Федеральное агентство по образованию
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.Г.ШУХОВА»
Кафедра городского строительства и хозяйства»
|
|
Утверждаю Заведующая кафедрой ГСХ
Кафтаева М.В.
«_____» _________________ 2012 г. |
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
н
а
Ознакомительную практику
(вид практики)
Студент Марушко Михаил Викторович
Курс 1 Группа С-105 Институт АСИ
Руководитель практики от университета
Шарапов Олег Николаевич
«_____» _________________ 2012 г.
__________________
(подпись)
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.Г.ШУХОВА»
Кафедра городского строительства и хозяйства»
ОТЧЕТ
на Ознакомительную практику
(вид практики)
Студент Белинов Максим Александрович
Курс 1 Группа С-105 Институт АСИ
Объект ООО «Биотехпроект»
(наименование объекта)
Место прохождения практики
г. Белгород
(город, организация)
Руководитель практики от университета
Шарапов Олег Николаевич
«_____» _________________ 2012 г.
_____________________
(подпись)
Содержание
Содержание 3
Цель практики 4
1.Краткая характеристика организации 5
1.1.Общие сведения и направления деятельности 5
Цели и задачи организации 5
1.2.Результаты работы 7
2.Характеристика объекта строительства 8
Архитектурно-планировочное решение 8
3.Контроль качества производимых работ, их приемка 17
4.Техника безопасности при производстве строительных работ 18
Заключение 20
Цель практики
изучить функциональные обязанности должности инженер-проектировщик, приобрести навыки принятия самостоятельных решений.
изучить и уметь анализировать структуру предприятия его технико-экономические характеризующие его производственную деятельность;
принятую технологию работ, систему качества и охраны труда;
систему планирования, оперативного хода работ, учета и отчетности;
системы материально-технического обеспечения производства;
состояние работы в трудовом коллективе, возможность непосредственного участия в общественной жизни компании.
Все вышеперечисленные задачи помогут
восполнить знания и повторить следующие дисциплины:
-САПР
-вычислительные комплексы;
-металлические конструкции;
-железобетонные конструкции;
-деревянные конструкции и др.
Закрепить знания при работе с компьютерными программами для проектирования и расчета (AutoCAD, SCAD, ЛИРА, Монолит, Base, NormCad и др.).
Обучиться пользоваться нормативной документацией
Изучить состав проектно-конструкторской документации.
Освоить знания в современных тенденциях строительной индустрии и новейших компьютерных технологиях.
А так же это поможет в
совершенствовании профессиональных знаний и приобретении практического опыта работы в качестве инженера-проектировщика;
выборе задания на дипломное проектирование;
перспективах трудоустройства.