- •Оформление лабораторных работ.
- •Образец оформления титульного листа лабораторной работы.
- •Работу выполнил__________________ Работу принял______________________
- •Классы неорганических веществ. Работу выполнил__________________ Работу принял______________________
- •Теоретическое введение. Простые вещества.
- •Классы неорганических соединений.
- •Экспериментальная часть
- •Контрольные вопросы.
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы.
- •Контрольные вопросы.
- •Приложение
- •Номенклатура солей и кислот
- •Номенклатура комплексных соединений.
- •Лабораторная работа № 2
- •Работу выполнил__________________ Работу принял______________________
- •Основные понятия.
- •Влияние концентрации реагирующих веществ.
- •Влияние температуры на скорость реакции.
- •Катализ.
- •Экспериментальная часть.
- •См. Здм, уравнение 2
- •Увеличение давления приводит к эквивалентному увеличению концентраций всех реагентов, пример 1
- •Контрольные вопросы
- •Варианты заданий для защиты лабораторных работ.
- •Лабораторная работа №3.
- •Работу выполнил__________________ Работу принял_________________
- •Тепловые эффекты химических реакций.
- •Вариант контрольного теста .
- •Ответы и комментарии.
- •Контрольные вопросы.
- •Направление химических процессов и химическое равновесие.
- •Смещение химического равновесия.
- •Лабораторная работа №5. Ионные равновесия в растворах электролитов.
- •Гетерогенные ионные равновесия.
- •Равновесие в растворах комплексных соединений.
- •Свойства амфотерных электролитов.
- •Экспериментальная часть.
- •Вариант предлабораторного теста.
- •Ответы и комментарии.
- •Контрольные задания.
- •Лабораторная работа №6 реакции ионного обмена.
- •Общие сведения.
- •Вариант предлабораторного теста.
- •Ответы и комментарии.
- •Контрольные вопросы.
- •2. Диссоциация воды.
- •3.Смещение равновесий в растворах слабых электролитов.
- •4.Ионные равновесия в гетерогенных системах.
- •5.Смещение равновесий в растворах амфотерных электролитов.
- •6.Реакции ионного обмена.
- •7. Гидролиз солей.
- •Экспериментальная часть.
- •Вариант контрольного теста
- •Ответы и комментарии
- •Лабораторная работа №8. Реакции окисления - восстановления
- •Введение.
- •Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций.
- •Направление реакций окисления-восстановления.
- •Экспериментальная часть.
- •Вариант предлабораторного теста.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа №9 электрохимические процессы
- •Основные понятия
- •Гальванический элемент
- •Электролиз растворов
- •Электрохимическая коррозия металлов.
- •Вариант контрольного теста
- •Контрольные вопросы.
- •Приложение Стандартные электродные потенциалы окислительно-восстановительных пар.
- •Лабораторная работа№10 общие химические свойства металлов и их соединений
- •Введение
- •1.Отношение металлов к воде.
- •3. Действие кислот на металлы.
- •Экспериментальная часть
- •3.2 Взаимодействие меди с концентрированной серной кислотой.
- •3.4. Взаимодействие металлов с концентрированной азотной кислотой.
- •3.5. Действие на металлы разбавленной азотной кислоты.
- •Лабораторная работа №1 « химическая термодинамика»
- •1. Основные понятия.
- •2. Теплота реакции и термохимические расчёты.
- •3. Энтропия реакции.
- •4. Энергия Гиббса реакции.
- •1* Состояния веществ в уравнениях реакций указываются с помощью буквенных индексов: (к) - кристаллическое, (т) - твёрдое, (ж) - жидкое, (г) - газообразное, (р) - растворённое.
- •3* Δh0298обрО2. В формуле не фигурирует ввиду её равенства нулю.
- •5. Химическое равновесие.
- •Лабораторная работа № 2 растворы электролитов.
- •1. Общая характеристика растворов электролитов.
- •2. Основные классы электролитов.
- •3. Смещение ионных равновесий.
- •4. Реакции ионного обмена.
- •5. Гидролиз солей.
- •Экспериментальная часть.
- •Контрольные задания.
- •Вариант контрольного теста.
- •1) РН увеличивается 2) рН уменьшается 3) рН не изменяется
- •Ответы и комментарии.
- •Константы диссоциации и произведения растворимости слабодиссоциирующих электролитов.
- •1. Основные понятия.
- •2. Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций.
- •3. Гальванический элемент.
- •4. Электролиз.
- •Ответы и комментарии.
Экспериментальная часть
ОПЫТ 1. Свойства элементарных веществ (восстановительные и окислительные свойства).
1.1.Взаимодействие металлов с разбавленной соляной кислотой.
В две пробирки поместите по кусочку металлических магния и цинка. В каждую пробирку добавьте несколько капель 2Н раствора соляной кислоты. Наблюдения запишите в лабораторный журнал. Аналогичные опыты проведите с 2Н раствором серной кислоты.
