40. Эксперимент, как метод сбора эмпирической информации.

Особая разновидность наблюдения – метод эксперимента. Явления изучаются в контролируемых и управляемых условиях.

Виды эксперимента:

1. Качественный – устанавливает наличие или отсутствие предполагаемых явлений

2. Измерительный (количественный) – устанавливает численные параметры какого-либо свойства( свойств).

3. Мысленный – устанавливает наличие логических цепочек теоретического явления

4. Социальный – устанавливает возможность внедрения новых форм социальной организации и оптимизации управления.

Эксперимент - это метод сбора и анализа эмпирических данных, направленный на проверку гипотез относительно причинных связей между явлениями. Обычно эта проверка производится путем вмешательства экспериментатора в естественный ход событий.

Использование эксперимен­тального метода требует:

1. Наличия чётко сформулированной гипотезы о причинно-следственных связях, в соответствии с которой данной теоретиче­ское суждение может быть представлено в виде эмпирически про­веряемых утверждений.

2. Наличия объекта, допускающего:

• возможность описания системы переменных, детерминирую­щих его поведение;

• возможность количественных и качественных измерений воз­ действующих на него управляющих факторов и изменения его деятельности и поведения;

• контроль воздействующих факторов, состояния объекта и ус­ловий во время проведения эксперимента.

Общая логика эксперимента заключается в том, чтобы, выбрав некоторую экспериментальную группу (или группы), воздействовать на неё определёнными факторами и проследить направление, величину и устойчивость изменения характеристик, интересующих исследователя. В самом общем виде эксперимент включает два этапа: экспери­ментальное воздействие и наблюдение за последствиями такого воз­действия. Модель эксперимента можно свести к изучению воздействия независимой переменной на зависимую переменную. Целью же эксперимента является проверка гипотезы о наличии или отсутствии влия­ния независимой переменной на зависимую.

41. Опрос как метод сбора эмпирической информации.

Опрос - метод сбора информации об изучаемом объекте в ходе социально-психологического общения социолога и респондента путем регистрации ответов на систему определенных вопросов.

Выделяют три вида опроса:

1. Анкетирование.

2. Интервьюирование.

3. Тестирование.

Основное требование – наличие надежного валидного научно-обоснованного инструментария (анкеты, листа интервью, теста).

Анкетирование – опосредованное общение исследователя и респондента. Бывает непосредственным (драсти, заполните анкету пожалста), прессовое (опросник печатают в газете), почтовое, экспресс-опрос, экзит пол.

Структура анкеты:

1. Вводная часть (цели, задачи, значение и использование результатов)

2. Основная часть (несколько блоков вопросов, обусловленных целями и задачами исследования)

3. «Паспортичка» (вопросы о социально-демографических и личностных характеристиках респондента)

По содержанию все вопросы подразделяются на несколько типов:

1. Вопросы о фактах. Цель – получение информации о социальных явлениях и ситуациях, которые имеют место в жизни респондента.

2. Вопросы о мнениях. Цель – выяснить точку зрения опрашиваемых об изучаемом явлении.

3. Вопросы о знаниях. Цель – выяснение, в какой мере респондент знает о проблеме.

4. Вопросы об оценках. Цель – узнать оценку тех или иных явлений.

5. Вопросы об отношении респондента к каким-либо процессам, явлениям.

6. Вопросы о мотивах. Цель – выяснить субъективные представления респондента о мотивах их поступков или оценки.

По логической направленности вопросы в анкете делятся:

1. Основные вопросы. Ответы на них позволяют получить большую часть интересующей исследователя информации.

2. Контрольные вопросы. Используют для проверки правильности и искренности ответов респондента.

3. Вопрос-фильтр. Применяется когда информация может быть получена только отчасти респондентом.

По характеру ответов (по технике заполнения анкеты) вопросы бывают:

1. Закрытые. Респондент выбирает вариант, который предложен в анкете.

2. Полузакрытые. Кроме перечня готовых ответов присутствует строчка «другой ответ. Укажите».

3. Открытые – респондент сам формулирует ответ.

4. Дихотомический – предполагает ответы по принципу «да\нет»

5. Прямые вопросы. Позволяют выяснить отношение к какой-либо проблеме или факту.

6. Коственные вопросы – вопросы, на которые дается некоторое пояснение и потом спрашивается мнение респондента.

Интервьюирование – способ опроса, при котором получение информации осуществляется посредством прямого контакта исследователя и респондента (беседа).

Процедура:

1. Выбор объекта.

2. Определение места и времени.

3. Фиксация ответов

4. Оформление материалов и их обобщение.

Виды интервью.

1. Свободное (не формализованное) – планируется только тема и общее направление беседы. Проводится без подготовительного плана.

2. Фокусированное интервью. Цель – сбор данных по поводу конкретной ситуации по вопросам, включенным в план, их последовательность не может меняться, формулировки могу корректироваться.