- •20. Теория потребностей Мак-Клелланда
- •21. Двухфакторная теория Герцберга
- •22. Теория ожиданий
- •23. Теория справедливости
- •24. Модель Портера-Лоулера
- •25. Функция контроля
- •28. Система и классификация методов управления
- •29. Организационно-административные методы управления
- •30. Экономические методы управления
- •31. Социально-психологические методы управления
- •32. Содержание и виды управленческих решений
- •33. Процесс принятия решения
- •34. Модели и методы принятия решений
- •35. Условия эффективности управленческих решений
- •36. Организация и контроль выполнения решений
- •37. Власть, влияние, лидерство
- •38. Формы власти
- •1. Педагогические
- •2. Административные
38. Формы власти
1))) власть, осн.на принуждении.
Методика обычно сопутствует власти во всех случая, когда чел-ку действит.что-то нужно и он уверен, что др.способен отобрать это у него. Рабочее место дает богатые возможности развивать власть исп-уя страх и принуждение, т.к.многие наши потребности удовлет-ся через работу и её результаты.
2))) власть,осн.н вознаграждении или влиянии через положит.подкрепление. Исполнитель не сопротивляется этому влиянию, т.к.в обмен на выполнение того что хочет рук-ль он ждет получения вознаграждения в какой-либо форме. В этом вопросе преуспевают те руководители, которые обладают СП-тью делать личные отдолжения и отнимающее у них время.
3))) законная власть или влиянии через традиции. Она строится на том, что рук-ль пользуется традицией, чтобы удовлетворить потребность исп-ля в защищенности и принадлежности. Исп-ль регирует не на личность а на должность, но если авторитет должности не подкрепляется авторитетом личности, заним.должность,падает авторитет рук-ля.
4))) Эталонная власть.
Харизма – власть, постр.не на логике, а на силе личных качеств или спос-тей лидера.Харизматическое влияние опред-ся личным влечением к лидеру, отождествлением личности испол-ля с лидером, и потребностью исп-ля в принадлежнaости и уважении.
5))) экспертная власть – влияние через разумную веру. Она обеспечивается за счет уверенности исполнения в высокой компетентности рук-ля в рассмотренном вопросе.
Тип власти завоёвывается с большим трудом на основе видимых достижений в решении конкретных вопросов. Исп-ль принимает на веру ценность знаний рук-ля и влияния считается разумным потому что решение исполнителей подчиниться явл.сознательным и логическим.
№39. «Решетка менеджмента»
Классификация стилей руководства была разработана Р. Блейком, Д.Мутоном в 1964г. Эта система предс-ет собой двухмерную классификацию, в которой стили управления оценив-ся по 9-ти бальной шкале по двум показат-ям:
-
Забота о производстве
-
Забота о персонале
Стиль1.1 (Нищета управления) такой руководитель проявляет минимальный интерес и к произ-ву, и к подчиненным. Не проявляет никакой инициативы и не ждет этого от подчиненных, а начинает проявлять активность только тогда, когда возникает угроза собственному положению.
Стиль9.1. (Власть руководителя) руководитель, у которого высокие требования к достижению результатов производ-ой деятельн-сти сочет-ся с низким уровнем заботы о персонале. Строгий и требовательный руководитель, который принимает единоличное решение и болезненно относится к критике со стороны подчиненных.
Стиль1.9 (Организация как загородный клуб) у такого менеджера минимальный интерес к деят-сти сочет-ся с максимально возможной заботой о подчиненных.
Стиль5.5 (золотая середина), сочет-ся равномерная забота о производстве и о людях, причем ни то ни другое не делается с полной отдачей. Такой руководитель ориентируется на общепринятое мнение или мнение руководства.
Стиль9.9 (работа командой) сочет-ся максимально возможная забота о производстве и о людях. Идеальный руководитель.
№40. Способы управленческого влияния на подчиненных
Выделяют 2 группы управленческого влияния на подчиненных:
1.эмоциональное влияние
2.рассудочное влияние
К группе эмоциональных средств влияния отн-ся:
-
«заражение»
-
подражание
«Заражение» характеризуется неосознанной передачей эмоционального состояния одного человека другому.
«Подражание» усвоение действий, поступков и манеры поведения других лиц.
Осознанное подражание представляет собой способ заимствования того лучшего, что есть у других.
В группу способов рассудочного влияния входят:
-
Внушение
-
Убеждение
-
Просьба
-
Угроза
-
Подкуп
-
Приказ
Внушение – воздействие, основанное на том, что оно является бездоказательным и неаргументированным, поэтому эффект воздействия достигается за счет личных качеств менеджера.
Убеждение – эффективная передача своей точки зрения. Цель кот-й состоит в достижении единства мнений или компромисса.
Просьба – способ влияния на подчиненного, основанный на добровольных побуждающих не принудительных мотивов.
Угроза – запугивание, обещание причинить подчиненному зло.
Подкуп – склонение на свою сторону, расположение в свою пользу подчиненного любыми средствами.
