17.7. Физиолого-гигиенические требования и обеспечение благоприятных условий труда
Создание на рабочем месте условий, благоприятствующих высокой работоспособности и сохранению здоровья человека, является важнейшим элементом научной организации труда.
Условия окружающей среды подразделяют на пять групп: особо благоприятные, благоприятные, неблагоприятные, весьма неблагоприятные, недопустимые.
На основе выявленного анализом состояния окружающей среды разрабатывают меры по ликвидации отклонений от нормативов и созданию наиболее благоприятной обстановки для работающих.
Освещение служит одним из важнейших факторов, влияющих на производительность труда. Нормы освещенности различны и зависят от точности выполняемых работ, величины и цвета деталей, а так же оборудования. При нормировании освещения пользуются единицами измерения светового потока и освещенности. Наиболее благоприятно естественное освещение. Для достаточного естественного освещения площадь окон должна составлять не менее 33% общей площади наружных стен. В качестве источников искусственного освещения применяют электрические лампы накаливания и люминесцентные лампы. Искусственное освещение бывает общим и комбинированным.
З
апыленность
определяется предельно допустимыми
концентрациями нетоксической пыли в
воздухе рабочей зоны производственных
помещений установлены на уровне 2-10 мг/м
в зависимости от рода пыли. Установлены
так же допустимые нормы концентрации
ядовитых газов, паров и токсической
пыли. Воздух считается неудовлетворительным,
если в нем содержится 0,07% углекислоты.
Деятельность человека должна протекать
при нормальной температуре в помещении.
В качестве защиты от высокой температуры,
если тепло исходит из какого-либо
определенного источника, применяют
кожухи или экраны, водяные завесы или
иные устройства, поглощающие тепло.
Шум в производственных помещениях вредно влияет на нервную систему и снижает производительность труда. Предупреждение шума является одной из задач при создании оборудования. Для борьбы с шумом конструктор располагает многими испытанными средствами, выбор которых определяется прежде всего источником и происхождением шума. Так, значительный эффект достигается применением пластмассовых зубчатых колес вместо стальных; использованием различных шумогасящих прокладок и вставок; повышением точности обработки и другими мероприятиями, целесообразность и эффективность которых могут быть проверены в процессе испытаний опытного образца.
Вибрация оказывает негативное влияние на здоровье человека. Методы борьбы с вибрацией рассматриваются в специальных курсах. При вибрации пола или рабочей площадки целесообразно использовать специальную обувь с виброгашением. В этой обуви имеется вкладная виброгасящая стелька, представляющая собой комбинацию пружинных амортизаторов с прокладками из каучука и других материалов. Воздействие вибрации при этом снижается (в зависимости от амплитуды колебаний) в 7-12 раз.
17.8. Организация производственного обучения и инструктажа рабочих
Подготовка рабочих кадров осуществляется в системе государственного профессионально-технического образования и путем производственно-технического обучения работников непосредственно на производстве. Последнее предусматривает не только подготовку новых рабочих, но и повышение квалификации уже работающих на предприятии. Процесс подготовки новых рабочих на предприятии включает теоретическую подготовку, которую проводят квалифицированные педагоги и инженеры предприятия, и практическое обучение. Обучение осуществляется в индивидуальной и бригадной (групповой) формах, на тех рабочих местах, где обучаемые в последствии будут работать. Руководит обучением высококвалифицированный рабочий, или мастер. Рабочего подготавливают к сдаче экзаменов на 2-3-й разряд.
Повышение квалификации рабочих осуществляется через широкую сеть школ и курсов. В процессе обучения рабочие расширяют свой технический кругозор, получают новые знания в области технологии, экономики, организации производства.
Повышение квалификации рабочих без отрыва от производства предусматривает такие цели, как подготовка на более высокий разряд (ведется индивидуально или в бригадной форме на рабочих местах, заканчивается выполнением работ более высокого разряда под наблюдением инструктора), овладение новыми техническими знаниями, овладение дополнительными профессиями, обучение целевого назначения (организуется в тех случаях, когда нужно помочь рабочим овладеть комплексом приемов, необходимых для повышения качества продукции).
На предприятиях применяют различные формы производственного инструктажа. Различают вводный, текущий и заключительный инструктаж. При вводном инструктаже мастер-инструктор разъясняет рабочему особенности поручаемой ему операции, знакомит его с приемами выполнения, с оборудованием, оснасткой и инструментом; при текущем инструктаже мастер проверяет в ходе работы правильность выполнения рабочим соответствующих операций; при заключительном инструктаже мастер контролирует качество выполненной работы и дает необходимые указания, если обнаружит отступления от технических условий или нарушение технологического процесса.
Список используемой литературы:
1. И.М. Разумов «Организация, планирование и управление предприятием машиностроения», учебник для студентов машиностроительных специальностей ВУЗов, М.: «Машиностроение», 1982 г. –544 с.