Фонетика и фонология

Фонетика и фонология – раздел языкознания, изучающий звуковой строй языка. Звуковой строй служит материальной формой языка и находится в сложных двояких отношениях с биологической и с общественной природой человека. В связи с этим сложилось несколько аспектов изучения звукового строя языка.

1. Акустический аспект, изучающий звуки как физическое явление.

2. Анатомо-физиологический, или биологический, аспект, изучающий звуки как результат работы ряда органов человека.

Способность органов слуха воспринимать звуки называется перцепцией, совокупность движений органов речи при образовании звуков называется артикуляцией.

Акустическая (включая также перцептивную) и артикуляционная характеристики звуков составляют предмет фонетики.

3. Лингвистический, или функциональный, аспект изучает функции звуковых единиц языка. Этот основной аспект изучения звукового строя языка составляет предмет фонологии. Фонология опирается на данные фонетики и представляет ее более высокую ступень.

С акустической точки зрения звуки речи представляют особый класс звуков. В качестве их источников выступают голос и различные по своему характеру шумы.

Если струя воздуха свободно проходит через носовую или ротовую полость, не встречая на своем пути никаких препятствий, то произносится гласный звук.

Если же струя воздуха вынуждена преодолевать тем или иным способом то или иное препятствие, то произносится согласный звук. Гласные звуки состоят только из чистого тона; преодоление препятствия всегда создает шум, поэтому согласные – шумные звуки.

Классификация согласных.

1) По акустическим признакам согласные различаются степенью участия голоса и шума. Бывают: сонорные (от лат. sonorus – звучный) и шумные.

Сонорные – основу которых составляет голос. Шум присутствует, но он – дополнительный элемент (л, м, н, р).

Сонорным противостоят все другие согласные – шумные, которые характеризуются тем, что их акустической основой является шум.

Но есть шумные согласные, которые образуются не только с помощью шума, но и при некотором участии голоса. В связи с этим среди шумных согласных различают шумные глухие и шумные звонкие.

2) По месту образования, т.е. по действию активного органа, образующего преграду. Бывают:

Губные согласные, при которых преграда образуется губами или нижней губой и зубами: п, б, м (губно-губные), ф, в (губно-зубные).

Язычные согласные, при образовании которых участвует или кончик языка, или средняя часть спинки языка, или задняя часть спинки языка. Поэтому различают:

а) переднеязычные согласные (т, д, с, з, н, ш и ж дорсальные);

б) среднеязычные согласные (j);

в) заднеязычные согласные (к, г, х);

Язычковые, увулярные согласные.

Фарингальные согласные (от греч. pharynx – зев), глоточные.

Гортанные согласные.

3) По способу образования, те. по способу взаимодействия произносительных органов. Различают два способа взаимодействия при образовании согласных: сближение и смыкание.

При сближении произносительных органов образуется щель. Образуются щелевые согласные: ф, в, с, з, ш, ж, j, х.

При смыкании произносительных органов воздушная струя должна с силой преодолеть преграду: в результате образуются смычные согласные. В зависимости от способа преодоления преграды различают несколько групп смычных согласных

а) когда за смыканием сразу же следует резкое размыкание органов речи, воздух образует как бы толчок, взрыв. Образуются смычные взрывные согласные: п, б, т, д, к, г.

б) если при произнесении звука сомкнутые органы речи не раскрываются полностью, а смычка переходит в щель, то образуются аффрикаты – смычно-щелевые согласные: ц, ч.

в) когда сомкнутые произносительные органы не размыкаются, а мягкое нёбо опущено, то струя воздуха проходит через нос и образуются носовые согласные: м, н.

4) Дополнительные артикуляции: твердость/мягкость.

Классификация гласных