Приказ – официальное распоряжение властных органов. Альтернатива исключается, т.к. приказ не обсуждается, а выполняется.
№41. Авторитет менеджера
Успех в управленческой деятельности зависит не столько от силы власти, сколько от силы личного авторитета менеджера.
Авторитет - заслуженное доверие, которым пользуется руководитель у подчиненных, вышестоящего руководства и коллег по работе. Это признание личности, оценка коллективом соответствия субъективных качеств менеджера объективным требованиям.
Авторитет руководителя, связанный с выполнением его основных функций согласно занимаемой должности, должен подкрепляться личным примером и высокими моральными качествами. В связи с этим выделяют два статуса авторитета:
-
официальный, определяемый занимаемой должностью (должностной статус);
-
реальный авторитет - фактическое влияние, реальное доверие и уважение (субъективный статус).
Руководитель, пользующийся авторитетом, располагает к себе людей, положительно влияет на них. Указание авторитетного менеджера принимается без внутреннего сопротивления, с готовностью и выполняется, как правило, без дополнительного административного нажима.
Распоряжения неавторитетного руководства всегда вызывают сложные внутренние переживания, а недоверие к такому менеджеру оборачивается недоверием к его решениям.
Забота об авторитете руководителя - не только его личное дело, но и высшего руководства, и особенно подчиненных, которые призваны его укреплять, оберегать и повышать. С него они должны брать пример добросовестного отношения к труду, организованности, честности, скромности. Авторитет является фактором, который облегчает управление и повышает его эффективность.
Укрепляя авторитет, менеджеру необходимо следить за тем, чтобы он не подавлял им, не сковывал инициативу подчиненных.
Искусственные приемы формирования авторитета не приводят к успеху; в результате появляется мнимый, или ложный авторитет (псевдоавторитет).
Выделяют следующие разновидности псевдоавторитета:
-
авторитет расстояния - руководитель считает, что его авторитет возрастает, если он «дальше» от подчиненных и держится с ними официально;
-
авторитет доброты - «всегда быть добрым» - таков девиз данного руководителя. Такая доброта снижает требовательность.
-
авторитет педантизма - в этом случае менеджер прибегает к мелочной опеке и жестко определяет все стадии выполнения задания подчиненным, тем самым сковывая их творчество и инициативу;
-
авторитет чванства - руководитель высокомерен, гордится и старается всюду подчеркнуть свои бывшие или мнимые нынешние заслуги.
-
авторитет подавления - менеджер прибегает к угрозам, сеет страх среди подчиненных. Он ошибочно полагает, что такие приемы укрепят его авторитет, а это лишает людей уверенности, инициативы, рождает перестраховку и нечестность.
№42. Природа конфликта в организации
Конфликт - это столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений людей, серьезное разногласие оппонентов или субъектов взаимодействия, т.е. отсутствие согласия между двумя или более сторонами, конкретными людьми или группами. Каждая сторона настаивает на своем и мешает другой стороне, отстоять свою позицию. Конфликт является фактом человеческого существования.
Конфликт - очень сложный процесс, который никогда не возникает сразу, а назревает медленно. Однако, чтобы конфликт начал развиваться, необходим инцидент, когда одна из сторон начинает действовать, ущемляя интересы другой стороны. И если противоположная сторона отвечает тем же, конфликтная ситуация переходит в конфликт.
Период конфликтной ситуации начинается с осознания личностью или группой людей своих потребностей и стремления к их удовлетворению в случае возникновения определенных препятствий, мешающих достичь этих потребностей.
Управление трудовым коллективом предполагает выявление менеджером объективных причин возникновения конфликта. У конфликтов почти всегда не одна причина, поэтому следует искать скрытые причины, не упускать сопутствующие мотивы.
Конфликт, возникающий в организации, называют организационным. Какой бы ни была природа организационного конфликта, менеджер должен проанализировать его, понять и уметь управлять.
Конфликт считают явлением нежелательным, его стараются избегать или немедленно разрешать, если он возникает. Но конфликты в организациях бывают в некоторых случаях полезны. Т.к. конфликт помогает выявить разнообразие точек зрения, большее число альтернатив. В жизни не бывает бесконфликтных ситуаций. Важно, чтобы конфликт не был разрушительным. И задача менеджера - спроектировать конструктивный, решаемый конфликт. Для организации считается здоровым наличие конфликта.
Конфликт может быть функциональным, т.е. полезным для членов трудового коллектива или организации. И дисфункциональным, снижающим производительность труда, личную удовлетворенность и ликвидирующий сотрудничество между членами коллектива.
Результат конфликта в основном зависит от того, насколько эффективно им управляет менеджер. Поэтому нужно знать не только природу конфликта, но и его типы.
№43. Типы конфликтов
Существует четыре основных типа конфликтов:
1. Внутриличностный конфликт - возникает тогда, когда к одному человеку предъявляются противоречивые требования. Он может возникнуть в результате того, что производственные требования не согласуются с личностными потребностями или ценностями. Внутриличностный конфликт проявляется как ответ на рабочую перегрузку или недогрузку.
