Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
бета 1-60.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
18.04.2019
Размер:
192.34 Кб
Скачать

33. Методология социологического анализа.

Методология — это система знаний о способах достижения нового знания. В широком смысле методология данной науки включает в себя теорию, общенаучные и специальные методы исследования ее предмета, в узком смысле — систему методов получения информации, ее анализа, интерпретации и объяснения

Разумеется, эта процедура включает в себя отдельные приемы, способы, методы работы с эмпирическими данными или с социологической информацией.

Эмпирической социологией, в отличие от теоретической социологии, обозначается та часть социологии, где знание о социальной реальности доказательно и последовательно получается на основе использования эмпирических данных или социологической информации. Обратите внимание! Доказательно и последовательно. 

Социологической информацией называются любые эмпирические данные, которые содержат информацию о социальной реальности: социальных явлениях, социальных процессах, социальных общностях, социальных институтах, социальных системах, социальных группах и других социальных феноменах.

На наш взгляд, важно, что в методологии анализа данных как области методологии социологических исследований следует выделить структурно, как минимум, следующие взаимосвязанные части:

  1. Типы данных в контексте различия исследовательских задач, приемов, способов, методов работы социолога с этими типами (данные типа “государственная статистика”; данные, полученные посредством вопросников “простой” структуры; данные, полученные посредством вопросников “сложной” структуры; данные об использовании бюджета времени, текстовые данные разного вида).

  2. Приемы, подходы к сбору данных, к измерению в различных исследовательских ситуациях (одномерное и многомерное шкалирование; формирование индексов; ранжирование; проективные техники и т. д.).

  3. Восходящая стратегия анализа данных. Логика и методы проверки описательных гипотез. Поиск эмпирических закономерностей, начиная с простых и заканчивая сложными для формирования объяснительных гипотез.

  4. Нисходящая стратегия анализа данных. Логика и методы проверки объяснительных гипотез в социологических исследованиях, исходя из обозначения “основного языка анализа данных”.

  5. Типологический анализ, факторный анализ, причинный анализ как языки анализа данных или метаметодики анализа данных.

34. Понятие программы социологического исследования. Ее основные разделы.

Программа социологического исследования - это теоретико-методологическая основа осуществляемых социологом процедур исследования (это сбора, обработки и анализа информации). Это документ, в котором изложены основные методы, методики и принципы исследования.

Функции:

  1. Методологическая – определение целей, задач, проблемы и принципов исследования.

  2. Методическая – разработка логического плана и инструментария к исследованию.

  3. Организационная – распределение обязанностей и определение характера и структуры каждого вида деятельности.

Структура программы.

  1. Методологический раздел

  2. Методический раздел

Методологический включает в себя:

  1. Проблемная социальная ситуация и научная проблема. Научная проблема должна достаточно точно отображать то противоречие, которое возникает в процессе функционирования и развития социальных структур. В ней фиксируется противоречие между знанием о потребностях общества в определенных практических действиях и незнанием путей и средств реализации данных действий.

  2. Цели и задачи исследования. Цель предопределяет ориентацию исследования теоретическую или прикладную. Количество задач зависит от масштабности исследования и объема целевых установок исследования. Оптимальное количество задач 3-5.

  3. Объект и предмет исследования. Характеризуются количественно, структурно, а также с точки зрения его пространственно временной определенности.

  4. Системный анализ объекта исследования. Это построение концептуальной модели объекта, в которой раскрывается весь комплекс внутренних и внешних элементов и связей изучаемого объекта. При этом объект рассматривается с двух сторон: как отдельная часть целого и как целое, состоящее из частей.

  5. Теоретическая и эмпирическая интерпретация понятий. Сопоставление основных понятий с другими смежными, близлежащими понятиями (теоретическая интерпретация), и сопоставление этих понятий с данными наблюдений или эксперимента.

  6. Операционализация понятий – это специфическая научная процедура, которая связывает в единое целое проблемы образования понятий, техники изменения и построения показателей, перевод понятий в данные показатели, перевод показателей в переменные, согласно выбранных шкал, перевод переменных в индексы, оценка индекса (на надежность и обоснованность).

  7. Выдвижение и проверка гипотез. Гипотеза – это научно-обоснованное предположение о структуре социальных объектов, о характере элементов и связей, о механизме их функционирования и развития. Гипотезы могут быть научными и рабочими, первичными (выдвигаются до полевого исследования) и вторичными (после полевого исследования), могут быть гипотезы-основания и гипотезы-следствия. Могут быть описательные (предположения о фактах, относящихся к проблеме), объяснительные (предположения о причинно следственных связях), прогностические (предположения о возможных вариантах развития или изменения процесса).

Методический:

  1. Стратегический план исследования. По характеру данный план может быть поисковым, описательным или экспериментальным. Поисковый разрабатывается, когда нет ясного представления о проблеме или объекте исследования. В процессе поискового плана формулируется проблема и определяется основной набор средств. Описательный разрабатывается, когда существуют данные по проблеме, и исследователь может сформулировать описательную гипотезу. Исследование по описательному плану упорядочивает известные факторы и устанавливает соотношение. Экспериментальный план разрабатывается, когда возможно сформулировать объяснительную гипотезу. Цель плана – установить причинно следственные связи объекта, раскрыть его структуру, выявить причины, обуславливающие его функционирование и развитие.

  2. Выбор исследовательской стратегии. Существует 3 вида исследовательских стратегий:

          1. Монографическое исследование нацелено на изучение какого-либо социального явления или процесса на примере определенного объекта, который является представителем целого класса подобных объектов.

          2. Трендовые или повторные направлены на изучение изменений определенной социальной группы, как единой целостности.

          3. Когортные исследования – изучение специфических совокупностей в течение определенного времени.

  1. Обоснование и формирование выборки. Выборка - это процедура отбора множества наблюдений из всех возможных для того, чтобы получить заключение обо всем множестве наблюдений. Существует определенные правила отбора (выборочный метод). Все единицы социального исследовании составляют генеральную совокупность.

  2. Разработка методического инструментария. Включает в себя подготовку первичного материала (массив данных, полученных при помощи всех методов сбора) и плана его обработки (выбор соответствующих математических, статистических и общенаучных методов ее обработки, технических средств обработки, место и персоналий обработки).

  3. Рабочий план исследования (организационный) – документ, в котором в строгой хронологической последовательности расписывается перечень необходимых работ, указывается что, кому и когда делать, определяется место и время исследований, устанавливаются сроки и ответственные.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]