- •1 .Сущность понятия проведение соц. Иссл в современной социологии. Структура конкретного соц. Иссл. Заказ на исследование.
- •2. Сущность понятия «организация социологического исследования».Основные формы организации соц. Иссл. Причины обращения к соц. Иссл.
- •3. Нормативно – правовое обеспечение соц. Иссл. Суть и общая характеристика основных видов документов, регламентирующих соц. Деятельность.
- •4. Сущность понятия «планирование соц. Иссл.» Основные виды планирования. Концептуализация социальной проблемы и рабочий план соц. Иссл.
- •5.Сущность понятия «стратегический план си». Разновидности стратегий и структурные элементы стратегического плана…
- •6.Сущность понятия «рабочий план» и «сетевой график»проведения си». Вспомогательные документы при планированииСи.
- •7. Технология составления рабочего плана социологического исследования.
- •8.Процедура изучения проблемной ситуации и формулировка темы исследования. Характеристика осн. Видов работ.
- •9. Сущность понятия «программа социологического исследования». Основные этапы составления программы социологического исследования.
- •10. Методика постановки цели и задач конкретного социологического исследования.
- •11. Методика определения объекта и предмета конкр. С.И. Как системно-структурных элементов программы.
- •12. Процедура логической интерпретации и операционализации понятий. Процедура выдвижения гипотез. Требования к построению рабочих гипотез.
- •13.Процедура определения выборочной совокупности конкретного социологического исследования.
- •15.Организация и проведение социологического исследования методом
- •16. Организация и проведение социологического исследования методом анализа документов.
- •17. Организация и проведение социологического исследования методом наблюдения.
- •18. Организация и проведение социологического исследования методом эксперимента.
- •19. Организация и проведение социологического исследования методом экспертного опроса.
- •20. Организация и проведение социологического исследования методом социометрии.
- •21. Подготовка и проведение пилотажного исследования. Определение подвыборки. Апробация инструментов и алгоритма проведения исследования.
- •22,23 Полевой этап
- •24. Технология формирования рабочих групп проводящих полевые работы, их обучения и инструктажа.
- •25. Способы обработки первичной социологической информации. Виды кодирования. Концептуализация первичных данных.
- •26. Технология механической обработки первичной информации, полученной в результате опроса.
- •27.Организация работ по мех. Обработке первичной информации
- •28.Анализ результатов си. Оценка реализации выборки. Осн. Разновидности матриц. Представление результатов обработки информации.
- •29. Интерпретация первичной информации, формулирование выводов и рекомендаций. Валидность выводов исследования. Требования к рекомендациям.
- •30.Организация работы над предварительным отчетом. Требования к отчету, его структура.
- •31. Подготовка аналитической записки. Ее суть, предоставление заказчику.
- •33. Организация и проведение обсуждения с заказчиком результатов си
- •34. Технология оформления окончания работ
- •35. Процедура внедрения рекомендаций и оценки эффективности внедренческих мероприятий.
- •36.Осуществление контроля за результатами внедрения рекомендаций. Востребованность повторных исследований по проблеме.
- •37. Проблема собственности на социологическую информацию после завершения исследования.
29. Интерпретация первичной информации, формулирование выводов и рекомендаций. Валидность выводов исследования. Требования к рекомендациям.
На стадии интерпретации происходит оценка степени подтверждения выдвинутых гипотез исследования. При интерпретации полученных результатов социологического исследования важно правильно избрать критерии оценки, то есть признаки, по которым судят об уровне развития исследуемого социального явления или процесса. Ошибка в выборе критерия может повлечь за собой ошибочную интерпретацию полученных результатов.
Формулирование выводов и рекомендаций
Выводы исследователей призваны:
* доказать истинность или ложность рабочих гипотез
* дать решение (желательно, однозначное и максимально четкое) поставленных в исследовательской программе задач
* зафиксировать гипотезы, которые не поддались проверке, и нерешенные в этой связи задачи, естественно, в случаях, когда это имело место (отрицательный результат в науке – тоже научный факт).
