- •Утверждаю
- •Социология
- •030300.62 – Психология
- •Программа учебной дисциплины
- •Тема 1. Становление социологии как науки (2 часа)
- •Тема 2. Развитие социологии: краткий очерк (2 часа)
- •Тема 3. Социология как наука (2 часа)
- •Тема 4. Социальные взаимодействия и отношения (2 часа)
- •Тема 5. Общество (2 часа)
- •Тема 6. Культура (2 часа)
- •Тема 7. Личность как социальный тип (2 часа)
- •Тема 8. Личность как деятельный субъект (2 часа)
- •Тема 9. Народонаселение (2 часа)
- •Тема 10. Социальные общности и группы (2 часа)
- •Тема 11. Малые группы и коллективы (2 часа)
- •Тема 12. Социальная структура общества (2 часа)
- •Тема 13. Социальная стратификация (2 часа)
- •Тема 18. Отклоняющееся поведение и социальный контроль (2 часа)
- •2. Методические рекомендации преподавателю
- •3. Методические рекомендации студенту
- •4. Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы
- •5. Фонды оценочных средств
Тема 1. Становление социологии как науки (2 часа)
Предсоциологическое знание об обществе – обыденный опыт, художественные впечатления, философская рефлексия. Социальные и теоретические предпосылки социологии: развитие капитализма, естественнонаучные открытия (химия, биология), общецивилизационные корни, накопление эмпирического материала и использование методов познания естественных наук. Позитивизм Огюста Конта, органицизм Герберта Спенсера. Истоки антипозитивистской, гуманистической социологии.
Классическая социология XIX и первой половины XX века. Эмиль Дюргейм о социальной солидарности, коллективном сознании. Социальные факты как предмет социологии. Концепция понимания Макса Вебера, понимания смысла социального действия, поведения. Классический эволюционизм (О. Конт и Г. Спенсер). Его исходное положение о том, что общество можно рассматривать как организм, который непрерывно растет. Дифференциация его структур и функций в процессе развития. Исторический материализм К. Маркса о необратимом следовании друг за другом общественно-экономических формаций и классовой борьбе как двигателе развития в зависимости от господствующих в них производственных отношений.
Тема 2. Развитие социологии: краткий очерк (2 часа)
Российская социология: основные этапы и специфика развития. Середина XIXв. – начало XXв. – институционализация социологии. Либеральные и реформистские течения (М.М. Ковалевский, Н.А. Данилевский, Н.К. Михайловский, П.А. Сорокин). Революционное течение (Г.В. Плеханов, В.И. Ленин). Развитие немарксистской и марксисткой социологии, отраслевых социологий (20-е гг. ХХ в.). Гегемония марксисткой социологии (30-50-е гг. XX в.) и ее последствия. Возрождение социологии с 60-х гг. XX в. Новый статус социологии в реформируемой России в условиях рынка.
Особенности современного социологического знания. Новый период в развитии мировой социологии с 70-х гг. XX в. Современные социологические концепции и теории, их тесная связь с классическими идеями и отличительные особенности. Понятие парадигмы как определенной совокупности фундаментальных оснований научного знания. Классическая и современная парадигмы. Радикальная и гуманистическая социологии.
Тема 3. Социология как наука (2 часа)
Понятие объекта социологической науки (общество и информация о нем). Предмет социологии – современное общество как целостная система. Метод социологии как рациональный способ исследования общественных явлений. Основные категории и законы социологии.
Структура и функции социологии. Уровни социологического знания. Макросоциология и микросоциология. Отраслевые социологии. Теории среднего уровня. Функции социологии: научно–познавательная, политическая и гражданская. Роль социологии в российском обществе. Предназначение социологии.
Тема 4. Социальные взаимодействия и отношения (2 часа)
Социальное действие как поведение людей, связанное с мотивационным и культурным значением. Концепция социального действия (М. Вебер). Социальные связи, социальные контакты. Социальные взаимодействия как процесс, в котором люди действуют и реагируют на действия других, т.е. обмениваются действиями.
Социальные отношения как устойчивая система взаимодействий людей, как отношения между социальными статусами и ролями. Виды социальных отношений: инструментальные, самоценные, формальные и неформальные, диффузные и специфические, постоянные и временные, эгалитарные и неэгалитарные, по социальным различиям, интимные и официальные.