2. Межличностный конфликт, самый распространенный тип конфликта. Чаще всего это борьба руководителя за ограниченные ресурсы, рабочую силу, финансы. Каждый считает, что если ресурсы ограничены, то он должен убедить вышестоящее начальство выделить их именно ему, а не другому руководителю. Межличностный конфликт проявляется также как столкновение личностей, т.е. люди с разными характерами, несовместимыми темпераментами просто не в состоянии ладить друг с другом.
3. Конфликт менаду личностью и группой происходит, если кто-то нарушает нормы поведения, установленные группой. Или, если человек займет позицию, отличающуюся от позиции группы.
4. Межгрупповой конфликт. Организации состоят из множества, как формальных, так и неформальных групп и между ними могут возникнуть конфликты.
Конфликты классифицируют и по степени их проявления:
Скрытые конфликты затрагивают обычно двух человек, которые до поры до времени стараются не показывать виды, что конфликтуют. Но как только у одного из них «сдают» нервы, скрытый конфликт превращается в открытый конфликт.
Различают также случайные, стихийно возникающие и хронические, а также тщательно провоцируемые конфликты.
Как разновидность конфликта выделяют интриги. Под интригой понимается намеренное нечестное действие, выгодное инициатору, которое вынуждает коллектив или личность к определенным поступкам и этим наносит коллективу и личности ущерб. Интриги, как правило, тщательно продумываются и планируются, имеют свою сюжетную линию.
№44. Причины конфликтов
Каждый конфликт имеет свою причину возникновения. Выделяют следующие причины конфликтов:
1. Недостаточная согласованность и противоречивость целей отдельных групп и работников. Чтобы избежать конфликта, необходимо уточнить цели и задачи каждого подразделения и работника, передав соответствующие предписания в устной или письменной форме. Очень часто возникают конфликты из-за плохого товароснабжения, неритмичности поставок, низкой трудовой дисциплины.
2. Устарелость организационной структуры и нечеткое разграничение прав и обязанностей. Следствием этого является двойное или тройное подчинение исполнителей. Естественно выполнить все указания руководителей не хватает ни сил, ни времени. Зреющий конфликт устраняется разделением труда, улучшением порядка делегирования полномочий.
3. Ограниченность ресурсов. Т.к. даже в самых крупных организациях ресурсы всегда ограничены, руководство решает, как правильно их распределить между различными подразделениями. Выделение большей доли ресурсов одним, означает недополучение их другими => назревает конфликт.
4. Недостаточный уровень профессиональной подготовки. Конфликт возникает из-за неподготовленности подчиненного. В результате ему не доверяют выполнение отдельных видов работ, которые выполняет другой работник. В результате одни недогружены, другие - перегружены.
5. Необоснованное публичное порицание одних и незаслуженная похвала других сотрудников. Появляются «любимчики», а это всегда вызывает конфликт.
6. Противоречия между функциями, входящими в круг должностных обязанностей работника, и тем, что он вынужден делать по требованию руководителя.
7. Различия в манере поведения и жизненном опыте. Встречаются люди, которые постоянно проявляют агрессивность и враждебность по отношению к другим и которые готовы оспаривать каждое слово. Такие люди создают вокруг себя конфликтную ситуацию.
8. Неопределенность перспектив роста. Если сотрудник не имеет перспективы роста или сомневается в ее существовании, то работает он без энтузиазма, трудовой процесс становится для него в тягость => назревает конфликт.
9. Неблагоприятные физические условия. Посторонний шум, жара, холод, неудачная планировка рабочего места могут служить причиной конфликта.
10. Недостаточность благожелательного внимания со стороны менеджера. Причиной конфликта может быть нетерпимость менеджера к справедливой критике, невнимание к нуждам и заботам подчиненных, публичный «разнос».
11. Психологический феномен. Чувство обиды и зависти (у других все лучше, другие удачливее, счастливее и т.д.).
В определенных ситуациях источником возникновения конфликта является сам руководитель. Причиной конфликта может быть беспринципность руководителя, его тщеславие, чванство, резкость, грубость в обращении с подчиненными. Несдержанность менеджера, неспособность правильно оценить ситуацию и найти верный выход из нее, неумение понимать и учитывать образ мыслей и чувствовать других людей порождают конфликт.
№45. Методы разрешения конфликтов
В идеале считается, что менеджер должен не устранять конфликт, а управлять им и эффективно его использовать. Первый шаг в управлении конфликтом состоит в том, чтобы понять его источники, после определения причин возникновения конфликта, необходимо свести к минимуму количество его участников.
В процессе анализа конфликта, если руководитель не в состоянии сам разобраться в нем, он может для этого привлечь экспертов. Так как мнение экспертов, часто бывает более убедительным, чем мнение непосредственного руководителя.
В зависимости от точки зрения на конфликт зависит процедура его преодоления. В связи с этим выделяют две большие группы способов управления конфликтом: