- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ и контроля (1 семестре)
- •Виды контроля успеваемости на аудиторных и внеаудиторных занятиях (в 1 семестре)
- •Распределение видов контроля успеваемости, применяемых на семинарских занятиях (в 1 семестре)
- •Рубежные баллы рейтинговой системы оценки успеваемости студентов
- •Распределение видов контроля успеваемости, применяемых при оценке самостоятельной работы студентов
- •1. Посещение аудиторных занятий (3 лекции, 5 семинаров).
- •2. Подготовиться к семинару № 1.
- •Литература:
- •3. Подготовиться к семинару № 2.
- •Литература:
- •5. Подготовиться к семинару № 3. Семинар № 3
- •Литература:
- •6. Подготовиться к семинару №4
- •7. Подготовиться к семинару №5
- •Литература:
- •9. Коллоквиум № 1
- •10. Тестирование Выберите правильный ответ.
- •Верны ли следующие высказывания?
- •Тест к теме «Опорно-двигательный аппарат»
- •1. Посещение аудиторных занятий (3 лекции, 6 семинаров).
- •2. Подготовиться к семинару № 6.
- •Литература:
- •3. Подготовиться к семинару № 7.
- •4. Подготовиться к семинару № 8.
- •Семинар № 8
- •Тема: Развитие регуляторных систем (гуморальной, нервной)
- •Литература:
- •5. Подготовиться к семинару № 9.
- •Семинар № 9
- •Тема: Возрастные этапы изменения функции сенсорных, моторных и висцеральных систем. Ч. 1.
- •Литература:
- •6. Подготовиться к семинару № 10.
- •Семинар № 10
- •Тема: Возрастные этапы изменения функции сенсорных, моторных и висцеральных систем. Ч. 2.
- •Литература:
- •7. Подготовиться к семинару № 11.
- •Семинар № 11
- •Тема: Гормональная регуляция функций организма
- •Литература:
- •8.Контрольная работа
- •Реферат
- •10. Коллоквиум № 2
- •1. Посещение аудиторных занятий (3 лекции, 7 семинаров).
- •2. Подготовиться к семинару № 12.
- •Литература:
- •3. Подготовиться к семинару № 13.
- •Семинар № 13
- •Тема: Пищеварительная система организма
- •Литература:
- •5. Подготовиться к семинару № 14.
- •6. Подготовиться к семинару № 15.
- •7. Письменное практическое задание. Зарисовать органы дыхания человека и сделать обозначения.
- •8. Подготовиться к семинару № 16.
- •8. Подготовиться к семинару № 17.
- •9. Подготовиться к семинару № 18.
- •Семинар № 18
- •Тема: Индивидуально-типологические особенности ребенка
- •Коллоквиум № 3
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева»
Педагогический факультет
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Ф.И.О. _______________________________________________________________________
Наименование образовательной программы, профиля: Направление "050100 Педагогическое образование".
Профиль подготовки "Дошкольное и начальное образование"
Год обучения, группа: 12
Семестр: _1______________________
Наименование дисциплины: Возрастная анатомия, физиология и гигиена детей дошкольного и младшего школьного возраста
Количество часов на дисциплину:__108___________________
Количество аудиторных часов на дисциплину:__54__________________
Ф.И.О. преподавателя: к.б.н., ст. преподаватель Л.З. Атнагулова __________
Утверждено на заседании кафедры …. сентября 2011 г. протокол № .
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
Виды учебной дисциплины |
Всего часов |
1 семестр |
|
Общая трудоёмкость дисциплины |
108 |
108 |
|
Аудиторные занятия: Лекции Практические занятия |
54 |
54 |
|
18 |
18 |
|
|
36 |
36 |
|
|
Самостоятельная работа: |
34 |
34 |
|
Самостоятельная проработка отдельных тем |
6 |
6 |
|
Подготовка к срезовым контрольным работам |
6 |
6 |
|
Подготовка сообщений, докладов |
6 |
6 |
|
Разработка и оформление таблиц, стендов, опорных схем |
8 |
8 |
|
Работа с дополнительной литературой |
8 |
8 |
|
Итоговая аттестация |
20 |
20 |
|
Вид итогового контроля |
|
экзамен |
Распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ и контроля (1 семестре)
|
|
Максимальное количество баллов |
|||
|
Виды работ и контроля |
Модуль 1 |
Модуль 2 |
Модуль 3 |
Итого |
|
Аудиторные занятия |
8 |
9 |
10 |
27 |
|
Лекции |
3 |
3 |
3 |
9 |
|
Семинарские занятия |
5 |
6 |
7 |
18 |
|
Самостоятельная работа |
11 |
11 |
12 |
34 |
|
Промежуточный контроль |
6 |
5 |
8 |
19 |
|
Итоговая аттестация |
|
|
|
20 |
|
Итого за работу в семестре |
25 |
25 |
30 |
100 |
Виды контроля успеваемости на аудиторных и внеаудиторных занятиях (в 1 семестре)
|
1 |
Контроль за посещением занятий |
0,5*27 |
|
2 |
Виды контроля успеваемости на семинарских занятиях: |
|
|
2.1 |
Ответ на теоретический вопрос |
2 |
|
2.3 |
Доклад на семинаре |
6 |
|
3 |
Коллоквиум |
5 |
|
4 |
Контрольная работа |
0-5 |
|
5 |
Тестирование |
0-10 |
|
6 |
Письменный реферат |
0-10 |
|
7 |
Письменное практическое задание |
0-5 |
|
8 |
Конспектирование источника |
0-6 |
|
9 |
Блиц – опрос по определениям |
4 |
|
10 |
Презентация |
0-4 |
|
11 |
Регулярное ведение тетради для письменных заданий |
0-5 |