Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Факультет Экономический Кафедра Социальной работы и социологии
Учебно-методический комплекс дисциплины «Технологии социальной работы » по направлению подготовки 040400.62 «Социальная работа» профилю «Социальная работа в системе социальной защиты» ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»
Версия документа - 1	стр. 59из62	Первый экземпляр __________	КОПИЯ № _____

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

_______________Н.А. Мамаев

«____»______________2013г.

Учебно-методический комплекс

Технологии социальной работы

Направление подготовки

040400.62 – «Социальная работа»

Профиль подготовки

Социальная работа в системе социальной защиты

Присваиваемая квалификация (академическая степень)

бакалавр

Форма обучения

очная

Челябинск 2013

Содержание

1. Программа учебной дисциплины …………………………………………	3
1.1. Вводная часть ………………………………………………………….	3
1.1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины …………………	3
1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата	3
1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины …………………………………………………...	4
1.2. Структура и содержание учебной дисциплины ……………………..	6
1.3. Рабочая учебная программа …………………………………………..	17
1.3.1. Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля …………………………………………………………	12
1.3.2. Лекции…………………………………………………………….	13
1.3.3. Практические занятия…........................................................... 1.3.4. Самостоятельная работа студентов ………...……………………	21 27
1.4. Список литературы ……………………………………………………	28
1.5. Электронная коллекция ………………………………………………	31
2. Методические рекомендации преподавателю …………………………	32
3. Методические рекомендации студенту …………………………………	34
4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы…………………………………………………………………...	37
5. Фонды оценочных средств ………………………………………………	38

1. Программа учебной дисциплины

1.1. Вводная часть

1.1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Учебная дисциплина «Технология социальной работы» ставит своей целью: заложить основы профессионально-технологической компетентности будущих специалистов, основанной на знаниях о сущности процессов, связанных с воздействием на ситуации людей, затрудняющих их жизнедеятельность, с целью достижения изменений, или предупреждения таких ситуаций, а также подготовить их к самостоятельному решению профессиональных задач.

Задачи:

1) дать понятие и представление о технологиях в социальной работе;

2) дать понятие, представление и классификацию социальных технологий;

3) проследить генезис социально-технологической деятельности;

4) изучить особенности технологии социальной работы как особого вида социальных технологий;

5) изучить системные технологии социальной работы;

6) выявить эффективность технологий социальной работы;

7) овладеть основными методами социальной работы с отдельными лицами и различными группами населения.

8) освоить общие и частные технологии социальной работы.

1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Учебная дисциплина «Технология социальной работы» в соответствии с ГОС ВПО занимает одно из главных мест в системе дисциплин профессиональной подготовки, по направлению 040400.62 – социальная работа, квалификация – бакалавр. В соответствии с целями курса, его преподавание необходимо начинать после изучения теории, истории, философии и этики социальной работы. Изучение дисциплины предусматривает овладение знаниями теории социальных технологий, принципов технологического подхода к профессиональной деятельности и конкретных методик работы с населением. Логическая и содержательная взаимосвязь интегрируется с ОПП: социально-проектная деятельность, психосоциальная работа, медико-социальная работа и профилактика асоциальных явлений, опыт социальной работы в системе социального обслуживания.

Профессиональная направленность курса объективно обуславливает необходимость взаимосвязи программ курса «Технология социальной работы» и производственной практики.