Валидность выводов – обязательное условие формулирования рекомендаций-предложений, направленных на преобразование изученного объекта. Рекомендации, завершающие эмпирические социологические исследования, должны соответствовать минимуму следующих требований:
* обоснованность выводами, причем не только практически, но и теоретически значимыми;
* конкретность, полная определенность, отсутствие отвлеченных от реальных проблем пожеланий;
* результативность, установление параметров изменения объекта под воздействием выполнения рекомендации;
* выполнимость, учет наличия необходимых для реализации каждой рекомендации ресурсов (временных, людских, материальных, финансовых и др.);
* адресность, определение конкретных инстанций, организаций, людей, способных исполнить рекомендацию;
* технологичность, установление последовательности операций, обеспечивающих реализацию рекомендаций;
* системность, учет взаимодействий между всеми рекомендациями и итогами их выполнения.
Социологические рекомендации – не обязательные для заказчика предписания. Как правило, заказчики реализуют не всю их систему, а только часть. Рекомендации имеют системный характер, выполнение лишь некоторых из них не дает обещанного эффекта.
30.Организация работы над предварительным отчетом. Требования к отчету, его структура.
Отчет о социологическом исследовании - форма подведения итогов социологического исследования. Содержит описание всех разделов программы исследования, изложение используемых в ней теорий, методологического и методического аппарата, описание и объяснение полученных данных, выводы и рекомендации. Это самостоятельный вид научной работы, исходный документ для подготовки директивных решений, а также научных трудов - монографий, диссертаций и т. п. Отчет содержит информацию о решении доставленных в исследовании задач.
В отчете излагается:
- последовательность выполнения программы исследования,
-анализ полученных эмпирических данных,
-обоснование выводов и рекомендации.
В приложении приводятся цифровые, графические и иные показатели и документы, а также методические материалы: анкеты, бланки, тесты и др.
Начинается отчет с введения, в котором обосновывается место исследования в ряду др. исследований темы (при наличии таковых) или более широкого исследовательского проекта.
В первом разделе отчета дается общая характеристика исследования - раскрываются основные методологические и методические положения исследовательской программы, специально выделяется параграф, характеризующий процесс реализации программы (сбор полевой информации; реализация выборки; обработка информации; состав опрошенной выборочной совокупности; границы выводов).
В разделе втором дается анализ результатов исследования, который заключают выводы и рекомендации.
Характер отчета во многом отражает тип исследования - сугубо научный или прикладной. При подготовке отчета по исследованию первого типа внимание акцентируется в первую очередь на постановке проблем, их концептуальной разработке и формулировании целей и задач исследования. Наряду с этим дается оценка степени разработанности проблемы, существующие подходы к ее изучению и решению. В разделе, посвященном анализу результатов исследования, обосновывается достигнутый уровень решения поставленных задач, формулируются выводы и на их основе рекомендации. В приложении к отчету даются материалы, иллюстрирующие положения всех разделов отчета. Подобная форма отчета может быть использована и при "заказных" исследованиях. Однако при его составлении акцент должен быть сделан на практических выводах и рекомендациях. В такого рода исследованиях на начальном этапе их подготовки осуществляется перевод проблемной соц. ситуации на язык исследования, а на конечном этапе, при формулировании практических рекомендаций, происходит перевод результатов исследования на язык управленческих решений.
Наряду с полным отчетом обычно готовится и сокращенный вариант, раскрывающий основное содержание решаемых задач и пути их реализации.
Различают два основных вида отчета: промежуточный и итоговый. Промежуточный отчет, как правило, отражает либо незавершенность исследования в полном объеме, либо предварительный, первичный анализ его результатов.
Итоговый отчет о результатах исследования должен полно, всесторонне и глубоко раскрывать поиски, находки и пробелы на всех его этапах, вскрывать проблемы, оставшиеся нерешенными; строго следовать разработанному программой методологических и методических аппарату исследования; отражать все направления организационной работы на всех этапах реализации исследования и обработки его результатов. Рекомендации, как и перечень основных предложений, вытекающих из анализа отчетных данных, должны носить конкретный, реалистичный характер, иметь необходимые обоснования в контексте отчета, подтверждаться статистическими и др. данными (если таковые имеются) и доводиться до сведения заказчика.