Тема 2.3.9. Концепция развития. Связи и закономерности бытия.

1. Понятие развития. Диалектика как концепция развития, ее альтернативы.

2. Детерминизм и индетерминизм. Категории диалектики как выражение универсальных связей бытия.

3. Понятие закона. Динамический и статистические закономерности.

4. Основные законы диалектики.

Вопросы для самопроверки:

1. Что означает термин «диалектика»? Каково его происхождение? Какие формы диалектики Вам известны? (См.: Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 20. Старое предисловие к «Анти-Дюрингу»).

2. Какое из определений диалектики наиболее полно выражает её сущность как науки?

а) наука о движении понятий;

б) искусство вести спор путём раскрытия противоречий в суждениях оппонента;

в) наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления.

3. Какие стороны объективной действительности отражает понятие «закон»? В связи с этим проанализируйте следующие положения:

а) «…Понятие закона есть одна из ступеней познания человеком единства и связи, взаимозависимости и цельности мирового процесса» (Ленин В.И. Полн. Собр. соч. Т.29. С. 135).

б) «Закон есть отношение…Отношение сущностей или между сущностями» (Там же. С. 138).

в) «Закон есть прочное (остающееся) в явлении» (Там же. С. 136).

3. Укажите соотношение между понятиями «развитие», «прогресс» и «регресс». Может ли развитие быть регрессивным? Всякое ли развитие является прогрессивным процессом?

4. Что означает выражение В.И. Ленина: «…Единство противоположностей условно, временно, а борьба - абсолютна»? Возможно ли существование противоположностей друг без друга?

5. Может ли у одной вещи быть несколько качеств? Могут ли две разные вещи иметь одно и то же качество?

6. В каких из перечисленных ниже афористических высказываний нашёл отражение закон отрицания отрицания?

а) новое – это хорошо забытое старое;

б) клин вышибают клином;

в) истина рождается как ересь, а умирает как предрассудок.

Литература к теме:

Основная:

1. П.В. Алексеев, А.В. Панин. Философия: Учебник – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Велби, Изд-во Проспект, 2004, с. 479-584.

2. А.Г. Спиркин. Философия: учебник для студ. вузов / А.Г. Спиркин – 2-е изд. – М.: Гардарика, 2005г, с. 262-307.

Дополнительная:

3. Лавджой А. Великая цепь бытия: История идеи: пер. с англ. / А. Лавджой. – М.: Идея-Пресс, 2001. – 320 с.

4. Лавджой А. Великая цепь бытия: История идеи [Электронный ресурс]: пер. с англ. / А. Лавджой. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/lovejoy/index.htm

Тема 2.3.10. Философия сознания.

1. Концепции сознания. Научные подходы к вопросу о генезисе сознания.

2. Сущность и структура сознания.

3. Структура психики. Понятие бессознательного. Основные концепции бессознательного (З.Фрейд, К.Г.Юнг, Э. Фромм и др.).

4. Сознание и самосознание, мышление и язык.

5. Детерминация сознания общественным бытием. Сущность и структура общественного сознания.