мамаев

«____»_____________2011г.

Учебно-методический комплекс

Психология развития и возрастная психология

Направление подготовки

030300.62 «Психология»

Присваиваемая квалификация (степень)

бакалавр психологии

Заочная форма обучения

Челябинск 2011 г.

Содержание

  1. Программа учебной дисциплины.…………………………………...……

3

    1. Вводная часть ……………………………………………………..……

3

      1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины ………………....

3

      1. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата ....

3

      1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ………………………...….………………

3

    1. Структура и содержание учебной дисциплины….…………...………

4

    1. Рабочая учебная программа …………………………………...………

5

      1. Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля ……………………….…………………………

5

      1. Лекции …………………………………………………..………..

6

      1. Самостоятельная работа студентов …………………...………...

11

    1. Список литературы ……………………………………………..……..

12

    1. Электронная коллекция ……………………………………..………...

13

  1. Методические рекомендации преподавателю.……………………..……

14

  1. Методические рекомендации студенту ………………………..………..

16

  1. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы …………………………………………………………………

16

  1. Фонды оценочных средств.………………..………………………...……

16

    1. Вопросы для самоконтроля……………………………………………

16

    1. Вопросы для подготовки к зачёту…………………………………….

17

  1. Программа учебной дисциплины

    1. Вводная часть

      1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Цель курса – формирование профессиональной направленности на взаимодействие с людьми различного возраста на основе знания возрастных особенностей; создание условий для оптимального межличностного взаимодействия с людьми различного возраста.

Задачи изучения дисциплины состоят в том, чтобы:

  • усвоить содержание основных понятий психологии развития и возрастной психологии; закономерности и факты развития человека в онтогенезе;

  • знать механизмы перехода с одной возрастной стадии на другую, закономерности и показатели развития, психологические новообразования каждого возрастного периода, условия и факторы, определяющие особенности развития в каждый возрастной период;

  • уметь анализировать проблемы развития в каждый возрастной период;

  • понимать возрастные особенности человека и его проблемы.