- •I. Теория и практика журналистики
- •1. Журналистика как сфера массово-информационной деятельности.
- •2. Функции журналистики.
- •3. Журналистика как социальный институт.
- •4. Проблема свободы журналистской деятельности.
- •5. Журналистика, реклама, связи с общественностью: общее и различное.
- •6. Принципы редакционной деятельности. Структура редакционного коллектива. Методы управления редакцией.
- •7. Работа редакции с читателями.
- •8. Интервью как метод сбора информации в журналистике.
- •9. Наблюдение как метод сбора информации в журналистике.
- •10. Изучение документов как метод сбора информации в журналистике.
- •11. Предмет публицистики. Категории «факт», «событие», «ситуация», «явление», «процесс», «личность», «произведение», «проблема» в публицистике.
- •12. Факт как первоэлемент публицистики.
- •13. Системное мышление в публицистике. Специфика публицистического анализа.
- •14. Образ в публицистике. Специфика публицистической образности.
- •15. Понятие жанра. Жанровые признаки. Система публицистических жанров.
- •16. Информационные жанры публицистики. Общая характеристика и обзор основных жанров.
- •17. Аналитические жанры публицистики. Общая характеристика и обзор основных жанров.
- •18. Художественно-публицистические жанры. Общая характеристика и обзор основных жанров.
- •19. Законодательство рф о журналистике. Федеральный закон «о средствах массовой информации».
- •I. Конституция рф.
- •II.Отрасли права, регулирующие деятельность сми в России:
- •III. Закон Российской Федерации «о средствах массовой информации» (27.12.1991)
- •20. Предмет и задачи профессиональной этики журналиста. Саморегулирование журналистской деятельности в современной России.
- •21. Опрос как социологический метод изучения общественного мнения. Опрос в журналистике.
- •22. Использование социологической информации в редакционной деятельности и в журналистском тексте.
- •23. Психология медиавосприятия.
- •24. Психология медиавоздействия.
- •25. Психология журналистского творчества.
- •26. Маркетинг в сфере сми.
- •27. Бюджет и бизнес-план сми.
- •1. Расходная часть бюджета:
- •2. Доходная часть бюджета:
- •28. Определение, классификация и структура информационных агентств.
- •29. Роль сми в информационном обществе.
- •30. Глобализация, глобальные проблемы и журналистика.
10. Изучение документов как метод сбора информации в журналистике.
Понятие документа. Документ и источник. Классификация документов как первый этап их анализа. Проблема подлинности, достоверности и надежности документов. Использование документа в журналистском материале.
Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста. – М., 2000.
Лозовский Б.Н. Методика сбора информации // Основы творческой деятельности журналиста. – СПб., 2000.
Тертычный А.А. Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. – М., 1998.
Шумилина Т.В. Методы сбора информации в журналистике. – М., 1983.
Понятие «документ» употребительно сегодня в двух смыслах — широком и узком. Согласно широкому, документ — это материальный носитель записи (бумага, кино- и фотопленка, магнитная запись, перфокарта и т. п.) с зафиксированной на нем информацией для передачи ее во времени и в пространстве. Документы могут содержать письменные и печатные тексты, изображения, звуки. Документ в узком смысле — деловая бумага, юридически подтверждающая какой-либо факт или право на что-то.
Говоря о значении документа для журналистики, часто имеют в виду именно узкий смысл. Между тем для нее актуальны оба значения слова: «деловая бумага» — лишь одна из многих разновидностей документальных источников информации, попадающих в сферу журналистского внимания в соответствии с целью деятельности.
Проработка документов — метод, с помощью которого журналист получает уже имеющиеся в обществе сведения, хранящиеся в многообразных «информационных кладовых». Они могут быть самого разного свойства: от законов и решений властных структур, от фундаментальных положений науки до характеристик и описаний мест, людей, событий.
Классификация документов как первый этап их анализа.
1) По способу фиксирования информации: рукописные, печатные, кинопленки, магнитные ленты.
2) По типу авторства: личные, общественные.
3) По статусу: официальные, неофициальные.
4) По способу получения: естественно функционирующие; целевые (созданные по запросу).
5) По степени близости к фиксируемому материалу: первичные (непосредственное отражение действит-ности); вторичные (на основании существующих документов).
Проблема подлинности, достоверности и надежности документов.
Подлинность – действительное происхождение документа от того автора и при тех обстоятельствах, которые указаны или подразумеваются в тексте. Если возникает сомнение в подлинности документа, необходимо прибегнуть к методам специального анализа. Они включают в себя «внутреннюю» и «внешнюю» критику документа. Иначе говоря, предполагают внимание к его содержательным характеристикам и к его внешней стороне в целях подтверждения признаков подлинности или выявления несоответствия им. В ситуациях, когда и эти процедуры не снимают сомнений, приходится просить помощи у специалистов — историков-источниковедов, текстологов, криминалистов.
Достоверность – соответствие информации действительности. Чтобы не допустить ошибки, журналисты могут ориентироваться на правила, принятые при проверке документальных данных на достоверность в социологии. Согласно этим правилам при анализе документов необходимо:
1) различать описание событий и их интерпретацию (факты и мнения);
2)определять, какими источниками информации пользовался составитель документа, является она первичной или вторичной;
3) выявлять намерения, которыми руководствовался составитель документа, давая ему жизнь;
4) учитывать, как могла повлиять на качество документа обстановка, в которой он создавался.
Всегда полезно для проверки достоверности сведений из документа сопоставить их с данными, полученными из других источников информации другими методами. Аудиозапись и видеозапись проверить на достоверность может только специалист-криминалист.
Для проверки данных документа на надежность, то есть на то, в какой мере они основательны, представительны, чтобы служить базой для серьезных выводов и обобщений, журналистам нужно консультироваться со специалистами, способными выступить в качестве экспертов по той или иной проблеме.
Существуют разные методы анализа документов. Традиционные методы (их еще называют качественные) составляют основу журналистского исследования документов. Эти методы преломляются в интерпретации документа, в фиксировании полученных таким образом сведений. Интерпретация - сравнение содержания документа с определенными критериями, соотносящимися с этим содержанием.
Что касается формализованного метода, основу которого составляет контент-анализ, то он требует изучения большого массива однотипных документов (например, подшивки газет) по определенным параметрам этих документов. Контент-анализ – это трудоемкий научный метод, и применяется в журналистике он довольно редко, поскольку требует особых навыков и отнимает много времени.
Использование документа в журналистском материале:
1) характер использования содержащихся в них сведений – от извлечения только фактов до сугубого интереса к оценкам и мнениям;
2) функция документа в журналистском материале: иллюстрация или комментарий; основной аргумент или побочное доказательство; самостоятельное произведение журналистики;
3) способ представления документа в журналистском произведении – от простого упоминания до самостоятельного существования на полосе.