6. Язык и мышление.

Прежде всего надо заметить: языки у человечества разные — мышление в принципе одно. Это и позволяет общаться людям разных национальностей (если, конечно, выучить иностранный язык). Трудности, разумеется, возникают, но преодолимые, потому что по-настоящему невозможно общаться только тогда, когда мышление вашего «собеседника» принципиально иное.

По отношению к мышлению язык выполняет 2 функции: выражает мысли и формирует мысли.

Язык как орудие выражения мысли оперирует своей материальной(звуковой) составляющей так, что нематериальная мысль может передаваться и восприниматься. Благодаря идеальной стороне языка передается содержание мысли, а как следствие мысль понимается.

Язык как орудие формирования мысли тесно связано я единицами мышления. Так слово неразрывно связано с понятием.

1. ПОНЯТИЕ. В понятиях отражаются отличительные свойства предметов и отношения между ними. Понятия «книга», «брошюра», «журнал», «газета», «еженедельник» принадлежат к одной тематической группе, но различаются такими признаками, как «формат», «объем», «периодичность», «скрепленность страниц», «способ скрепления» и т.д. Различают формальное и содержательное понятие. «Формальное понятие» отражено в толковом словаре: например, вода — это прозрачная бесцветная жидкость без вкуса и запаха. «Содержательное понятие» может быть только виртуальным: в него входит весь объем знаний о воде (Н2О), накопленный во всех науках вместе взятых.

2. СУЖДЕНИЕ. Логическое мышление и начинается, собственно говоря, там, где появляется суждение. В суждении обязательно что-либо утверждается или отрицается. Второй отличительной чертой суждения является то, оно может быть либо истинным, либо ложным. Отличить суждение от всего остального несложно. Для этого надо мысленно подставить к готовому предложению такое начало: «Я утверждаю, что…» Если получается — перед нами суждение, если нет — что-то другое. В языке суждению как форме мышления соответствует поветствовательное предложение. Суждение имеет свою структуру. Совершенно обязательно, чтобы в нем были субъект и предикат. Субъект — это сам предмет мысли, в предложении ему обычно соответствует подлежащее. Предикат — это то, что утверждается или отрицается о предмете. В предложении ему соответствует сказуемое.

3. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ есть сам процесс мысли, получение нового суждения из содержания исходных суждений.

Больше всего связаны язык и мышление там, где совершается дедукция (выведение частных умозаключений из общих). Прямого соответствия между единицами мышления и единицами языка нет. Вот, например, категория рода имен существительных. Для неодушевленных имен существительных категория рода в языке никак не соотносится с мышлением: почему река — «она», ручей — «он», а озеро — «оно»? Для мышления категории рода «не существует». Какого пола живое существо — это да, важно, а вот какого рода неживой предмет— абсолютно неважно.

Одна и та же мысль может быть оформлена совершенно по-разному: можно сказать «Приходи», а можно «Я тебя жду». Одно и то же понятие или представление может быть выражено различными словами или словосочетаниями.

И наоборот: одно и то же слово может быть использовано для разных понятий или представлений. Например, глагол «любить» употребляется в бесчисленном множестве контекстов, «люблю» можно сказать и о своем городе, и о маме, и о футболе и т.д. Большинство слов в языке — многозначны, это создает дополнительные возможности, а заодно и лишние трудности.

Как соотносятся язык и мышление? Этот вопрос в науке решается неоднозначно. Идеальная сторона языка и есть мысль, поэтому мысль приравнивается к значению языковых единиц. Мысль относится к языку так же, как к форме относится содержание.

Не всё в мышлении относится к языку, но и в языке не все можно причислить к мышлению.

Во-первых, мышление бывает без языка (имеется в виду — без речи). Даже обезьяна способна догадаться, как с помощью палки можно достать банан — это так называемое практическое мышление. Оно есть и у человека, вы наверняка слышали выражение «практический ум». Человек «практический» умеет принимать правильные решения, но объяснить словами, почему он сделал так, а не иначе, он, скорее всего, затруднится.

Существуют еще такой тип мышления, как наглядно-образное. Оно часто преобладает у людей искусства: художников, режиссеров… Человек с таким типом мышления предпочитает думать не словами, а картинами, образами, представлениями…

Наконец, есть вербальное мышление, то есть словесное. Такое мышление:

— предполагает поиск истины,

— не связано с чувствами и оценками,

— не имеет дела с вопросом и побуждением.

Практическое и образное мышление могут обходиться без слов, но логическое мышление без речи не существует.