Тематический план учебной дисциплины

Наименование модулей, разделов и тем курса

Количество часов

Всего

Аудиторные занятия

Самос-

тоятель-ная работа

лекции

лабора-торные

практиче

ские

1

2

3

4

5

6

Модуль 1

Раздел I. Общие основы педагогики

36

5

5

26

Тема 1. Общая характеристика педагогической профессии

8

1

1

6

Тема 2. Объект, предмет и функции педагогики

12

2

2

8

Тема 3. Категориально-понятийный аппарат педагогики

8

1

1

6

Тема 4. Структура педагогики как науки и ее связь с другими науками

8

1

1

6

Раздел II. Целостный педагогический процесс как основной фактор развития и формирования личности

33

4

4

25

Тема 1. Понятие о целостном педагогическом процессе, его закономерностях и принципах

9

1

1

7

Тема 2. Понятие о педагогических системах. Виды педагогических систем

8

1

1

6

Тема 3. Общая характеристика системы образования

8

1

1

6

Тема 4. Сущность педагогического процесса и логика его построения

8

1

1

6

Модуль 2

Раздел III. Методология и организация педагогических исследований

45

6

6

33

Тема 1. Понятие о методологии педагогической науки и методологической культуре педагога

8

1

1

6

Тема 2. Философские основания педагогики

8

1

1

6

Тема 3. Методологические принципы педагогических исследований

8

1

1

6

Тема 4. Организация и логика педагогического исследования

9

1

1

7

Тема 5. Методы и методика педагогического исследования

12

2

2

8

Модуль 3

Раздел IV. Аксиологические основы педагогики

30

3

3

24

Тема 1. Аксиология. Аксиологический подход в педагогике

10

1

1

8

Тема 2. Понятие о педагогических ценностях. Классификация педагогических ценностей

10

1

1

8

Тема 3. Образование как общечеловеческая ценность

10

1

1

8

ИТОГО:

144

18

18

108