21)Процессы и виды памяти.

Память- форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта.

Генетическая память - определяется автоматически, физиологическое строение организма, то, что переноситься из поколения в поколения с помощью генетического кода ДНК.

Прижизненная память – от момента закрепления до смерти.

Существуют различные типологии памяти:

-по сенсорной модальности — зрительная (визуальная) память, моторная (кинестетическая) память, звуковая (аудиальная) память, вкусовая память, болевая память;

-по содержанию — образная память, моторная память, эмоциональная память;

-по организации запоминания — эпизодическая память, семантическая память,

процедурная память;

-по временным характеристикам — долговременная память, кратковременная память, ультракратковременная память;

-по наличию цели — произвольная и непроизвольная;

-по наличию средств — опосредованная и неопосредованная;

-по уровню развития — моторная, эмоциональная, образная, словесно-логическая.

Виды памяти:

1)Кратковременная память, ее связывает с биогенетическими контурами колебаний в нервной системе.

2)Долговременная память, ее связывают с изменениями структуры белка РНК.

3)Оперативная память, включена в регулирование деятельности для удержания ее промежуточных результатов.

Процессы памяти:

1)процесс сохранения- деятельность психически направленная на закрепление информации в памяти, путем связывания ее с уже приобретенными знаниями.

Удержание в памяти ранее закрепленной информации обеспечивается осмыслением и прочностью запоминаемого и повторениями.

2)Процесс воспроизведения – представляет собой актуализацию, оживление образовавшихся в мозгу связей.

Формы воспроизведения:

1.Узнавание-проявление памяти на воспроизведение образа при повторном восприятии объекта.

2.Воспоминание - проявление памяти, которая ощущается в отсутствии восприятия объекта.

3.Припоминание - активная группа воспроизведения, во многом зависящая от ясности поставленных задач.

22)Эмоции. Виды эмоциональных процессов и состояний.

Эмоции-переживания человеком в данный момент своего отношения к чему-либо ( к ситуации текущей или грядущей, к другим людям, самому себе).

Это целостная реакция личности, включающая физиологические изменения в организме.

Эмоции - это базальный первичный процесс.

Виды эмоциональных процессов:

-Самая старая по происхождению, простейшая и наиболее распространенная среди живых существ форма эмоциональных переживаний – это удовольствие, получаемое от удовлетворения органических потребностей, и неудовольствие, связанное с невозможностью это сделать при обострении соответствующей потребности.

Основные эмоциональные состояния, которые испытывает человек, делятся на собственно эмоции, чувства и аффекты. Эмоции и чувства предвосхищают процесс, направленный на удовлетворение потребности. Эмоции и чувства выражают смысл ситуации для человека с точки зрения актуальной в данный момент потребности, значения для ее удовлетворения предстоящего действия или деятельности. Эмоции могут вызываться как реальными, так и воображаемыми ситуациями. Они, как и чувства, воспринимаются человеком как его собственные внутренние переживания, коммуницируются, т.е. передаются другим людям, сопереживаются.

Чувства – высший продукт культурно-эмоционального развития человека. Они связаны с определенными входящими в сферу культуры предметами, видами деятельности и людьми, окружающими человека.

Чувства выполняют в жизни и деятельности человека, в его общении с окружающими людьми мотивирующую роль. В отношении окружающего его мира человек стремится действовать так, чтобы подкрепить и усилить свои положительные чувства. Они всегда связаны с работой сознания, могут произвольно регулироваться. Проявление сильного и устойчивого положительного чувства к чему-либо или к кому-либо называется страстью. Устойчивые чувства умеренной или слабой силы, действующие в течение длительного времени, именуются настроениями.

Аффекты – это особо выраженные эмоциональные состояния, сопровождаемые видимыми изменениями в поведении человека, который их испытывает. Аффект не предшествует поведению, а как бы сдвинут на его конец.

Развитие аффекта подчиняется следующему закону: чем более сильным является исходный мотивационный стимул поведения и чем больше усилий пришлось затратить на то, чтобы его реализовать; чем меньше итог, полученный в результате всего этого, тем сильнее возникающий аффект. В отличие от эмоций и чувств аффекты протекают бурно, быстро, сопровождаются резко выраженными органическими изменениями и двигательными реакциями. Эмоциональная напряженность, накапливаемая в результате возникновения аффектогенных ситуаций, может накапливаться и, если ей вовремя не дать выхода, привести к сильной и бурной эмоциональной разрядке, которая, снимая возникшее напряжение, часто сопровождается чувством усталости, подавленности, депрессией.

Страсть – еще один вид сложных, качественно своеобразных и встречающихся только у человека эмоциональных состояний. Страсть представляет собой сплав эмоций, мотивов и чувств, сконцентрированных вокруг определенного вида деятельности или предмета (человека).

Стресс-комплексная физиологическая реакция.Это не то что с вами случилось,а то как вы это переживаете.

Фрустрация - это когда блокируются потребности человека.

С.Л.Рубинштейн считал, что в эмоциональных проявлениях личности можно выделить три сферы: ее органическую жизнь, ее интересы материального порядка и ее духовные, нравственные потребности. Он обозначил их соответственно как органическую (аффективно-эмоциональную) чувствительность, предметные чувства и обобщенные мировоззренческие чувства. К аффективно-эмоциональной чувствительности относятся, по его мнению, элементарные удовольствия и неудовольствия, преимущественно связанные с удовлетворением органических потребностей. Предметные чувства связаны с обладанием определенными предметами и занятиями отдельными видами деятельности.