1)Запишите молекулярные и ионные уравнения реакций.
2)Составьте электронные балансы.
3)Сделайте вывод, чем являются металлы в окислительно-восстановительных реакциях.
1.2.Окисление иодид-иона бромом.
К 3-4 каплям раствора иодида калия добавьте такой же объем бромной воды (следует избегать избытка бромной воды).
1)Что происходит с иодид-ионом при действии на него бромной воды?
2) Наблюдения занесите в лабораторный журнал.
3)Запишите молекулярные и ионные уравнения реакций.
4) Составьте уравнения электронного баланса.
5)Укажите, чем является бром в данной реакции.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Исходя из положения элементов в периодической системе, укажите:
1.Какие из перечисленных ниже веществ являются элементарными восстановителями?
1. F2, Be, CaO, Sr, LiH. 2. K, As, H2S, Cu, S. 3. N2, Rb, CO, Cr, Ar.
4. Ti, O2, Cs, NO, I2 5. Cl2, Ca, MnO, Fe, Ne.
II.Какие вещества являются элементарными окислителями?
-
Zr, CrO3, Pt, F2, Sc. 2. Ni, KH, O2, Li, Kr. 3. N2O5, Mo, S, Ag, Ru.
-
V, Cl2, Ga, SO2, Xe. 5.Tc, Hf, N2, H2O2, Bi.
III.Исходя из химических свойств элементарных веществ, запишите уравнение реакции и составьте уравнения электронного баланса.
-
Al + O2 2. Na + S 3.K + I2 4. Mg + Cl2 5.Ca + F2
ОПЫТ 2. Химические свойства оксидов.
2.1.Оксид кальция СаО.
В три пробирки внесите небольшое количество (на кончике микрошпателя) оксида кальция СаО. В первую пробирку влейте небольшое количество воды, добавьте 2-3 капли индикатора (фенолфталеина), отметьте окраску, сделайте вывод о характере исследуемого оксида. Во вторую пробирку добавьте 2 Н раствор едкого натра, а в третью – 2 Н раствор серной кислоты.
1)В каком случае происходит растворение осадка?
2)Сделайте вывод о характере оксида.
3)Напишите уравнения реакций в молекулярной и ионной форме.
2.2.Диоксид углерода СО2.
Приготовьте три пробирки. В первую пробирку налейте 5 мл воды и добавьте 3 капли раствора лакмуса, во вторую – 5 мл раствора известковой воды и в третью – 5 мл 2 Н раствора серной кислоты и по 3 капли раствора лакмуса. Через приготовленные растворы пропустите диоксид углерода, полученный из аппарата Киппа.
1)Наблюдаемые явления запишите в лабораторный журнал.
2)Сделайте вывод о характере оксида и его свойствах.
3) Напишите молекулярные уравнения проведенных реакций и реакций получения диоксида углерода.
2.3.Оксид цинка ZnO.
В две пробирки насыпьте небольшое количество (на кончике шпателя) оксида цинка. В одну пробирку по каплям добавьте 30 %-ный раствор щелочи, в другую – 2 Н раствор серной кислоты до полного растворения осадка.
1) Сделайте вывод о характере оксида цинка.
2) Напишите уравнения реакций в молекулярной и ионной форме.
ОПЫТ 3. Определение силы кислот и оснований по величине рН.
3.1.Сравнение химической активности кислот.
Взаимодействие соляной и уксусной кислот с цинком.
В одну пробирку до 1/3 объема налейте 2Н раствор соляной кислоты, в другую столько же 2 Н раствора уксусной кислоты.
1)Определите рН каждой кислоты, используя универсальную индикаторную бумагу
2). На основании значений рН растворов сделайте вывод о силе кислот.
3)Запишите уравнение диссоциации кислот.
В каждую пробирку бросьте по одному кусочку цинка (одинаковых по величине).
4)В каком случае водород выделяется более энергично.
5)Напишите молекулярные и ионные уравнения реакций.
6) Объясните наблюдаемое различие в скоростях реакций, основываясь на выводе о силе кислот.
3.2.Сравнение силы оснований.
Налейте в пробирку 5 мл 1Н раствора едкого натра. Определите рН раствора, используя универсальную индикаторную бумагу.
1)Сделайте вывод о силе основания.
2)Напишите уравнение диссоциации основания.
К содержимому пробирки прибавьте 1 микрошпатель кристаллического хлорида аммония, пробирку встряхните.
3)Опять определите рН раствора.
4)Сравните полученный результат с полученным ранее.
5)Напишите уравнение прошедшей реакции в молекулярном и ионном виде.
6)Сделайте вывод о силе полученного основания.
7)Напишите уравнение диссоциации этого основания.