35. Структурные особенности программы социологического исследования. Структура программы.

1. Методологический раздел

2. Методический раздел

Методологический:

1. Проблемная социальная ситуация и научная проблема. Научная проблема должна достаточно точно отображать то противоречие, которое возникает в процессе функционирования и развития социальных структур. В ней фиксируется противоречие между знанием о потребностях общества в определенных практических действиях и незнанием путей и средств реализации данных действий.

2. Цели и задачи исследования. Цель предопределяет ориентацию исследования теоретическую или прикладную. Количество задач зависит от масштабности исследования и объема целевых установок исследования. Оптимальное количество задач 3-5.

3. Объект и предмет исследования. Характеризуются количественно, структурно, а также с точки зрения его пространственно временной определенности.

4. Системный анализ объекта исследования. Это построение концептуальной модели объекта, в которой раскрывается весь комплекс внутренних и внешних элементов и связей изучаемого объекта. При этом объект рассматривается с двух сторон: как отдельная часть целого и как целое, состоящее из частей.

5. Теоретическая и эмпирическая интерпретация понятий. Сопоставление основных понятий с другими смежными, близлежащими понятиями (теоретическая интерпретация), и сопоставление этих понятий с данными наблюдений или эксперимента.

6. Операционализация понятий – это специфическая научная процедура, которая связывает в единое целое проблемы образования понятий, техники изменения и построения показателей, перевод понятий в данные показатели, перевод показателей в переменные, согласно выбранных шкал, перевод переменных в индексы, оценка индекса (на надежность и обоснованность).

7. Выдвижение и проверка гипотез. Гипотеза – это научно-обоснованное предположение о структуре социальных объектов, о характере элементов и связей, о механизме их функционирования и развития. Гипотезы могут быть научными и рабочими, первичными (выдвигаются до полевого исследования) и вторичными (после полевого исследования), могут быть гипотезы-основания и гипотезы-следствия. Могут быть описательные (предположения о фактах, относящихся к проблеме), объяснительные (предположения о причинно следственных связях), прогностические (предположения о возможных вариантах развития или изменения процесса).

Методический:

1. Стратегический план исследования. По характеру данный план может быть поисковым, описательным или экспериментальным. Поисковый разрабатывается, когда нет ясного представления о проблеме или объекте исследования. В процессе поискового плана формулируется проблема и определяется основной набор средств. Описательный разрабатывается, когда существуют данные по проблеме, и исследователь может сформулировать описательную гипотезу. Исследование по описательному плану упорядочивает известные факторы и устанавливает соотношение. Экспериментальный план разрабатывается, когда возможно сформулировать объяснительную гипотезу. Цель плана – установить причинно следственные связи объекта, раскрыть его структуру, выявить причины, обуславливающие его функционирование и развитие.

2. Выбор исследовательской стратегии. Существует 3 вида исследовательских стратегий:

   1. Монографическое исследование нацелено на изучение какого-либо социального явления или процесса на примере определенного объекта, который является представителем целого класса подобных объектов.

   2. Трендовые или повторные направлены на изучение изменений определенной социальной группы, как единой целостности.

   3. Когортные исследования – изучение специфических совокупностей в течение определенного времени.

3. Обоснование и формирование выборки. Выборка - это процедура отбора множества наблюдений из всех возможных для того, чтобы получить заключение обо всем множестве наблюдений. Существует определенные правила отбора (выборочный метод). Все единицы социального исследовании составляют генеральную совокупность.

4. Разработка методического инструментария. Включает в себя подготовку первичного материала (массив данных, полученных при помощи всех методов сбора) и плана его обработки (выбор соответствующих математических, статистических и общенаучных методов ее обработки, технических средств обработки, место и персоналий обработки).

5. Рабочий план исследования (организационный) – документ, в котором в строгой хронологической последовательности расписывается перечень необходимых работ, указывается что, кому и когда делать, определяется место и время исследований, устанавливаются сроки и ответственные.