М инистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЧелГУ») Факультет экономический Кафедра социологии
Учебно-методический комплекс дисциплины «Социология» по направлению подготовки 030300.62 «Психология» ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»
Версия документа - 1	стр. 27 из 27	Первый экземпляр __________	КОПИЯ № _____

Утверждаю

Проректор по учебной работе

____________Н.А. Мамаев

"____"______________2011 г.

Учебно-методический комплекс

Социология

Направление подготовки

030300.62 – Психология

Присваиваемая квалификация (академическая степень)

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Челябинск 2011

Содержание

Программа учебной дисциплины.…………………………………...…	3
Вводная часть ……………………………………………………..……	3
Цели и задачи освоения учебной дисциплины ………………...	3
Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата ....	3
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ………………………...………………..	4
Структура и содержание учебной дисциплины….…………...………	5
Рабочая учебная программа …………………………………...………	5
Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля ……………………….…………………………	5
Лекции …………………………………………………..…………………	6
Самостоятельная работа студентов …………………...………...	11
Список литературы ……………………………………………..…	12
Электронная коллекция ……………………………………..………....	18
Методические рекомендации преподавателю.……………………..…	19
Методические рекомендации студенту ………………………..………	20
Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы ……………………………………………………………………	21
Фонды оценочных средств.………………..………………………...……	22

1. Программа учебной дисциплины

1.1 Вводная часть

1.1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Цели:

- формирование представлений о предмете и основных теоретических направлениях в социологии,

- освоение основных социологических понятий, закономерностей общественного устройства и развития,

- знакомство с социальной структурой общества и месте личности в различных видах социальных взаимосвязей,

- обзор современных направлений исследований в отечественной и зарубежной социологии, знакомство с методами социологических исследований.

Задачи дисциплины:

- проанализировать основные этапы развития социологической науки, показать принципиальные теоретические и методологические различия отдельных социологических школ и концепций;

- рассмотреть особенности предмета, методологии и метода современной социологии, показать принципиальное отличие общей социологии от частных социологических концепций;

- структурировать основные разделы общей социологии, дать современные представления об их содержательном наполнении;

- показать систему логически взаимосвязанных понятий и принципов, посредством которых раскрывается природа (структура и генезис) тех или иных социальных структур, явлений и процессов.

- сформировать у студентов представления о проблемной социальной ситуации, формулировании проблемы, понимания процедуры и методов исследования социальных процессов.

1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Социология» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин. Изучается во 2 – семестре. Дисциплина базируется на знании предмета «Обществознание» общеобразовательной программы. Перечень дисциплин, при изучении которых будут использоваться знания, умения и навыки, приобретенные в результате изучения «Основ социологии»: «История социологии», «Современные социологические теории», «Социальная антропология», «Социальная психология», «Социология семьи», «Социология культуры», «Социология религии», «Этносоциология», «Методология и методы социологического исследования», «Политическая социология», «Социология управления», «Социология организаций».

1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины бакалавр психологии должен:

знать:

• особенности предмета социологии, ее роли, функций в современном обществе;

• структуры и понятийного аппарата общей социологической теории;

• типологию основных источников возникновения и развития массовых социальных движений;

• социальную структуру общества;

• формы социального взаимодействия;

• факторы социального развития;

• типы и структуры социальных организаций;

• направление социальных изменений в современном глобальном мире;

уметь:

• приобретать знания в предметной области дисциплины;

• корректно выражать и аргументировано обосновывать основные положения предметной области;

• использовать современные социологические методы в изучении социальной реальности;

• анализировать социальную структуру в отношении ее качественных и количественных характеристик;

• составлять программы небольших социологических исследований;

• организовывать простые анкетные опросы;

• применять социологические подходы к анализу сложных социальных проблем современного мирового социума;

владеть:

• способностью анализировать, критически оценивать, выбирать и использовать современные социологические методы изучения социальной реальности;

• способностью использовать навыки восприятия и анализа текстов, имеющих социологическое содержание;

• способностью применять на практике приемы ведения дискуссии, навыки публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ООП ВПО по направлению подготовки 030300.62 – Психология (бакалавриат):

а) общекультурных (ОК)

• осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

• способность использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9);

• способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

б) профессиональных (ПК)

• способность применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования (ПК-1);

• способность и готовность использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4);

• умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-5);

• способность участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-6).

1.2. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, общий объем часов 72, в том числе:

• лекции – 36;

• самостоятельная работа, в т.ч. подготовка к практическим (семинарским) занятиям, подготовка эссе, аттестации (промежуточные - зачет и итоговая - экзамен) - 36.

Форма контроля - зачет.

Семестр 2.

Контрольные мероприятия
	Очная форма обучения
	2 семестр
Отчетность:	зачет
Контроль текущей успеваемости	Выполнение практических заданий, выступления на конференциях, ответы на вопросы
Промежуточная оценка знаний	Балльно-рейтинговая

Содержание дисциплины:

1.3. Рабочая учебная программа

1.3.1. Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля

Номер раздела, темы	Наименование разделов, тем дисциплины	Семестр	Объем в часах по видам учебной работы						Формы контроля успеваемости
			Всего	Л	ПЗ	С	ЛР	СРС
1	Становление социологии как науки	2	4	2				2	Выступление на конференции
2	Развитие социологии: краткий очерк	2	4	2				2	Конкурс эссе
3	Социология как наука	2	4	2				2	Деловая игра
4	Социальные взаимодействия и отношения	2	4	2				2	Конспект лекций
5	Общество	2	4	2				2	Презентация выступления конкурсе
6	Культура	2	4	2				2	Подготовить эссе
7	Личность как социальный тип	2	4	2				2	Подготовка реферата
8	Личность как деятельный субъект	2	4	2				2	Конспект лекций
9	Народонаселение	2	4	2				2	Подготовка эссе
10	Социальные общности и группы	2	4	2				2	Конференция
11	Малые группы и коллективы	2	4	2				2	Конспект лекций
12	Социальная структура общества	2	4	2				2	Конспект лекций
13	Социальная стратификация	2	3	1				2	Деловая игра
14	Социальное неравенство	2	3	1				2	Участие в деловой игре
15	Социальные институты: понятие, структура, функции	2	3	1				2	Тестирование по разделу
16	Социальные организации	2	3	1				2	Самостоятельная работа пвскуркурсу
17	Социальные изменения, развитие и прогресс	2	3	1				2	Составление тестов
18	Отклоняющееся поведение и социальный контроль	2	3	1				2	Тестирование по всему курсу
20	Зачет		6
Итого			72	36				36

(Л – лекции ;ПЗ – практические занятия; С – семинары; ЛР – лабораторные работы; СРС – самостоятельная работа студентов)

1.3.2. Лекции