- •1. Информатизация общества. Основные этапы развития вычислительной техники.
- •2. Создание, редактирование и распечатка текста в среде текстовою редактора.
- •2. Решение расчетной задачи с использованием математических
- •1. Характеристики процессора и внутренней памяти компьютера (быстродействие, разрядность, объем памяти и др.)
- •2. Разработка алгоритма перемещений и действий исполнителя типа Робот или Черепашка.
- •I. Внешняя память компьютера. Носители информации (гибкие диски, жесткие диски, cd-rom-диски,
- •1. Информация и информационные процессы в природе,
- •Привести примеры
- •2. Решение задачи на упорядочивание данных
- •1. Управление как информационный процесс. Замкнутые и разомкнутые схемы управления, назначение обратной связи. Привести примеры
- •2. Практическое задание на создание на лиске архива файлов и раскрытие архива с использованием программы-архиватора
- •1. Текстовый редактор. Назначение и основные возможности
- •2. Разработка алгоритма или программы для решении задачи, содержащей команду ветвления (оператор ветвления)
- •1. Система управления базами данных. Назначение и основные возможности
- •2. Решение расчетной задачи с использованием математических функций при записи арифметического выражения в среде программирования
- •1. Понятие «алгоритм». Свойства алгоритмов. Возможность автоматизации деятельности человека. Привести примеры
- •Билет № 14
- •2. Формирование lanpoca поиска данных в среде системы управления базами данных
- •1. Алгоритмическая структура «ветвление». Команда ветвления. Привести примеры
- •1. Алгоритмическая структура «цикл». Команда повторения. Привести примеры
- •Билет №17
- •2. Решение задачи на определение объема информации, преобразование единиц измерения
- •I. Способы передачи информации. Организации и структура локальных и глобальных компьютерных сетей
- •2. Решение задач на представление чисел в десятичной, двоичной и лр. Системах счисления.
- •1. Глобальная сеть Интернет и ее информационные ресурсы (электронная почта, доски объявлений,
- •2. Практическое задание на работу с электронной почтой (в локальной или глобальной компьютерной сети).
2. Создание, редактирование и распечатка текста в среде текстовою редактора.
В качестве практического задания предлагается следующий текст:
Погода была ужасная. Принцесса была прекрасная. Однажды, во втором часу, Заблудилась принцесса в лесу. Вдруг видит — полянка прекрасная. На полянке — землянка ужасная. Л в землянке — людоед. Заходи ко мне на обед! Вынимает нож - дело ясное. Вдруг увидай - какая прекрасная... Людоеду сразу стало худо: Уходи, говорит, отсюда. Аппетит, говорю, ужасный. Слишком вид, говорит, прекрасный. И пошла потихоньку принцесса, Прямо к замку вышла из леса. Вот какая легенда ужасная. Вот какая принцесса прекрасная. Л может, было все не так? Погода была прекрасная. I [ринцесса была ужасная. Однажды, во втором часу. Заблудились принцесса в лесу.
Вдруг видит — полянка ужасная. На полянке — землянка прекрасная. А в землянке — людоед. Заходи ко мне на обед! Вынимает нож --дело ясное. Вдруг увидел — какая ужасная... Людоеду сразу стало худо: Уходи, говорит, отсюда. Аппетит, говорит, прекрасный. Слишком вид, говорит, ужасный. И пошла потихоньку принцесса. 11рямо к замку вышла из леса. Вот какая легенда прекрасная. Вот какая принцесса ужасная. Л может, было все не так... Технология выполнения работы.
По образцу наберите первую часть текста —- 19 строк. Для того, что бы разбить текст па строчки внутри стихотворной строфы, использу ется так называемый «мягкий перенос»— удерживая клавишу {Shirt}, нажимаем {Enter}, В конце строчки появляется значок: «^». Заканчивая строфу, нажимаем только {Enter].
Выделите весь текст.
Открываем вкладку [Форма!— Абзац). В ней устанавливаем сле дующие параметры:
• Иыравнивание — но левому краю,
ф Уровень — основной текст.
Ф Отступ слева — 4,7 см.
ф Отступ справа — нет.
Ф Первая строка — нет.
Ф Интервал перед — 6.
Ф Интервал после — 6.
Ф Интервал -—одинарный.
Ф Нажимаем ОК.
Если вес параметры выставлены правильно, то текст примет вид, который вы видите в задании.
Снова выделите текст, скопируйте его и поместите копию после по следнего абзаца.
Теперь внимательно просмотрите вторую часть. Нужно поменять местами слова «прекрасный» и «ужасный». Это удобно сделать при помощи «буфера обмена»— с использованием команды «копиро вать» и «вставить».
В открывшемся окне выбираем панку для сохранения — «Мои доку менты».
В ноле «Имя файла» вводим произвольное имя. Например— «Сти хи». Нажимаем клавишу {Enter}. Файл сохранен
Для распечатки воспользуемся [Файл— Печать...]. В открывшемся окне нажимаем {Enter}. Идем к принтеру за документом.
Билет № 2
1. Функциональная схема компьютера. Основные устройства компь ютера и их функции.
2. Решение расчетной задачи с использованием математических функций (среднее арифметическое, минимум, максимум и др.) в среде -электронной таблицы.
1. Функциональная схема компьютера. Основные устройства компьютера и их функции
Главным принципом построения современного ПК является принцип открытой архитектуры. Каждый новый блок должен быть совместим с ранее созданными. Это позволяет модернизировать ранее купленный компьютер, заменять устаревшие блоки, устанавливать новые блоки и узлы. Разъемы во всех компьютерах стандартизированы.
Взаимодействие всех устройств компьютера организовано таким образом, чтобы обеспечить основные этапы обработки информации.
«• дисководы — устройства внешней памяти, ф системная шина (системная магистраль),
различных
ф контроллеры— микросхемы, обеспечивающие связь компонентов компьютера,
«■ электромеханические устройства: блок питания, вентиляция и пр.
Типом корпуса системного блока определяется размер, размещение и количество устанавливаемых компонентов. Для стационарных ПК наиболее распространенными корпусами являю! ся горизонтальные (desktop) или в виде башни (tower). Системный блок портативного компьютера объединен с монитором.
Главным компонентом системного блока является системная плата. На ней расположены процессор, память, контроллеры различных внешних устройств. Системная плата обеспечивает связь основных компонентов ПК.
Процессор обеспечивает преобразование информации и управляет работой всех остальных устройств компьютера.
Все основные блоки персонального компьютера присоединены к системной шине (рис.2) Основным назначением системной шины явля-егся обеспечение взаимодействия между процессором и остальными электронными компонентами компьютера. Но этой шине псуществляст-ся передача данных, адресов памяти и управляющей информации. В качестве характеристик шины можно выделить два параметра:
о Разрядность — количество бит информации, передаваемых одновременно от одпо1х> устройства к другому. В последних моделях ПК разрядность достигает 128 бит.
Системная нлата
_
Ицчщшаи
|
■4 -- |
|
|
||
|
J |J|>i ilLXU'f. 1. |
|
|||
Устройства виола |
—► |
||||
|
|
в. |
|||
|
|
||||
|
|
||||
|
Память |
|
|||
|
|
|
Устройства
вывала
L Конем на» J информация
ПРОЦЕССОР
Системная шина
ПАМЯТЬ
Рис. I Структурная схема компьютера
Все основные компоненты компьютера объединены в системном блоке.
Внутри нет располагаются следующие устройства:
процессор,
внутренняя память компьютера.
Контроллеры периферийных устройо в
А А
Периферийные устройства
Р ис 2. Функциональная схема компьютера. Состав системной платы
11
Ф Производительность-— объем информации, который можно передан, но шине за одну секунду,
Однако системная шина не способна обеспечить достаточную производительность для внешних устройств. Ячя этого в компьютере используются локальные шины, которые связывают процессор с устройствами памяти, ввода н вывода.
Смзь системного блока с устройствами ввода и вывода осуществляется через порты. \ [екоторыс устройства требуют подключения к портам через разъемы, которые обычно тоже называют портами. Порты последовательные и параллельные.
Ф Параллельные порты используются для подсоединения внешних устройств, которым необходимо передавать большой объем информации на близкое расстояние (принтер, сканер). Как правило, парад* лельных портов у компьютера три и они млеют имена 1РТ1, LPT2. LPT3 (от английского Line PrinTcr —линия принтера).
♦ Последовательные порты используются для подключения модемов, мыши и других устройств- Последовательная передача данных используется на больших расстояниях. Количество таких портов не превышает четырех. Им присвоены имена от СОМ1 до COM4 (от английского COMmunication port — коммуникационный порт).
скот значения (СРЗНАЧ). Выделив ячейку В14, нужно вызвать Мастер функций, выбрав в диалоюном окне функцию СРЗНАЧ, указав ячейки, используемые в качестве ар[лментов.
О Для подсчета среднего объема продаж в феврале необходимо выполнить действия, аналогичные описанным выше для ячейки В14. Результат для февраля следует заносить в ячейку DI4.
О Содержимое ячейки В16 — тто сумма содержимого ячеек с В6 по В10 в рублевом исчислении. Рекомендуется использовать стандартную функцию подсчета суммы выделенных ячеек, умножив результат на содержимое ячейки $С$12 (текущий курс доллара): = СУММ(В6:В10)*$С$12.
Содержимое ячейки DI6— это сумма содержимого ячеек с D6 по D10 в рублевом исчислении. Рекомендуется использовать стандартную функцию подсчета суммы выделенных ячеек, умножив результат на содержимое ячейки CI2 (текущий курс доллара).
О =СУММ(В6:В10)*$С$12.
Таблица I. Задание к билету 2 Технология построении электронной таблицы