- •1.Понятие образования. Предмет образовательного права
- •2. Образовательные правоотношения
- •3. Субъекты образовательного права
- •4. Источники образовательного права
- •5.Конституция рф как основа правового регулирования сферы образования
- •6.Законодательство об образовании
- •7.Управление системой образования
- •8.Принципы гос политики в области образования.Роль гос-ва в развитии системы образования
- •10.Основные хар-ки образовательного процесса
- •11.Типы и виды образовательных программ
- •12.Многоуровневые образовательные модели
- •13. Назначение и структура федеральных государственных образовательных стандартов
- •15. Виды образовательных учреждений
- •16.Классификация образовательных учреждений по их организационно-правовой форме
- •17. Правовой статус образовательного учреждения
- •18. Правовой статус дошкольного образовательного учреждения
- •19. Имущественные права образовательных учреждений
- •20. Особенности правового регулирования трудовых отношений в сфере образования.
- •21. Структура системы государственного контроля в сфере образования. Лицензирование, аттестация, аккредитация
- •26. Послевузовское профессиональное образование
- •23. Образовательная услуга
- •24. Права и обязанности учащихся
- •25. Структура процесса образования
21. Структура системы государственного контроля в сфере образования. Лицензирование, аттестация, аккредитация
ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ - процедура подготовки и выдачи образовательному учреждению лицензии (разрешения на право ведения образовательной деятельности в сфере профессионального образования по одному или совокупности направлений подготовки) на основе экспертной оценки соответствия условий осуществления образовательного процесса в части строительных норм и правил; санитарных и гигиенических норм; охраны здоровья слушателей и сотрудников образовательных учреждений; оборудования, оснащенности учебного процесса; образовательного ценза преподавателей и укомплектованности штатов. Экспертная комиссия по лицензированию учебного заведения создается государственными органами управления образованием по заявлению учредителя образовательного учреждения. Право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у образовательного учреждения с момента выдачи ему лицензии установленного образца. Выдача лицензии - официальное признание способности учебного заведения осуществлять образовательную деятельность на уровне, не ниже официально признанной социальной нормы в этой области общественной практики. В соответствии с законом РФ «Об образовании» учебным центрам государственной службы занятости населения, как учреждениям дополнительного образования, лицензии на право ведения образовательной деятельности в сфере дополнительного образования выдает Федеральная служба занятости России. АТТЕСТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ - установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов. Условием А.о.у. являются положительные результаты итоговой аттестации не менее чем половины его выпускников в течение трех последовательных лет. А.о.у. проводится по их заявлению государственной аттестационной службой или по ее поручению либо доверенности органами государственной власти и управления, органами местного самоуправления с привлечением ведущих образовательных учреждений, общественности. Аттестация проводится один раз в пять лет, если иное не предусмотрено Законом. Государственная аккредитация образовательных учреждений проводится в отношении образовательных учреждений всех типов и видов (за исключением дошкольных образовательных учреждений), реализующих образовательные программы, к которым установлены федеральные государственные образовательные стандарты или федеральные государственные требования (за исключением основной общеобразовательной программы дошкольного образования), образовательные программы, которые разработаны в соответствии с образовательными стандартами и требованиями, установленными в соответствии с пунктом 2 статьи 7 Закона Российской Федерации «Об образовании», и в отношении указанных образовательных программ.
22. типовые положения и устав образовательных учреждений и организаций
– охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; – обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей; – воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; – осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей; – взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей; – оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.