- •1. Социология как наука.
- •2. Структура социологического знания.
- •3. Взаимосвязь социологии с другими областями научного знания
- •4. Становление социологии как науки
- •5. Основные социологические направления
- •6. Основные социологические школы
- •7. Развитие социологической мысли в Западной Европе в 19 веке
- •8. Развитие социологической мысли в Западной Европе в 20 веке
- •9. История развития социологии в сша.
- •10. Вклад российских ученых-социологов в развитие социологической науки
- •11. Основные социологические парадигмы и их характеристики
- •12. Актуальные социологические проблемы современности
- •13. Понятие общества в социологии и проблемы его анализа.
- •Личность
- •Социальная организация
- •Социальный институт
- •14. Теории происхождения общества.
- •15. Типология общества.
- •16.Социальная стратификация.
- •17.Социальное неравенство в обществе и проблемы его измерения.
- •18. Социальная структура общества
- •Социальные группы
- •19. Социальные группы и их типология
- •20.Социальная мобильность и ее типы
- •21.Проблемы измерения социальной мобильности.
- •22.Социальные организации, как объект социологического анализа
- •23. Структурные элементы социальной организации
- •24. Социальные институты как объект социологического анализа
- •25. Функции и дисфункции социальных институтов
- •26. Понятие личности в социологии
- •27. Социализация личности
- •28. Социальные статусы и социальные роли
- •29.Понятие девиации и ее типы.
- •30.Социальное действие и социальное взаимодействие.
- •31. Сущность социологического исследования.
- •32. Виды и этапы социологического исследования.
- •33. Методология социологического анализа.
- •Типологический анализ, факторный анализ, причинный анализ как языки анализа данных или метаметодики анализа данных.
- •34. Понятие программы социологического исследования. Ее основные разделы.
- •35. Структурные особенности программы социологического исследования. Структура программы.
- •36. Планирование, организация и этапы конкретного социологического исследования (описать свое исследование).
- •37. Выборочное исследование и его методы. (взял из лекций)
- •38. Наблюдение, как метод сбора эмпирической информации.
- •39. Анализ документов и их роль в социологическом исследовании. (взял с лекций)
- •40. Эксперимент, как метод сбора эмпирической информации.
- •41. Опрос как метод сбора эмпирической информации.
- •42. Специфика социометрического опроса.
- •46. Методы анализа и обработки результатов социологического исследования.
- •47. Сущность социального проектирования
- •48. Сущность социального планирования
- •49. Сущность социального моделирования
- •50. Алгоритм анализа результатов социологического исследования.
- •56. Социология управления как отрасль социологического знания
- •57. Критерии и факторы эффективности управления. Социальные технологии управления.
- •58. Структура и функции образования. Особенности современных образовательных процессов в российских вузах.
- •59. Политическая социология: сущность и особенности
- •60. Предметная область социологии культуры.
1. Социология как наука.
Социология – наука о законах и закономерностях развития общественных отношений.
Основоположниками социологии является О. Конт Спенсер. Она возникла в середине 19 века.
Общество – совокупность основных элементов, включает в себя след. Элементы:
Личность
Социальные группы.
Социальная организация
Социальный институт
Социальная общность – объединение людей по различным признакам
Назначение: диагностика и анализ социальных проблем общества и разработка практичных рекомендаций и управленческих решений по их преодолению.
Объект социологии - общество, рассматривают как совокупность экономической, политической, социальной и социокультурной сферы.
Предмет социологии – совокупность проблем социальной сферы общественной жизни.
Категория – сложное функциональное образование, а понятие – более детальное рассмотрение.
Предмет социологии отражает специфику социологического знания и описывается в следующих научных категориях:
Категория всеобщности позволяет выяснить основные целевые ориентации, как отдельных личностей, так и общества в целом.
Понятия: вселенная, общество, мир, безопасность, ноосфера.
Категория качества показывает степень и уровень освоения мира, эффективность функционирования всех структур, качества, рациональности, организации общественной, групповой и индивидуальной жизни.
Понятия: социальный институт, социальная группа, социальная организация, личность.
Категория объективности конкретизирует сущность и содержание конкретного периода и уровня развития определенного общества.
Понятия: общественные отношения, социальное развитие, социальный процесс, социальные явления, социальные пространства и среда.
Категория субъективности отражает целевые ориентиры, призванные осуществить исследовательскую и практическую деятельность.
Понятия: личность, классы, сознание, страты, соц. стратификация, ценностные установки и ориентиры.
Категория изменений характеризует механизм, направленность, способы и методы осуществления преобразования.
Понятия: регулирование, социализация, модернизация, конфликт.
Направление социологии:
Социология изучает закономерности функционирования и развития систем
Изучает социальное поведение отдельной личности и целых соц. групп.
Изучает взаимодействие, взаимосвязи, взаимоотношение между соц. субъектами в процессе их соц. деятельности.
Основное содержание социологии, ее теоретическое и практическое значение выражается в выполняемых ею функциях. Основные функции:
Теоретико-познавательная
Состоит в накапливании знаний об обществе, их систематизации, анализе и обобщении.
Практически-преобразовательная
Состоит в диагностике и прогнозировании социальных явлений и процессов.
Мировоззренческая
Состоит в воздействии на сознание людей и общественное мнение путем распространения знаний и информации, полученных в ходе социологических исследований.
Интегративная
Заключается в синтезе социально-гуманитарного знания, обеспечении комплексности социальных исследований.