1. Информация и информационные процессы в природе,

общееiвелемшке. Информационная деятельность человека.

Привести примеры

Термин «информация» происходит от латинского «informatio» — пе­редача сведений, разъяснение. С научной точки зрения информация — отражение картины мира с помощью сообщений. Сообщения могут быть представлены в различной форме — в виде текста, речи, изображения, цифровых данных, фафиков, диаграмм, таблиц и т.п. Понятие информа­ции включает в себя так же процесс обмена сведениями между людьми, устройствами, обмен сигналами между объектами в живой и неживой природе.

Информационным процессом можно назвать такой процесс, в резуль­тате которого осуществляется поиск, сбор, хранение, обработка, кодиро­вание и передача информации. Информационные процессы происходят не только в человеческом обществе, но и в животном и в растительном мире,

Определенные виды растений зацветают в одно и то же время года. Осенью опадают листья, и вся растительность засыпает на время холо­дов. Весной листья и трава появляются вновь. Эти процессы связаны с тем, что клетки растений реагируют на информацию об изменениях ок­ружающей среды — изменениях температуры, влажности, количестве солнечного света.

С информационными процессами человек сталкивается с детства. Для того чтобы получать и передавать знания, узнавать об опасности, выражать свое мнение, людям необходимо общаться друг с другом. Это называется коммуникацией и является основой информационных про­цессов в обществе. Но коммуникацией часто называют не только про­цесс, а еше — путь и средства передачи объектов с одного места на дру­гое. Внешние условия накладывают отпечаток на информационные про­цессы. Например — поведение человека в воде существенно отличается от поведения на суше. Изменение среды требует от людей изменения средств и правил общения.

Коммуникационной средой можно назвать совокупность условий для обмена информацией. После изобретения радио и телевидения появилась возможность тиражирования и быстрого распространения информации,

27

она стала доступна широким массам людей. Поэтому коммуникацион­ные системы, распространяющие информацию с помощью радио, теле­видения, аудио- и видеозаписи и печатных изданий, называю! средства­ми массовой информации (СМИ).

С появлением компьютеров появились новые возможности для развития информационных процессов. Компьютеры соединяются между собой в гло­бальную систему, создавая информационную среду для общения людей Однако для использована такой среды от человека требуются определен­ные знания и навыки.

В трудоемких и опасных для здоровья производствах используются автоматические механизмы — роботы, управляемые компьютерами.

2. Решение задачи на упорядочивание данных

в среде электронной таблицы или в среде системы

управления базами данных

Задача. Составить произвольный список покупок из десяти пунктов. Назначить цену и количество, подсчитать стоимость каждой покупки. В конце таблицы подсчитать итоговую стоимость. Оформить границы и заливку таблицы. Упорядочить данные в таблице по алфавиту.

Технология выполнения работы

1. В ячейку А1 вводим «№».

2. В ячейку BI вводим «Наименование».

3. В ячейку СI вводим «Цена в руб». 4 П ячейку D1 вводим «Количество».

5. В ячейку К1 вводим «Стоимость».

6. В ячейку А2 вводим 1.

7. В ячейку A3 вводим 2.

8. Выделяем обе эти ячейки, подводим курсор к правому нижнему углу выделения, чтобы он превратился в тонкий черный крестик (так на­ зываемый маркер автозапоянения).

9. При нажатой левой кнопке мыши тащим курсор вниз. Появляются номера строк. Когда появится «10», отпускаем курсор.

10. Заполняем колонки «Наименование», «Цена» и «Количество» произ­ вольно.

11. В ячейку Е2 вводим формулу: «=C2*D2». Нажимаем {Enter}.

12. При помощи маркера автозапол нения копируем формулу в ячейки с ЕЗ поЕП.

13. Для подсчета суммы, потраченной на покупки, выделяем ячейки с Е2 поЕП.

14. На панели инструментов вверху нажимаем кнопку

28

15. В ячейке Е12 появляется значение итоговой суммы.

16. В ячейку D12 вводим надпись «Итого».

m

17. Выделяем границы таблицы: *r*J, и делаем залнвк) заголовка и ито-

твой строки:; v,-n . 18. Вот ЧТО должно но.гучиться:

Таблица 5

	Наименование	Цена в руб.	Количество	Стоимость
1	Сыр	120	0.5	60
2	Кофе	85	1	85
3	Сок	30	2	60
4	Печенье	50	0,6	30
5	Шоколад	20	2	40
6	Мороженое	12	3	36
7	Чипсы	25	1	25
8	Чай	МО	0,2	160
9	Йогурт	8,5	5	42,5
10	Молоко	19,5	2	39
			Итого	577.5

19. Выделяем ячейки с В2 по Е11.

20. В горизонтальном меню выбираем пункт [Данные — Сортировка...].

21. В открывшемся окне выбираем [сортировать по...— наименова­ ние — по возрастанию].

22. Нажимаем «ОК».

В итоге должно получиться вот что:

Таблица 6

X»	Наименование	Цена в руб	Количество	Стоимость
1	Йогурт	. 8,5	5	42,5
2	Кофе	85	1	85
3	Молоко	19,5	2	39
4	Мороженое	12	3	36
5	Печенье	50	0,6	30
6	Сок	30	2	60
7	Сыр	120	0,5	60
8	ЧдЙ	800	0,2	160
9	Чипсы	25	1	25
10	Шоколад	20	2	40
			Итого	577.5

Наш список продуктов упорядочился по алфавиту. Можно так же. упорядочить список по возрастанию цены продукта.

29

Билет Jfc 8

1. Управление как информационный процесс. Замкнутые и разомк­ нутые схемы управления, назначение обратной связи. Привести приме­ ры.

2. Практическое задание на создание на диске архива файлов и рас­ крытие архива с использованием про!раммы-архиватора.